- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Деревенские посиделки: сценарий досуга для общения и сплочения детей в ДОУ
Данной работе собраны скороговорки,загадки, игры - забавы, русско-народные традиции. и др.
«Деревенские посиделки» Духовно нравственное воспитание
Итоговое развлечение было составлено и проведено воспитателем Колесниковой С.В.
Дети в русских национальных костюмах. Зал в стиле русской избы, на столе выпечка. Гостей встречает хозяйка песней.
ПЕСНЯ «Про деревню»
Хозяйка с караваем:
Хозяйка:
Ой вы гости – господа
Долго ездили, куда?
Рады мы, то повернули
Вы на наши терема.
2.Хозяйка:
Детский сад наш «Калинка»
Гостем дорожит
Предлагаем хоть денек
С нами здесь пожить
Ну, а коль понравится
Можете остаться
И тогда не станем мы
Вечером прощаться
Озорной и шумный здесь ребят отряд
Милости просим в терем дошколят.
ПЕСНЯ «РУССКАЯ ИЗБА»(слушание)
1.Хозяйка:
Народ собирается,
Посиделки начинаются.
2.Хозяйка:
Пожалуйте гости дорогие!
Веселья вам, до радости.
Давно мы вас поджидаем
Праздник без вас не начинаем.
1.Хозяйка:
Позади трудовая неделя
А кончил дело – гуляй смело
Делу время – потехе час.
2.Хозяйка:
У нас для каждого найдется
Теплое местечко да ладное словечко.
ПЕСНЯ «Ване ноченьку не спится»(слушание)
1.Хозяйка:
Собрались мы здесь, чтобы песни попеть, шутки – прибаутки услышать, добрым словом перемолвиться. Издавна ведется: веселья, и труд рядом живут!
2.Хозяйка:
Поэтому, гости дорогие, пришли вы к нам каждый со своим делом.
Веселитесь! Отдыхайте! Но и продела не забывайте! А где песня поется, там и трудится веселее. Запевайте песню шуточную.
1.Хозяйка:
А как же без веселья у нас?
Где же русский перепляс?
Звенит звоночек, заливается,
Перепляс начинается.
«ПЕРЕПЛЯС С ГАРМОШКОЙ»
2.Хозяйка:
А какие посиделки без шуток-прибауток! Весельчаки слово хотят смешное сказать, всех позабавить. Небылицы в лицах сидят в теремах, щелкают орешки да говорят потешки!
Два мальчика: Евдоким и Женес
-Что ваши девчата делают?
-Шьют да поют?
-А матушки?
-Порют да плачут.
Девочка и мальчик: Каролина и Роман
-Сынок, скажи за водицей на речку
-Живот болит.
-Сынок, иди кашу есть,
-Ну что же, коль мать зовет идти надо.
1. Хозяйка:
А какие вы знаете пословицы и поговорки:
-Крепкую дружбу, топором не разрубишь
-Друг познается в беде
.-Птица рада весне, а дитя – матери
- Хочешь, есть калачи, не сиди на печи
- Не красна изба углами, а красна пирогами.
-Кашу маслом, не испортишь
-Кто не работает, тот не ест.
-Щи да каша, пища наша
-Делу время, потехе – час.
2.Хозяйка:
Как там, хочешь, есть калачи, не сиди на печи, а мы сейчас с вами посидим, да посмотрим, как наши ребята пляшут.
ТАНЕЦ «Самовар и чашечки»
1.Хозяйка:
Ну как, отдохнули, привели мысли в порядок.
Наигрались, наплясались, самое время в фанты поиграть.
ИГРА «ФАНТЫ» (назвать р. н. сказку, загадать загадку, считалку, сплясать)
2.Хозяйка:
От игры мы перейдем к женским и мужским обязанностям. Ребята, какие вы знаете обязанности. Кто их выполняет?
Дети: мужские, женские.
1.Хозяйка:
Издавна были крепкие семьи, и сильны были тем, что каждый в семье выполнял свои обязанности.
А вот мы сейчас и проверим, как вы знаете свои настоящие и будущие обязанности.
-Кто охраняет нашу любимую Родину?
-Кто ведет домашнее хозяйство?
-Кто ухаживает за лошадьми?
-Кто готовит вкусный борщ?
-Кто пашет, засевает поля?
-Кто печет вкусные пирожки и каравай?
2. Хозяйка: Молодцы! Много вы знаете из жизни мужчин и женщин.
А вы знаете как называется край, в котором мы живем.
Дети: Оренбургский
Хозяин: А район?
Дети: Соль-Илецкий
Хозяин: а наша деревня?
Дети: Ветлянка
Хозин:
Так давайте послушаем песню про деревню «Деревня моя.
1.Хозяйка: Петь вы мастера, а танцем нас порадуйте?
ТАНЕЦ «Кадриль»
Хозяйка:
Засиделись вы ребята, засиделись вы галчата.
Пришло время в игры весело играть.
ИГРА: «ЧУЧУНОК» девочки 1-й вариант борщ.
ИГРА : 2 команды мальчиков кто быстрее перенесет поленья к печке.
Хозяйка.
Вот и закончились наши посиделки.
2.Хозяйка: Ребята давайте по традиции попрощаемся с хозяйкой этого музыкального дома:
-счастья вам, гости дорогие
-большого здоровья.
-большого приплода у скотинки
-с хорошими блинами
-на новое лето
-хорошего урожая
-куда конь хвостом, туда и жито кустом.
ВСЕ: Где труд, там и счастье.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569021-derevenskie-posidelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.