- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фруктово-Ягодная Азбука для Кругозориков
ФРУКТЫ
А
Апельсин и Ананас
Один раз пустились в пляс
Абрикос и Авокадо
Вальс кружили до упада
И арбуз пузатый тоже
От веселья бил в ладоши
Даже хмурая Айва
Танцевала до утра
Б
Он высок, он желт, он сладок
Ароматен он и гладок
Вкусный желтый наш банан
Гордо пальму оседал
А красавица брусника
Красным все ковром укрыла
А зеленые листочки
Словно вышиты цветочки
В
Что сегодня на десерт?
Вишневый торт! С изюмом кекс!
Вишню мы в саду собрали
А изюм?
Чтоб изюм нам раздобыть
Будем виноград сушить
Г
Фрукт на лампочку похожий
Сладкий вкус и цвет хороший
Тонкий нежный аромат
Любит грушу есть мой брат
Мама любит сок граната
Папа любит есть грейпфрут
Этим фруктам каждый рад
Витаминов в них отряд
Д
У нашей бабушки в деревне
На грядках мячики лежат
Они растут, на солнце зреют
Когда поспеют, их съедят
Так что же это? Это дыня
Большой съедобный вкусный мяч
Мы любим дыню очень сильно
Ты, бабушка, ее не прячь
Е
Еж, ежата и ежиха
В лес пошли за ежевикой
Ежевичное варенье
Просто чудо! Объеденье!
З
Земляника, земляника
Утренней росой умыта
Ярким солнышком согрета
В платье красное одета
На траве, как на подушке
Ночью спит, укутав ушки
Укрывается листвою
Словно пеленою
И
Я известен как актер
Силен и свеж как чемпион
Умен, как сотня мудрецов
Ведь я инжир, я фрукт богов
К
Из крыжовника кисель сегодня
Варим целый день
Эта ягода – пузатая, как арбуз, зеленоватая
На кусту колючая, а в киселе – вкусная
Киви тоже любим мы, за зеленые плоды
В коричневой шубке зимой и летом
Киви с кокосом на пару одеты
Мякоть кокоса бела и нежна
Есть еще в нем стакан молока
Ну а калины и клюквы плоды
Нам для отвара очень нужны
Здоровье поправят при ОРЗ, гриппе, ангине и при кашлЕ
Л
К нам из Индии приехал
Очень важный господин
Он в зеленый плащ одетый
Ц содержит витамин
У него есть брат в Китае
Носит желтые штаны
Ты конечно их узнаешь
Лайм, лимон – кислы они
М
А в Бразилии растет
Очень необычный плод
Маракуйей называется
Сок его всем очень нравится
Он на манго не похож
Манго фрукт – тоже хорош
Висит на дереве высоком
К солнцу повернулось боком
А в Китае, Аргентине созревают мандарины
А у бабушки в саду – я малину соберу
Н
Нектарин нас удивляет
Все его конечно знают
Он на персик так похож
Только слишком гладкокож
О
Облепили дети лихо
Куст сибирской облепихи
Желтых ягодок не счесть
Сок полезный в каждой есть
П
Мне снился сон, как будто я
Папайю ела до утра
А папайя так вкусна
Только очень высока
Вот пониже деревцо
Это цитрус – помело
Как грейпфрут – только большое
С очень толстой кожурою
А это что за фрукт такой?
С твердой костью кружевной?
В ватной шубке он наряжен
Это ж персик – ой, как важен
С
Слива, слива, очень мило
Нарядилась в сарафан
Есть зеленый, желтый, синий
Даже красный есть кафтан
Сливу желтую – в компот
Красную – в варенье
А из темно синих слив
Мы засушим чернослив
А у сливиной подружки
У смородины в углу
Есть сестрички-круглолички
Осыпают ветку всю
Ф
Из чего же, из чего же
Этот вкусный мармелад
Мы вопрос задали папе
Мармеладу папа рад
Папа взял себе кусочек
И сказал – прозрачный цвет
Кисло-сладкий, сочный очень
Ананас? А может, нет.
А, банан, иль земляника
Ничего я не пойму
Фейхоа, - сказала Вика
Можно я еще возьму?
А еще у нас желе
С финиками с пальмы
Вот такой у нас обед
Многонациональный
Х
Что такое с магазина
Мама в сумке принесла?
Положила на тарелку,
Назвала, это – хурма
Этот фрукт здоровью важен
Сладок, вязок, терпок он
В яркий он костюм наряжен
Витаминов – миллион
Ч
Нас черемуха встречает
В белом платье кружевном
А в июле заблистает
В черном платье ягодном
И черника тоже зреет
В эту самую пору
От краски ягод рот чернеет
А нос окрашен в синеву
Я
Яблочко родное
Соком налитое
На дереве висишь
ярким золотом горишь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56951-fruktovo-jagodnaja-azbuka-dlja-krugozorikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.