Сценарий выпускного утренника «Алые паруса»

ВЫПУСК В ШКОЛУ 2024 «АЛЫЕ ПАРУСА»

Дети сидят на ковре в муз.зале.(5-6 чел.)

Дев.1: Не говорите мне, ребята, какие могут быть алые паруса? Что вам всем в саду не сидится?

Дев.2:  «А вот я с Викой согласна, живем себе припеваючи! Утром в садик привели, вечером из садика забрали»

Дев.3: «А я тоже, девочки с вами согласна. Какие у нас проблемы? Да никаких. И покормят, и сказку прочитают, и спать уложат» Правда, Даня? (Даня молчит.) Чего ты молчишь?

Дев.1: «Да он уснул! (смеется). Вечно эти мальчишки куда ветер подует, туда и они!

Рома: «А что сразу мальчишки?»

Дев.2: «А то, что это у вас в голове ветер гуляет. Какие-то путешествия придумали, корабли, паруса.

Мальчики все: «Вечно вы всем недовольны! А мы хотим на свободу!»

Дев.3: «Свобода, свобода… Да что вы знаете по поводу свободы. Ведь свобода- это прежде всего ответственность.

Дев.1 : Да они наверное думают, что вырвутся из сада и их ждет счастливая жизнь и полный штиль.

Все девочки: «Вы сильно ошибаетесь!»

Дев.2: «Одно радует, что паруса а-лы-е»

Все девочки: Ага!

Мальчики: «У-у-у»

Восп.1(входит) Тише, тише, что вы здесь делаете и что за шум?

Восп2: (за дверью) Елена Александровна! (входит в зал) , Где вы все?

Восп1: Здесь мы, в муз. Зале.

Восп2: «Полюбуйтесь на них, корабль где-то раздобыли, да еще с алыми парусами!

Восп.1и2 вместе: И куда же вы собрались?

Дети: В школу!

Восп1 : Ну тогда в добрый путь!

Восп.2: Встречайте наших выпускников!

Входят дети с красными шарами (алые паруса) исполняют танцевальную композицию  «Кораблик детства» 

1 ребёнок. Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:

Уплывает кораблик дошкольного детства.

Расстаёмся с игрушками и с манной кашей,

С группой, с залом, с подружками, с нянечкой нашей.

2 ребёнок. Покидаем мы стены любимого дома…

Всё родное для нас, всё до капли знакомо.

Воспитателей мы навсегда покидаем,

Малышовое детство своё оставляем.

3реб. Уплывает кораблик дошкольного детства,

Мы на садик любимый хотим наглядеться.

Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,

Но друзей и детсад будем мы вспоминать.

Песня «Алые паруса»

Дев.: Я сегодня выпускаюсь,

С детским садом я прощаюсь.

Грустно смотрит на меня

Кукол дружная семья:

Мишка в угол отвернулся,

А жираф слегка согнулся,

Так печален, одинок,

Пригорюнился щенок…

Я к игрушкам подошла,

Всех их нежно обняла:

– Я люблю вас всех, друзья,

Не прощаюсь с вами я,

В гости буду приходить,

Ну-ка, ну-ка, не грустить

Песня Детский сад- это домик для ребят (садятся)

Ведущая. Сегодня к нам в детский сад пришло загадочное послание (читает) :

«Дорогие выпускники! Поздравляю Вас с замечательным праздником. Вы уже не просто мальчики и девочки, уже не малыши, и совсем скоро станете школьниками.

Я, Царица Знаний, приглашаю вас к себе в школьную страну. Но, на прощание можете совершить Кругосветное путешествие вокруг острова «Дошкольное детство».

Отправляю к вам корабль с алыми парусами, которые направят вас по правильному курсу. Дорогу вам укажет карта – она перед вами. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. (Царица Знаний).

Ведущая. Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайное, трудное, но интересное путешествие? (ответы детей)

Ведущая. А вот и наш капитан (указывает на мальчика, который надевает капитанскую фуражку)

Выход капитана на середину зала. Дети встают на местах

Капитан. К морскому путешествию готовы?

Дети: Готовы!

Капитан: Настроение каково?

Дети: Во!

Капитан: Один за всех….

Дети: И все за одного! (дети садятся)

Капитан: (смотрит в бинокль) Вижу на причале много народу. Все нарядные,улыбаются.

Капитан: Команда сняться с якоря, отдать швартовые. (Гудок парохода)

(фоном звучит песня маленький кораблик, дети качаются в такт музыки)

Капитан: Внимание экипаж! На горизонте вижу берег сказок: высаживаемся на берег.

В зале появляется Старик Хоттабыч.

Старик Хоттабыч: Мир этому дому! Здравствуйте, воспитаннейшие из воспитанных и прелестнейшие из прелестнейших дети и многоуважаемые гости!

Ведущая: Ой, ребята, вы узнали, кто это? Да ведь это – Старик Хоттабыч!

Старик Хоттабыч: Правильно! О, мудрейшая из мудрейших воспитателей! Куда же я попал? Чей это такой красивый дом, где так много детей?

Дети: Детский сад.

Ведущая: У нас праздник, прощание с детским садом. Скоро дети отправятся в школу, а может, ты, Старик Хоттабыч, тоже научишь чему – нибудь наших детей? Ты же волшебник!

Старик Хоттабыч: Да! Я великий волшебник и могу научить вас очень интересным фокусам! Я вижу у вас здесь школьный рюкзак?

Ведущая: Да, Хоттабыч, это школьный рюкзак, но к сожалению он пока пуст (показывает)

Старик Хоттабыч: Не волнуйтесь, о свет очей моих уважаемая воспитательница! Я готов это исправить. Но для этого цветы нашей жизни (обращается к детям) должны отгадать загадки.

Внимание, бриллиантовые мои, первая загадка.

1. Моя подружка так живет. С утра она чернила пьет.

Потом я ей даю тетрадь. Она по ней идет гулять. (РУЧКА)

2. Если ты его отточишь, нарисует все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж Что же это? КАРАНДАШ

3. Если ей работу дашь. - зря трудился карандаш (РЕЗИНКА)

4. В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,

Ручки, скрепки даже стерки. Что угодно для души.(ПЕНАЛ)

5. Свою косичку без опаски она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. (КИСТОЧКА)

6. Хоть не шляпа, а с полями. Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами терпеливым языком. (КНИГА)

Старик Хоттабыч: Какие замечательные у вас детишечки, о прекраснейший из прекраснейших детский сад . За то, что порадовали старика своей сообразительностью, я наколдую вам все школьные принадлежности.

Ведущая. Ой, уважаемый старик Хоттабыч. Это было бы для нас замечательным подарком и настоящим кладом, правда ведь, ребята?

Дети ДА!

Старик Хоттабыч: О изумрудные мои самоцветы, рад угодить таким умным и воспитанным людям. А где же моя волшебная коробка. (Воспитатель подает ее).

Показывает фокусы.

Ведущая: Ну, Старик Хоттабыч, удивил и научил нас таким интересным фокусам, а нам хотелось бы красоту восточную увидеть.

Старик Хоттабыч: Легко! Дох-дох тибидох! (незаметно уходит)

Танец «Восточный»

В конце танца Появляется Баба Яга в восточном наряде, танцует….

Ведущая: Кто это! Мы совсем не этого ждали!

Баба Яга продолжает на метле бегать по залу мимо девочек напевая песню "Сулейман".

Баба Яга: Ишь ты смотри на них, расплясались здеся а ну идите от сюда, я здесь восточная красавица. Догоняйте своего старикашку с общипанной бородой.

Стоп! Стоп! Куда ты, окаянная? Я кому сказала «стоять»(обращается к метле)

Совсем меня слушаться перестала! Насмотрелась по телевизору танцев всяких, то ей«Де спасито» подавай, то «Лезгинку», то вдруг вообще на бал запросилась. Узнала я, что вы по островам детства в путешествие отправитесь, а меня не пригласили, вот и решила я вас перехитрить и переоделась я восточной красавицей. Я хочу с вами в первый класс!

Ведущая: Погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?

Баба Яга: Сто!

Ведущая: Сколько?

Баба Яга Ну, двести! И что?

Ведущая: Многовато! А что ты умеешь делать? Читать, писать можешь?

Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипаться, кусаться, громко свистеть и кричать (пытается свистнуть, ничего не получается)

Баба Яга: Фу! Свисток сломался! Я могу вас научить на метле в школу ездить!

Ведущая: Ты лучше чему-нибудь безопасному и полезному нас научи.

Баба Яга: Да это самый полезный и безопасный вид транспорта в мире.

Ведущая: Ребята, скажите Б. Я., есть такой вид транспорта как метла?

Дети: Нет!

Б. Я. Ой. Ой. Ой, раскричались тут. Вы поживите с мое, умники. (Обижается)

Ведущая. Б. Я. Ты на нас не обижайся, но ребята многому научились, перед тем как собраться в первый класс.

Б. Я. Вот я сейчас и проверю чему они научились.

ИГРА ВРЕДНЫЕ ЗАПУТАННЫЕ ЗАГАДКИ –

1. На груше выросло 5 яблок, а на елке- только два. Сколько всего яблок выросло? ( ответ: ни одного. На этих деревьях яблоки не растут.)

2. Что произойдет с белым платком, если его опустить в Черное море? (Он станет мокрым)

3. Сколько орешков в пустом стакане? (Нисколько. Стакан пуст)

4. В феврале в нашем дворе расцвели две ромашки и три розы. Сколько стало цветов во дворе? (Нисколько. В феврале цветы не растут)

5. Бабушка связала на зиму внукам шарфы и варежки. Всего она связала три шарфа и шесть варежек. Сколько внуков у бабушки? (Трое внуков)

Баба Яга: Молодцы! Хорошие из вас ученики получатся. Мне тоже хочется с вами в школу. А что для этого нужно? (ответы детей).

Б. Я. Теперь я за вас спокойна, мои будущие отличнички. В добрый путь! А мне пора. ПоКААА!

(Баба Яга прощается, уходит)

Ведущая: (обращает внимание на школьный рюкзак) Ребята, посмотрите, у нас на корабле есть рюкзак, мы собирали его в течение 5 лет, он вам очень пригодится в школе, давайте проверим – всё ли на месте. В этом рюкзаке самые главные ценности необходимые для того, чтобы пойти в школу.

Слышится тревожная музыка.

Капитан: Прямо на нас идет шхуна под черным флагом!

Все: Пираты!

(под песню «Пираты» вбегает Джек Воробей (пират)

Пират: На абордаж! Всем сидеть тихо! Корабль захвачен! Сопротивление бесполезно!

Я смотрю богатство тут.

Ох, какой большой рюкзак!

Всё, карапузики, закончилось ваше путешествие.

Рюкзак теперь мой!

Ведущая: Мы рюкзак не отдадим,

Пригодится нам самим.

Пират. Тетя, лучше не шути,

И подальше отойди!

Ведущая. Да, кто же вы, погодите! Вы пират?

Пират: Я не просто пират, я капитан – Джек Воробей! Слышали про такого? ААА?

Вы куда курс держите?

Капитан:Наш корабль направляется к острову знаний.

Пират. А ну-ка, отдавайте драгоценности!

Капитан: Драгоценности перед вами. Это моя команда и пассажиры.

Пират. Всё шутите? А со мной шутить нельзя! А ну, быстро отдавайте своё богатство. (хватает рюкзак)Что это за рюкзак у вас какой-то непонятный…. где золото, где драгоценности? (заглядывают в портфель, удивляется)

(Ответы детей, что они идут в школу получать знания).

Ведущая. А вы уважаемый Джек Воробей, что-нибудь знаете?

Пират: Нет! Я в школу не ходил и не собираюсь!

Ведущая: Ну, раз вы в школу не собираетесь, тогда верните нам рюкзак. Нам без него никак не обойтись.

Пират: Сначала спойте веселую песню, А потом посмотрим….

Песня 

(гудок корабля)

Пират: Ладно, порадовали Джека Воробья! Отправляйтесь дальше по дороге знаний. А я слышу гудок другого корабля! (трет рука об руку) О! богатый корабль на подходе! Надеюсь, что там я найду то, что мне надо!

Уходит

Ведущая: Пора в дорогу. Командуй, капитан!

Капитан: Отдать швартовые, поднять якоря, полный вперёд!

(звучит музыка моря, дети качаются в такт)

Капитан: внимание, впереди бухта «Мир детства»

Ведущая:ВниманиеДавайте вспомним мы о том,

Как все пришли вы в этом дом,

Как вы к детсаду привыкали,

Как мам своих не отпускали.

СЦЕНКА

1.На горшочке я сижу,

Я сижу и плачу

2.На горшочке я сижу,что за неудача.

3.Хорошо-то как сидим и пока нет взрослых,

Мы о них поговорим – накипело просто.

4.Кормят манной кашей,на горшок сажают,

И похоже вовсе нас не уважают.

5.Не берут на ручки,тяжело им что ли,

Много ли мы весим?

6.Им просто неохото! Утром убегают рано на работу,

Нас оставят в садике и никакой заботы!

7.Нет,нам взрослых не понять.

То нас учат говорить,а как научат вот опять

Говорят нам помолчать- как нам быть скажите?

8.Меня мама за компьютер дома не пускает,

Говорит,что очень вредно,а сама играет.

9.Ничего,держитесь,подрастем мы скоро

Про горшки забудем и пойдем все в школу.

10.В школе нас научат читать,писать,считать.

Пусть тогда попробуют нас не уважать.

(Обращаются к одному)

11.А чего ты все молчишь,ничего не говоришь?

12Я два года сидел дома.Мама рядышком всегда

Дома всё мне так знакомо,сегодня приняли сюда.

Покричу хотя б немного (кричит)

А чего вы все молчите,помогайте мне –кричите (все кричат)

Я хочу свою игрушку.

-Куклу

-нет

-мишку

-нет

-погремушку

-нет

-пирамидку,мячик

-нет

-а что ты хочешь?

-Планшет

13.До чего здесь здорово,игрушек – горы!

14.Тетя повар суп наварит и гарнир с котлетами!

15 лучше б в магазин сходила

Все: Зачем?

15. За шоколадными конфетами!

16. Врачи в садике учили, что конфеты вредные!

15.Вот они и нездоровы – у них халаты бледные!

17.Дома скучно и уныло,только мультики смотреть,

А если в садик попадёшь, то со смеху упадешь!

15.Ой,держите!Ой,держите!Я с горшочка упаду.

Так и быть,уговорили.Остаюся я в саду!

18. Мальчик: Будет трудно - не заплачем,Все само собой пройдет Няня нам шнурки завяжет,тётя музыка споёт

19.Мамы вы не беспокойтесь,мы найдём себе друзей!

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей

Вед.:Дни так быстро пролетели,

Ваши дети повзрослели!

С ними кончились проблемы

Или начинаются?

ТАНЕЦ

Ведущая: Ну а нам снова пора в дорогу к Острову Знаний, поплыли. Качаются в такт (шум моря)

Ведущая: а сейчас самая надёжная бухта, куда можно пристать в самую сильную бурю, называется она «Семья».

1 ребёнок.

Раз- два - три-четыре-пять.

Начинаем мы играть,

Будем с вами, братцы,

Мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день

В школу нам собраться.

2 ребёнок.

Мама – завтрак припасёт,

Папа – шарик принесёт,

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать!

Игра «Собери ребенка в школу»(выходят две семьи, выполняют задания, когда все справляются с заданием:

Ведущая: молодцы, все справились с заданием, а если чего-то не успели, то у вас все лето впереди, уважаемые родители и ребята, тренируйтесь!

Ведущая: Ребята, мы с вами проделали большое путешествие! А где же хозяйка острова Царица Знаний?

Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний.

Царица Знаний: Я – Царица Знаний! Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми, и готовы к поступлению в первый класс. Желаю вам успехов! До скорой встречи в школе! До свидания!

(уходит).

ТАНЕЦ Вальс,(остаются на местах)

Ведущая. Вот и наше путешествие к острову Дошкольное детство подходит к концу. Но путешествие под алыми парусами только начинается. И вы ребята, прощаясь с детским садом -готовитесь к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Но так хочется, чтобы вы всегда помнили свои истоки, откуда начался ваш путь. И конечно же не забывали всех тех, кто заботился о вас в детском саду все эти счастливые годы.

Звучит лирическая музыка

(Дети стоятся полукругом)

Песня «Прощальная»

Ведущая. А теперь слово предоставляется нашей многоуважаемой заведующей.

Слово заведующей для поздравления и вручения дипломов (Ф. И. О. ребенка читает воспитатель, другой надевает ленту, заведующая вручает дипломы и грамоты, которые заранее разложены в нужном порядке)

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569181-scenarij-vypusknogo-utrennika-alye-parusa