Контрольная работа по теме «Европа в век Просвещения»

8 класс. Контрольная работа по теме «Европа в век Просвещения».

Часть 1. Укажите ОДИН правильный ответ.

 1. В ходе промышленного переворота в Англии формируются новые общественные классы:     

1) феодалов и буржуазии             2) буржуазии и рабочих     

3) крестьян и феодалов               4) рабочих и крестьян

2.Все утверждения, кроме одного характеризуют положение рабочих на заводах в Англии в XVIII в.? Укажите лишнее.

1) рабочий день продолжительностью не более 10 часов
2) система штрафов за нарушение трудовой дисциплины
3) использование детской рабочей силы
4) прием на работу детей 5-8 лет

3. Что мешало развитию внутренней торговли во Франции?

1) Низкий уровень доходов предпринимателей;

2) Сеньориальные таможенные границы и отсутствие единой системы мер, веса, денег;

3) Недостаточность государственного финансирования;

4) Недостаточное количество торговых судов речного флота.

4. Укажите имя известного экономиста, предложившего уничтожить препятствия на пути развития предпринимательства

1) А. Смит 2) А. Р. Ж. Тюрго 3) Ж. Неккер 4) Д. Лоу

5. Укажите название общего собрания немецких земель?

Часть 2. Дайте ответы на открытые вопросы и вопросы с несколькими вариантами ответов.

6. Прочитайте определение и назовите экономическое явление.

Сосредоточение земель в руках крупных собственников дворян, использовавших в сельском хозяйстве труд наемных рабочих, исчезновение крестьянства, а также рост продуктивности сельского хозяйства, — это __________ __________.

7. Установите соответствие между революциями в хозяйстве и их характерными чертами этих революций.

8. Установите хронологическую последовательность.

Начало правления:

1) Людовик XVI 2)ФридрихII Великий 3) Анна Стюарт

9. Установите соответствие между сословиями и проблемами, с которыми эти сословия сталкивались

10. Укажите пропущенное слово

______________________ - местный сословно-представительный орган в Германии.

11. Перед вами 4 портрета правителей европейских государств. Внесите в таблицу государства, которыми они правили, их имена. Укажите соответствующий факт биографии. (Факт биографии не засчитывается, если неправильно названо имя правителя.)

Факты биографии

1) Он заявил: «Я во всем хочу следовать примеру усопшего короля, моего прадеда»

2) При этом правителе активно развивались науки и искусство

3) При этом правителе была введена пожизненная служба в армии

4)Этот правитель стал первым в новой династии на троне

12. Установи соответствие. Каждому термину левого столбца соответствует определение правого столбца.

13. Приведите в соответствие имя изобретателя и его изобретение

1) Джеймс Харгривс 2) Джон Кей 3) Генри Модсли 4) Джеймс Уатт

14. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы.

14.1. Укажите государство, в котором сложилась данная система власти

14.2. Укажите название органа власти, указанного под цифрой «1»

14.3. Укажите династию, которая осуществляла власть в данном государстве в XVIII веке.

1

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

15.1 Укажите название государства, изображенного на карте

15. 2. Назовите прозвище государства, связанное с его территориями

15. 3. Назовите две территории, с самым высоким уровнем промышленности и сельского хозяйства

Рассмотрите карикатуру и дайте ответы на вопросы.

16.1. Назовите сословие, изображенное снизу.

16.2. Укажите словом/словосочетанием, на какое явление указывает данная карикатура.

17. Вставьте пропущенное слово/словосочетание:

Главной характерной чертой исторического развития германских земель вXVIII веке продолжала оставаться _________________ ______________.

18. Впишите пропущенное слово/словосочетание в схеме.

«НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ЗЕМЛИ»

ВЛАДЕНИЯ ГАБСБУРГОВ

ЗЕМЛИ «ЧЕШСКОЙ КОРОНЫ»

?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568749-kontrolnaja-rabota-po-teme-evropa-v-vek-prosv