Конспект занятия Тема: Масленица

Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Масленица»

Автор: Корчагина Елена Александровна

Цель: приобщение детей к традиционной народной культуре посредствам проведения народного праздника Масленицы.

Задачи: расширить уровень представлений детей о народном празднике Масленице; воспитывать духовно-нравственные чувства к традициям и обычаям своего народа; обогащать словарь образными выражениями, распознавать смысл пословиц и поговорок про Масленицу; создавать атмосферу приобщения к традиционному народному празднику Масленица.

Ход занятия:

(Создание положительного эмоционального фона. Воспитатель звонит в колокольчик)

- Колокольчик, мой дружок,

Собери ребят в кружок.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

-Доброе утро! Улыбнитесь все скорее, ребята!

И сегодня наш денёк пройдёт

Веселее. Мы погладим Нос

И щёчки. Будем мы красивыми

Как в саду цветочки. Разотрём

Ладошки сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем смелее, смелее!

Ушки мы теперь потрём и

Здоровье сбережём.

-Отлично! Поприветствовали все друг друга, подняли настроение, начнем наше занятие.

(Проводится беседа о Масленице с показом презентации.https://www.youtube.com/watch?v=0rhnBEdyZK0&t=22s&ab_channel=Образовательныйканалhttps://www.youtube.com/watch?v=Bi0TDaJ9KmQ&ab_channel=%E2%98%9B%D0%98%D0%B3%D1%80%D1%8B%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%E2%9D%A4

-Ребята, посмотрите на картины.

-Ребята, что вы видите на картинах? (Веселье, зимние забавы, как отмечают праздник Масленицы).

-Правильно, почему так люди веселятся, я вам сейчас расскажу.

-Масленица — один из самых любимых в народе праздников, рождение которого уходит в глубокую древность. Празднуют его в конце февраля, начале марта.

Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. В Масленицу долг каждого человека — помочь прогнать зиму, разбудить природу. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души.

-Послушайте веселое стихотворение о Масленице:

В этот праздник не скучают,

Все в веселье превращают.

Печь на улице стоит,

Выпекать блины велит.

С маком, творогом, капустой,

Чтобы было очень вкусно,

К самовару подходи –

Ароматный чай бери.

-Масленицу назвали так, потому что хозяйки пекли вкусные, масляные блины. Всю неделю положено есть блины. Блины нельзя заменить пирожными или конфетами, потому что блины похожи на солнышко - круглые, золотистые, горячие.

-К блинам и оладьям полагалась особая еда: сыр, масло, рыба, творог. На блины да угощенье звали дорогих гостей. Чем больше гостей, тем больше счастливых дней в году.

-Масленицу ласково называли объедалой, круглой, румяной, широкой и белой. Села и города к Масленице преображались: ледяные горки, снежные дворцы и крепости, качели, балаганы для скоморохов, циркачей, площадки для медвежьей потехи и кулачных боев, столы под открытым небом с разнообразными кушаньями и напитками.

-Масленицу играли всем миром: взрослые ходили в гости друг к другу, дети забавлялись катанием на санках, все вместе смеялись на представлениях, катались на тройках и, конечно же, объедались блинами.

(После рассказа воспитателя, проводится работа по услышанному, задаются вопросы детям)

-Как вы думаете, почему блин символ Масленицы? На что он похож? Какого цвета, формы? (Блин похож на солнышко, а теплое солнышко к нам приходит весной)

-Люди говорили: «Масленицу провожаем, света солнца ожидаем». Вспомните, какие бывают блины? (Блины пшеничные, гречневые, с начинкой)

-А с чем же подавали блины? (Со сметаной, вареньем, медом, сыром, рыбой, творогом)

-Какой символ Масленицы вы знаете ещё, кроме блинов? (Чучело)

-Точно! Раньше дети вместе со взрослыми делали чучело и наряжали — это символ зимы. Называли чучело - Масленицей.

-Как вы думаете, во что наряжали чучело? Где ставили чучело? Зачем сжигают Масленицу? (Наряжают в одежду, славят весну, просят доброго урожая)

Игра Русская народная игра - хоровод "Гори, гори ясно"

Считалкой выбирается вода, участники игры становятся в круг держась за руки (хоровод), Вода держа в руке платочек встаёт за кругом, поднимает руку с платочком вверх над головой и начинает движение против основного круга (противоходом), все игроки поют:

Гори гори ясно,
Чтобы не погасло
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят,
Беги не робей,
Лети, как огонь!

После этой фразы все останавливаются, Вода взмахивай платочком, игроки на против которых о становился Вода поворачиваются к нему лицом.
Игроки хором поговаривают :
Раз, два, три беги!
Игроки, стоящие к Воде лицом бегут в разные стороны за основным кругом детей. Кто первый обежит круг и вернётся к Воде, тот становится Водой, Вода передаёт ему платочек, игра продолжается.

- Сейчас немножко отдохнем и поиграем, правила такие:

-Ну вот мы немножко отдохнули, понравилось вам? (Да)

-Скажите мне, сколько дней народ празднует Масленицу? (7 дней) (Если дети не знают, воспитатель подсказывает)

-Каждый день Масленицы имеет своё название. Послушайте какое:

-Понедельник– встреча.

Делают куклу Масленицу, дети катаются с горки и поют песни.

-Вторник–заигрыш.

Ходят от дома к дому, поздравляя с Масленицей, поют, шутят, в этот день начинаются игры, девицы качаются на качелях, ездят на лошадях.

-Среда - лакомка.

Начинают кататься с гор. Взрослые, родственники ходят, друг к другу в гости, угощаются блинами и другими масленичными продуктами (икра рыбы, сметана, мед, яйца, варенье). В каждой семье накрывают столы с вкусной едой, пекут блины.

-Четверг - широкая Масленица. В этот день больше всего развлечений. Ряженые веселят народ, все угощаются блинами, пляшут, водят хороводы, поют песни и частушки.

-Пятница – тещины вечерки. Теща угощает зятя блинами.

-Суббота – золовкины посиделки. Молодожены приглашают родных к себе в гости за стол, а своим золовкам – сестрам мужа они вручали подарки.

-Воскресенье – прощеный день. Проводы Масленицы, сжигают куклу с песнями, разбрасывают по полю пепел, чтобы собрать богатый урожай. В последний день масленицы все просят друг у друга прощения, освобождаясь от грехов перед Великим постом: “Прости меня, если виноват” — “И ты меня прости” — “Бог простит”. Все это сопровождалось поклонами и поцелуями. (показать детям что означает масленая неделя)

(После услышанного, проводится работа с детьми, задаются вопросы)

-Как называется первый день масленицы и что делали в этот день? Второй? Третий? Четвертый? Пятый? Шестой? Седьмой? (Понедельник – встреча; вторник – заигрыш; среда – лакомка; четверг – широкая масленица; пятница – тещины вечерки; суббота – золовкины посиделки; воскресенье – прощенный день)

- Что делали в конце недели? (В конце поджигали чучело под веселые песни)

-Правильно, и сейчас мы с вами сыграем в игру «Гори, гори ясно», становитесь все в круг.

(Проводится игра совместно с воспитателем. Все вместе говорят речёвку: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло, глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят». Как только заканчивается речёвка, водящий подходит к детям, взмахивает платочком между двумя детьми, как бы их разделяя. Эти два ребёнка бегут в разные стороны, обегая круг снаружи. Кто первый добежит до платочка, выигрывает. Так можно повторять несколько раз)

-Отлично сыграли, развеселились! Теперь самое время послушать частушки, которое говорят на Масленицу. Послушайте:

Масленица,

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинами объедаемся!

Ой, Масленица, протянется!

Ты за дуб, за колоду зацепился!

Ой, сказали – нашей Масленице

Семь годков,

А всего у Масленицы

Семь деньков.

Ой, Масленица-обманщица!

Обманула, провела,

Нагуляться не дала!

Ой, Масленица, протянись!

За белую березу зацепись!

Сказали: Масленице семь годков,

А нашей Масленице семь деньков!

Ой, Масленица, протянись!

Ты за дуб, за колоду зацепись!

Ой, сказали – нашей Масленице

Семь годков, А всего у Масленицы семь деньков.

Ой, Масленица-обманщица!

Обманула, провела,

Нагуляться не дала!

-Ну как, понравились веселые Масленичные частушки? (Да)

-Ну и в завершении нашего сегодня праздничного занятия, предлагаю сделать красивую аппликацию.

Аппликация «Блинчик на тарелке»

Я предлагаем украсить нашу группу красивой и яркой аппликацией.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568946-konspekt-zanjatija-tema-maslenica