Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.03.2024

Развлечение на тему: «День смеха, или апрель безобразник» для детей старшего возраста (5-7 лет) и их родителей

Развлечение на тему: «День смеха, или апрель безобразник»
предназначен для детей старшего возраста (5-7 лет) и их родителей. В ходе развлечения дети совместно с родителями будут играть на музыкальных инструментах, танцевать, соревноваться в различных конкурсах.

Содержимое разработки

Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

городской округ город Ханты-Мансийск

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 9 «Одуванчик»

(МБДОУ Детский сад № 9 «Одуванчик»)

Развлечение на тему: «День смеха, или апрель безобразник»

для детей старшего возраста (5-7 лет) и их родителей

Подготовила воспитатель: Рыжкова И.Н.

г. Ханты-Мансийск

Развлечение на тему: «День смеха, или апрель безобразник»

(для детей старшего возраста (5-7 лет) и их родителей)

Цель: Расширить знание детей о праздниках; настроить детей на эмоциональный лад, развивать чувство юмора.

Задачи:

- Доставить детям и их родителям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.

- Развивать чувство юмора, внимание и память, расширять кругозор.

- Продолжить работу по развитию умения работать в командах, сообща, распределять между собой виды заданий.

- Создать благоприятный эмоциональный климат у всех участников праздника.

Оборудование: песня «Улыбка», медальончики по количеству участников, 2 шляпы, 2 мешка, кегли, костюмы «Карлсона», «Клоуна»; мелодия П.И. Чайковского «Танец «Маленьких лебедей», воздушные шары, 2 клюшки, 2 обруча, музыкальные инструменты, танцевальная музыка, «поролоновые носы».

Утро:

Праздник начинается с приема детей. У входа в группу детей и их родителей встречает воспитатель в костюме клоуна. Для родителей и детей дается задание:

- пройти в два обруча;

- потанцевать;

- похрюкать;

-попрыгать через скакалку;

-поиграть на музыкальных инструментах, и т.д.

Вечер: Спортивный вечер «День смеха, или апрель безобразник»

Ход вечера:

Клоун:

Скорее входите, желанные гости,

Все ваши заботы у входа отбросьте!

Пусть всюду мелькают счастливые лица,

Пусть каждый сегодня у нас веселиться.

Карлсон:

Заходите, торопитесь,

Наши милые друзья!

Отдыхайте, веселитесь.

Здесь скучать никак нельзя.

Звучит песня «Улыбка». Дети входят в зал, Клоун и Карлсон, раздают участникам медальончики.

Клоун проводит эстафету

1.«Дело в шляпе»

Две команды становятся в колонну друг за другом на расстоянии вытянутой руки. На голове первых номеров надеты шляпы. По сигналу вторые номера снимают шляпы с голов первых и надевают на себя. Последний номер, надев на себя шляпу, сразу же возвращает ее на голову предпоследнего и т.д. как только шляпа снова окажется на голове первого номера, команда поднимает ее вверх.

Карлсон проводит эстафету

2.«Скачки в мешках».

Первые по счету игроки команд встают обеими ногами в мешок, придерживая его при этом двумя руками на уровне чуть выше пояса. Игра начинается по условленному сигналу ведущего. Услышав сигнал, первые по
счету участники команд начинают прыгать в мешках, отталкиваясь при этом обеими ногами, правой и левой одновременно, от земли прямо до финишной линии, достигнув которой, они должны развернуться обратно и прыгать уже в противоположную сторону, где их ожидают остальные участники. Допрыгав до них, игроки вылезают из мешка и передают его вторым по счету ребятишкам, которые тоже встают в него обеими ногами и начинают прыгать по направлению к финишу, а, возвратившись, передают их третьим участникам команд, и т.д.

Клоун проводит конкурс

3.«Успей схватить»

Кегли (их количество должно быть на одну меньше, чем участников) ставят в круг. Под веселую музыку дети начинают бегать вокруг кегель. Как только музыка останавливается, каждый участник старается схватить кеглю. Тот который остался без кегли выбывает из игры, кеглю убирают… и т.д.

Карлсон проводит игру – эстафету

«Клюшка и воздушный шар».

Бег на перегонки при этом вести воздушный шар клюшкой. Дети находятся в разных командах, и бегут в назначенный пункт, а затем обратно. Они передают шар и клюшку следующему человеку и уходят в конец колонны.

Клоун: Сейчас хочу поиграть с родителями, для игры нужно 5 человек.

Слушайте внимательно условия конкурса:

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру 3, - приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых…семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

Разок-другой, а лучше …10.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два, марш!

Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать…

(если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)

Ну что ж, друзья, вы приз не брали,

Когда была возможность брать.

Карлсон:

- Ну, как, забавно получилось? Следующее испытание для родителей, танец «Маленьких лебедей».

- Все хотя бы раз в жизни видели танец «Маленьких лебедей» из балета

П.И. Чайковского «Лебединое озеро». Как и положено, в балете, этот танец исполняется на носочках. Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его:

- на пяточках;

- на внешней стороне стопы;

- на коленях.

Клоун

- Следующее задание для родителей и детей. Давайте попробуем по рассказам самих героев сказок, угадать кто они?

« Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что всё так обернется. Я думал, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые…» (Колобок)

« Я знал, что всё так закончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы во мне кто-то поселился… но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул…» (Теремок)

« Ну и хвост у этой мышки! Не сравнится ни с кулаком Дедушки, ни с кулаком Бабушки. И надо было этой Мышке выбежать в самый неподходящий момент. Сейчас бы мной все любовались…» (Яичко из сказки «Курочка – Ряба»).

«Мне приятно быть на голове у этой девочки. Мне нравится вместе с ней ходить в гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень-очень доверчива. Из-за этого с ней происходят всякие неприятности…» (Красная Шапочка). Клоун: Ой, Карлсон! Смотри, как быстро пролетело время, а мы и не заметили.

Карлсон: И правда. Когда весело проводишь время с друзьями, то оно бежит очень быстро. К сожалению, нам пора с вами прощаться.

Клоун:Шутили, играли и всех согревали, Улыбки и блеск ваших глаз! А для того, чтобы вы запомнили этот веселый праздник, мы хотим вручить вам сувениры. (Дарят поролоновые носы)

Клоун и Карлсон прощаются: Всем ПОКА, Всем ПОКА – расставаться нам пора! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568999-razvlechenie-na-temu-den-smeha-ili-aprel-bezo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки