Тематическое занятие для детей младшей группы «Подарок для мамы на 8 марта»

Тематическое занятие для детей младшей группы «Подарок для мамы на 8 марта».

Цель: расширять представление детей о весеннем празднике - 8 Марта.

Задачи:

- познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;

- воспитать уважительное отношение ко всем женщинам; желание сделать приятное маме своими руками;

-развитие речи, мелкой моторики пальцев рук.

Материал:
Заготовка для открытки из картона, вырезанные цветы желтого и красного цвета, зеленые листочки. Стебель, из зеленой бумаги предварительно наклеенный на картоне. Клеенка, подносы для заготовок, клей, кисти для клея, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, скажите мне, пожалуйста, какое время года наступило?
Дети: весна.
Воспитатель: правильно, а первый весенний праздник, самый радостный и самый яркий это праздник «8 марта».

День 8 Марта - женский день. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник - 8Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. И вы, ребята, не забудьте поздравить своих мам, бабушек, а мальчишки - наших девчонок.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о маме.Мама - самый, родной человек в жизни каждого и ребенка, и взрослого. Мамина любовь согревает нас всю жизнь.

Воспитатель:Дети, я хочу у вас спросить:

Кто пришел к вам с утра и сказал: «Вставать пора!»

Дети: Мамочка!

Воспитатель: Кашу кто успел сварить, чаю в чашечку налить?

Дети:Мамочка!

Воспитатель:Кто косички вам заплел. Целый дом один подмел?

Дети:Мамочка!

Воспитатель:Кто же вас поцеловал?

Дети:Мамочка!

Воспитатель:Кто ребячий любит смех?

Дети: Мамочка!

Воспитатель: Кто на свете лучше всех?

Дети: Мамочка!

Воспитатель: Ребята, а как вы ласково называете своих мам?

Мама (мамочка, мамуля, матушка)

Бабушка (бабуля, бабулечка, бабуленька)

Сестра (сестричка, сестрёнка)

Воспитатель: Молодцы ребята, вы много чудесных слов сказали о своих мамах. А помогаете ли вы ей?

Давайте мы сейчас с вами покажем, что мы делаем, как мы маме помогаем. 

Физминутка «Мамины помощники»

Дружно маме помогаем, (маршируем)

Пыль повсюду вытираем, (движение руками по кругу)

Мы белье теперь стираем, (движение руками вправо-влево)

И полы мы подметаем. (движение руками вправо-влево)

В магазин бегом бежим (бег на месте)

На диване посидим. (приседаем)

Маму вечером встречаем (руки развести в стороны)

Крепко-крепко обнимаем. (обнимаем себя)

Воспитатель: Вам нужно чаще радовать своих мам вниманием и заботой, дарить подарки, которые вы можете сделать своими руками.

Я предлагаю Вам сделать красивую открытку с цветами для наших мам. Ведь все женщины на свете любят цветы. И тогда мама будет уверена, что в семье растёт внимательный, добрый, чуткий человек. Мамины глаза засветятся радостью.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое открытка? Зачем она нужна?

Это красивая карточка, которую можно подарить на праздник. Открытки праздничные и красивые. Их очень приятно получать в подарок. (рассматриваем различные открытки).

На наших красивых открытках мы изобразим, красивый красный или желтый цветочек, который называется тюльпан.

Воспитатель показывает готовую открытку и предлагает рассмотреть, побуждая детей к разговору.

Вместе с воспитателем дети проговаривают названия частей цветка: стебель, листочки, цветок. Уточняется цвет каждой из частей (стебель и листочки - зеленые, цветок - красный или желтый).

Далее воспитатель задает вопросы:
- Что на этой открытке изображено? (цветочек)

- Посмотрите, вот это что? (листочки)
- Что можно сказать об открытке? Какая она? (красивая, нарядная, праздничная)
- Какого цвета цветок? (красный, желтый)
- А листочки? (зеленые)
Воспитатель: Перед тем, как мы с вами начнем делать открытку, давайте потренируем пальчики. Поиграем в игру с пальчиками под названием «Цветок».

Физкультминутка «Цветок»

Вырос высокий цветок на поляне,
(запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(развести пальцы рук)
Всем лепесткам красоту и питание
(ритмично двигать пальцами)
Дружно дают под землей корешки.
(ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)

Воспитатель предлагает детям пройти за столы.

Воспитатель: Посмотрите, у вас перед каждым лежит заготовка открытка, а еще вырезанные части нашего цветка (цветок, листики). Давайте правильно разместим их на нашей открытке.

- У всех получился цветок для нашей открытки.

- Что нужно сделать, чтобы закрепить наш цветок на открытке? (Приклеить)

- А теперь можно приклеить. Не забываем, как аккуратно мы пользуемся кисточкой, клеем и салфеткой.

- Посмотрите внимательно. А сейчас возьмем цветок. Кладем его на клеенку, намазываем клеем, наклеиваем на предварительно наклеенный воспитателем стебелек и промакиваем салфеткой. Затем намажем клеем поочереди листики, прикладываем к стебельку, прижимаем. Открытка готова.

-А теперь пробуйте сами.

Воспитатель помогает детям наклеить цветок и листики.

После завершения работы воспитатель предлагает полюбоваться своими работами. Отмечает, что старались все ребята, поэтому получились такие красивые открытки. Обращается к детям с вопросами:
- Что мы сделали сейчас? (Открытки, цветок) 
-  Для кого мы сделали открытку, для себя или для мамы? 
-  На какой праздник мы подарим мамам наши открытки?(8 марта).

Воспитатель: Молодцы ребята! У всех получились красивые открытки для мам. И мы сможем подарить их на нашем празднике.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569026-tematicheskoe-zanjatie-dlja-detej-mladshej-gr