Наблюдаем вместе с детьми. «Как вырастить лягушонка из головастика»

Наблюдение - форма организации познавательно-исследовательской деятельности, основанная на целенаправленном, планомерном, более или менее длительном восприятия человеком предметов и явлений окружающего мира, в ходе которого он получает знания о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемых объектов.
Наблюдению целесообразно учить детей с самого раннего возраста, что способствует развитию наблюдательности, умению сосредотачиваться, выделять главное, размышлять над увиденным, выражать свои мысли и эмоции. Наблюдение имеет важное значение для развития таких познавательных процессов как память, мышление, воображение, для формирования полноценных представлений.
Анализировать, рассуждать, описывать ребенок учится в процессе ознакомления с природой. Природа - это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка.