- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие «В гостях у сказки»
Спортивное мероприятие «В гостях у сказки»
Цели и задачи:
Развитие двигательных способностей.
Развитие творческого мышления.
Воспитание чувства взаимовыручки, товарищества.
Оборудование: обручи, мячи волейбольные, баскетбольные, набивные. Нестандартное оборудование: домик, швабры, мешки.
Место проведения: спортивный зал,
Ход мероприятия.
Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались для путешествия по сказкам А. С. Пушкина. У нас в зале три команды, придумайте название своим командам и представьтесь (даётся 3 минуты).
Ведущий: Скажите, а кто из вас продолжит следующие строчки:
«У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том…»
(команда, которая больше продолжила рассказывать стихотворение, получает 2 балла).
Конкурс 1.
- Кто из вас назовёт больше сказок А.С. Пушкина за 1 минуту (ребята получают листочки и карандаши: записать название сказок). Оцениваются только правильно названные сказки.
Ведущий: Мы знаем из сказок, какие испытания приходится преодолевать сказочным героям. Скакать на коне через высокие дубравы и горы, переплывать бурные реки и моря, пролезать сквозь горы и игольное ушко.
Сегодня наши герои будут пролезать через игольное ушко.
Конкурс 2.
Помощники встают напротив каждой команды с «тоннелем» в руках. Ребята по одному пролезают через «тоннель», возвращаются обратно и передают эстафету.
Конкурс 3.
В конце зала обозначены круги, в каждом лежит палочка. Каждый участник команды добегает до круга, берёт палочку, стучит внутри круга 3 раза, возвращается обратно и передаёт эстафету.
Ведущий: посмотрите, ребята, кто к нам пришел, и будет проводить следующее задание – появляется Леший.
Конкурс 4.
Леший: игроки команды рассчитываются по порядку и запоминают свой номер. Я называю номера в любом порядке. Игроки бегут по начерченным дорожкам шириной 30 см, стараясь не переступать за линии. Игрок, первым пересекший линию финиша и без ошибок, приносит своей команде одно очко. Выигрывает команда, получившая больше очков.
Ведущий: Ребята, вспомните сказку «О спящей царевне и о семи богатырях». Сколько пришлось царевичу пробираться через топкие болота и непроходимые чащи, прежде чем он нашёл спящую царевну.
Конкурс 5.
Перед командами образовалось болото, игроку выдаются 2 дощечки. Задача игрока перебраться по дощечкам на другую сторону и «катнуть» дощечки своей команде.
Конкурс 6.
Ведущий: А сейчас, ребята, вспомните, в какой сказке был шмель?
Сейчас мы поиграем в игру «Поймай шмеля»: каждая команда образует круг, в круг встаёт игрок из другой команды. Игроки команды перекидывают друг другу маленький мяч, если мячик поймал водящий, то выбывает игрок, бросивший мяч.
Конкурс 7.
Ведущий: конкурс – домашнее задание – Команды задают друг другу вопросы по сказкам А. С. Пушкина.
Ведущий: вот и подошло к концу наше путешествие. Вы показали хорошие знания сказок А.С. Пушкина и спортивные навыки. Команды награждаются призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568949-sportivnoe-meroprijatie-v-gostjah-u-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика начального образования
- Менеджмент в образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.