Дидактический материал по теме «Уголовное право»

Дидактические задания по теме «Уголовное право».

Дидактические материалы предназначены для изучения темы «Уголовное право» учащимися 11 класса (профильный уровень), при подготовке к ЕГЭ по обществознанию (Кодификатор. П.5.14). Дидактические материалы представлены заданиями трех уровней сложности и могут быть использованы как при профильном, так и базовом уровне изучения обществознания и права.

Задания закрытого типа (1 уровень)

1. Установите соответствие между примерами и видами судопроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите соответствующие буквам цифры в таблицу

2. Гражданин З. управляя принадлежащим ему автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, не справился с управлением и врезался в павильон остановки общественного транспорта, практически разрушив его. Пострадавших в данном ДТП, к счастью, не было. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике юридической ответственности гражданина З. и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) уголовная ответственность

2) лишение специального права

3) возмещение имущественного вреда

4) административная ответственность

5) объявление выговора

6) ограничение дееспособности

Ответ: __________

3. Выберите из приведённого ниже списка санкции, применяющиеся за нарушение правовых норм, и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Ольге Викторовне пришло уведомление о зафиксированном видеокамерами факте превышения скорости автомобилем, собственницей которого она является, и о штрафе.

2) Публика неоднократно прерывала выступление артиста неодобрительными возгласами.

3) Анна Михайловна сделала замечание сыну соседей по этажу в многоквартирном доме за то, что он оставляет велосипед около её двери.

4) Директор школы объявил выговор учителю математики за пропуск занятий без уважительной причины.

5) Одноклассники объявили бойкот В. за нарушение традиций класса.

6) Пожарная инспекция наложила взыскание на владельца кафе за несоблюдение требований пожарной безопасности.

Ответ: __________

4. Водитель с 15-летним стажем превысил ограничение скорости на трассе и был привлечён к юридической ответственности сотрудниками ДПС. Найдите в приведённом ниже списке позиции, которые отражают правовую оценку данной ситуации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) частное право

2) административное правонарушение

3) штраф

4) уголовное преступление

5) возмещение ущерба

6) дисциплинарный проступок

Ответ: __________

5. Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите соответствующие буквам цифры в таблицу

6. Среди приведенных имущественных преступлений определите разбой. 

1) Двое граждан напали в вечернее время на пожилую женщину и, угрожая ей ножом, отобрали у нее шубу.

2) Заведующая заводской столовой забрала одну из новых разделочных досок с рабочего места к себе домой.

3) Неработающий гражданин К. в ночное время взломал дверь в торговый павильон и вынес двадцать пар импортных женских сапог.

4) Двое молодых людей похитили из супермаркета две бутылки кока-колы.

Ответ: __________

7. Выберите верные суждения о юридической ответственности и её функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Если вред, причинённый нарушителем, имеет обратимый характер, юридическая ответственность не обязательно обеспечивает его восполнение.

2. Компенсационная функция юридической ответственности подразумевает, что юридическая ответственность имеет цель не только наказать правонарушителя, но и перевоспитать его.

3. Характер и объём лишений правонарушителя установлены в санкции юридической нормы.

4. Юридическая ответственность устанавливается за нарушение правовых требований, а не за их выполнение.

5. Превентивная функция юридической ответственности выражается в том, что наказание правонарушителя является средством предупреждения совершения новых правонарушений.

Ответ: __________

Задания открытого типа

Задания- задачи (2 уровень)

Задача № 1.
Пятнадцатилетние Вован и Мишаня появились в кинотеатре в пьяном виде. Администратор кинотеатра не разрешила им войти в зал и передала их дежурному полицейскому.
Назовите вид ответственности за данное правонарушение. Можно ли привлечь этих юношей к ответственности? Свой ответ поясните.  Несут ли ответственность в данном случае их родители? Если несут, то какую.

Задача № 2.

Балбесов (15 лет), Лоботрясов (14 лет) и Малявкин (13 лет) жили в одном доме и дружили с детства. Вечером, сидя во дворе на скамейке и болтая о том о сем, они увидели изрядно подвыпившего человека, возвращавшегося домой.

— Может у него есть деньги? Пивка бы попить! — сказал Балбесов, который всегда был заводилой в этой компании.

Друзья его поняли с полуслова. Лоботрясов и Малявкин пошли следом за пьяным в подъезд. Через несколько минут они вышли довольные. Подойдя к Балбесову, Лоботрясов подал ему деньги и сказал:

— Удачно получилось! Видать, он зарплату получил.

А затем, кивнув в сторону Малявкина, добавил:

— Я и руки-то не успел скрутить, как он шустро его обшарил.

Кого из участников данной ситуации можно привлечь к уголовной ответственности? Назовите форму соучастия. Приведите пример формы соучастия, не названный в задаче. Определите вид соучастия каждого из трех участников представленной ситуации.

Задача № 3.

Гражданин К. в состоянии опьянения совершил в вагоне метро противоправные действия: грубо бранился, сильно ударил одного из пассажиров, сделавшего ему замечание; правонарушитель был задержан работником милиции. Проспавшись, он заявил, что был сильно пьян и ничего не помнит.
Квалифицируйте действия гражданина К. с точки зрения норм права: нормами какого кодекса будет регулироваться данное деяние, к какой категории противоправных действий его можно отнести. Как будет расценено в суде обстоятельство, что деяние совершено в состоянии алкогольного опьянения?

Назовите два обстоятельства, смягчающие вину.

Задания на поиск информации и анализ имеющихся данных (3 уровень сложности)

Задание 1. Анализ источника права.

При разработке УК РФ и делении его на разделы и главы была учтена классификация преступлений по объекту посягательств. Выберите, используя УК РФ, любые 5 видов преступлений, выделите конкретные деяния, соответствующие данному виду преступления и проиллюстрируйте их примерами.

«Виды преступлений»

Задание 2. Составление заданий задач

2. Составьте 2 задания –задачи по уголовному праву. В задаче должно быть 4 позиции – 2 представленных в условии, 2 – дополнительно, на знание теоретического материала. Задания –задачи соответствуют заданию №22 2 части ЕГЭ.

2.1.

2.2.

Задание должно содержать не только условие задания, но и ответы на предложенные задачи.

Задание 3. Работа с таблицами и диаграммами

Составьте 2 тестовых задания Одно к любой из 2-х круговых диаграмм, одно –к любой из 2-х столбчатых диаграмм. Тест должен состоять из 5 вопросов и двух правильных ответов. Не забудьте указать правильные ответы.

Диаграмма № 1

1)

2)

3)

4)

5)

Диаграмма № 2.

1)

2)

3)

4)

5)

Диаграмма №3

1)

2)

3)

4)

5)

Диаграмма № 4.

1)

2)

3)

4)

5)

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568852-didakticheskij-material-po-teme-ugolovnoe-pra