Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.03.2024
Методическая разработка занятия "Техника проектирования макета в ландшафтном дизайне"
Техника проектирования — это целенаправленная деятельность, которая обладает последовательностью работ, ведущих к достижению эффективных решений. Соответственно, должна быть структура процесса решения задачи проектирования, которая помогает ответить на вопрос «Как это делать?». В настоящее время предложен ряд структур и алгоритмов проектирования, совпадающих в основных чертах и различающихся только в содержании или названии отдельных этапов.Решение любой задачи начинается с её осмысления и уточнения исходных данных. Результатом проектирования является проект - целостная совокупность моделей. Она нужна для того, чтобы правильно составить проект макета ландшафтного дизайна.
Данная методическая разработка позволяет научить детей создавать макет и использовать его при проектировании. Макет представляет собой объёмно-пространственное изображение определенного объекта, является его уменьшенной копией. Зачастую, даже людям с великолепным пространственным воображением бывает очень сложно представить объект по чертежам. Преимущества макета очевидны – он позволяет, как создать образ будущего или настоящего объекта в целом, так и проработать отдельные детали. Дети сами учатся соединять различные элементы, которые объединяют общую структуру, макеты используют и при проектировании, и для презентации готовых проектов.А также, могут почувствовать себя в роли ландшафтного архитектора и макетчика, что может повлиять на выбор будущей профессии.
Данная методическая разработка позволяет научить детей создавать макет и использовать его при проектировании. Макет представляет собой объёмно-пространственное изображение определенного объекта, является его уменьшенной копией. Зачастую, даже людям с великолепным пространственным воображением бывает очень сложно представить объект по чертежам. Преимущества макета очевидны – он позволяет, как создать образ будущего или настоящего объекта в целом, так и проработать отдельные детали. Дети сами учатся соединять различные элементы, которые объединяют общую структуру, макеты используют и при проектировании, и для презентации готовых проектов.А также, могут почувствовать себя в роли ландшафтного архитектора и макетчика, что может повлиять на выбор будущей профессии.

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Предшкольная подготовка»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.