Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
12.03.2024
Авторское методическое пособие,разработанное педагогом., Сколько стало?
Дидактическая игра по математике в младшей группе детского сада,,Сколько стало?,,
Цель:Развивать умение сравнивать по картинке сколько было и сколько останется если чего то не станет или ,что то добавить.Обозначать результаты сравнения словами:больше,меньше,поровну,столько-сколько.Детям предлагаются карточки с изоображентем разных предметоа и они должны понять(если один шарик из трёх лопнул,сколько осталось)Если стоит один дом и и рядом построить ещё один,(сколько будет...)
Так можно играть до бесконесности пока не надоест,меняя картинки и задавая детям вопросы:Сколько было?Сколько осталось? Сколько будет?
Игра развивает математические способности,усидчивость,внимательнтсть..
Цель:Развивать умение сравнивать по картинке сколько было и сколько останется если чего то не станет или ,что то добавить.Обозначать результаты сравнения словами:больше,меньше,поровну,столько-сколько.Детям предлагаются карточки с изоображентем разных предметоа и они должны понять(если один шарик из трёх лопнул,сколько осталось)Если стоит один дом и и рядом построить ещё один,(сколько будет...)
Так можно играть до бесконесности пока не надоест,меняя картинки и задавая детям вопросы:Сколько было?Сколько осталось? Сколько будет?
Игра развивает математические способности,усидчивость,внимательнтсть..
Оценить
250
0
250
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей в старшей группе «Веселое изучение математики дома»Описание практики: «Обучение детей старшего дошкольного возраста основам Финансовой грамотности с использованием ТРИЗ технологий»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.