- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект беседы с подростками Тема: «Формирование навыков общения со сверстниками при нахождении вдали от дома»
Конспект беседы с подростками
Тема: «Формирование навыков общения со сверстниками при нахождении вдали от дома»
Ребята, доброе утро! Я знаю, что вы очень взволнованы перед поездкой, но уделите мне 5 минут Вашего времени! Меня зовут Элла Олеговна, я психолог центра. Хочу провести с вами небольшую беседу.
Ребята:
- Поднимите руку те, кто едет в лагерь 1-й раз?
- Поднимите руку те, кто уже был в лагере?
- Поднимите руку те, кто переживает, волнуется или даже чуточку боится ехать в лагерь один?
Ваши волнения абсолютно обоснованы и понятны. Новое, неизведанное вами, всегда вызывает подобные чувства. Чтобы преодолеть свое волнение и страх, нужно общаться с такими же детьми, ведь они чувствуют тоже самое. Не бойтесь знакомиться, начинать разговор первым, делитесь своими чувствами. И все у вас получиться!
Что делать, если не получается влиться в коллектив?
Выделить одного или двух людей, которые ему кажутся более симпатичными, чем другие. Подойти к этому человеку (людям) и подружиться: расспросить о нем, самому рассказать о себе. А потом поделиться тем, что немного одиноко себя чувствуешь и предложить держаться в лагере вместе.
Если это не получается, нужно рассказать о ситуации взрослым, которые вызывают симпатию: вожатому, повару, руководителю кружка, родителю по телефону.
Что делать, если кто-то «прицепился», обижает тебя?
— Если кто-то прицепился, задирает, провоцирует, а остальные дети соблюдают нейтралитет, значит вам в этой ситуации нужно рассказать об эпизоде преследования взрослым — вожатым, педагогам и родителям.
Помните, вы всегда можете и даже должны делиться со
247
1
Приложение 7
Конспект беседы с подростками
Тема: «Формирование навыков общения со сверстниками при нахождении вдали от дома»
Ребята, доброе утро! Я знаю, что вы очень взволнованы перед поездкой, но уделите мне 5 минут Вашего времени! Меня зовут Элла Олеговна, я психолог центра. Хочу провести с вами небольшую беседу.
Ребята:
- Поднимите руку те, кто едет в лагерь 1-й раз?
- Поднимите руку те, кто уже был в лагере?
- Поднимите руку те, кто переживает, волнуется или даже чуточку боится ехать в лагерь один?
Ваши волнения абсолютно обоснованы и понятны. Новое, неизведанное вами, всегда вызывает подобные чувства. Чтобы преодолеть свое волнение и страх, нужно общаться с такими же детьми, ведь они чувствуют тоже самое. Не бойтесь знакомиться, начинать разговор первым, делитесь своими чувствами. И все у вас получиться!
Что делать, если не получается влиться в коллектив?
Выделить одного или двух людей, которые ему кажутся более симпатичными, чем другие. Подойти к этому человеку (людям) и подружиться: расспросить о нем, самому рассказать о себе. А потом поделиться тем, что немного одиноко себя чувствуешь и предложить держаться в лагере вместе.
Если это не получается, нужно рассказать о ситуации взрослым, которые вызывают симпатию: вожатому, повару, руководителю кружка, родителю по телефону.
Что делать, если кто-то «прицепился», обижает тебя?
— Если кто-то прицепился, задирает, провоцирует, а остальные дети соблюдают нейтралитет, значит вам в этой ситуации нужно рассказать об эпизоде преследования взрослым — вожатым, педагогам и родителям.
Помните, вы всегда можете и даже должны делиться со взрослыми тем, что вас беспокоит, будь то физические недомогания, либо душевные терзания, навязчивые мысли. Вас всегда выслушают и помогут.
А сейчас достаньте телефоны и запишите Единый общероссийский детский телефон доверия 8 800 2000 122. Он бесплатный, можете по нему обращаться в любое время суток.
Желаю Вам хорошего отдыха!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570005-konspekt-besedy-s-podrostkami-tema-formirovan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.