Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.03.2024
Сценарий квест игры «Жить здорово, здорово!»
Сценарий квест игры «Жить здорово, здорово!».
«Игра – квест», для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста.
Цель: Сформировать у детей представление о здоровом образе жизни.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать представление о зависимости здоровья от двигательной активности, правильного питания, соблюдения режима дня.
- Закрепить знания детей о навыках личной гигиены.
- Закрепить знания воспитанников о полезных и вредных продуктах.
-Учить детей разгадывать логические задания
Развивающие
- Развивать у детей умение обосновывать свои ответы на вопросы, основываясь на ранее приобретённые знания.
- Развивать и совершенствовать у детей связную речь.
- Развивать у воспитанников память, внимание, мышление
Воспитательные:
-Воспитывать у детей желание заботиться о своём здоровье
-Способствовать развитию коммуникативных навыков.
-Закреплять у ребят навык работы в команде.
-Доставить детям высокое эмоциональное удовольствие от совместных игр.
Для организации игры потребуется:
Письмо от «Феи» из страны Здоровья и конверты с заданиями, логотипы с названиями станций; сундук с гигиеническими принадлежностями , подборка загадок для сказочной викторины, флешка с подобранной музыкой, колонка, сюжетные картинки с изображением героев сказок, ламинированные картинки полезных и вредных продуктов, прищепки, контейнеры, верёвка бельевая, бутылки с водой и распылителем, ламинированные картинки мальчика и девочки, краски акварельные ,кисти, игровой макет для игры « Кто быстрее съест макароны?» скотч двухсторонний, 2 карандаша и жёлтая пряжа, мозаика соты для разделения детей на команды.( синий и зелёный цвет)
Предварительная работа:
Беседы с детьми о здоровом образе жизни, о значении витаминов и содержании их в различных продуктах, ситуативный разговор «Для чего нужен режим дня», чтение детям К. Чуковский «Мойдодыр», просмотр мультфильма.
Детский сад разделить на зоны «станции». Возле каждой «станции» разложить игровой материал и призовые конверты с деталью от карты, и сделать логотипы с названиями станций.
Ход игры:
Дети собираются в музыкальном зале.
Воспитатель 1: Здравствуйте ребята! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я вам всем желаю здоровья, потому что здоровье для человека- это главная ценность. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу и громко скажем ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Дети выполняют просьбу воспитателя.
Воспитатель 2: Крепкое здоровье нужно любому человеку, это суперзащита от плохого самочувствия. Дорогие ребята, а вы знаете по планете много различных вирусов гуляет, и они нам здоровье подрывают. Кто из вас с ними встречался?
Ответы детей.
Воспитатель 1: - Ребята, «Фея Здоровинка» прислала нам заказное письмо, в котором находился плакат с секретами здоровья. Но злые вирусы этот плакат повредили. Они хотят что бы вы всегда были болезненные и слабые. Дети нам нужно плакат от феи Здоровинки восстановить и тогда мы сможем всегда здоровыми быть, а
«Игра – квест», для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста.
Цель: Сформировать у детей представление о здоровом образе жизни.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать представление о зависимости здоровья от двигательной активности, правильного питания, соблюдения режима дня.
- Закрепить знания детей о навыках личной гигиены.
- Закрепить знания воспитанников о полезных и вредных продуктах.
-Учить детей разгадывать логические задания
Развивающие
- Развивать у детей умение обосновывать свои ответы на вопросы, основываясь на ранее приобретённые знания.
- Развивать и совершенствовать у детей связную речь.
- Развивать у воспитанников память, внимание, мышление
Воспитательные:
-Воспитывать у детей желание заботиться о своём здоровье
-Способствовать развитию коммуникативных навыков.
-Закреплять у ребят навык работы в команде.
-Доставить детям высокое эмоциональное удовольствие от совместных игр.
Для организации игры потребуется:
Письмо от «Феи» из страны Здоровья и конверты с заданиями, логотипы с названиями станций; сундук с гигиеническими принадлежностями , подборка загадок для сказочной викторины, флешка с подобранной музыкой, колонка, сюжетные картинки с изображением героев сказок, ламинированные картинки полезных и вредных продуктов, прищепки, контейнеры, верёвка бельевая, бутылки с водой и распылителем, ламинированные картинки мальчика и девочки, краски акварельные ,кисти, игровой макет для игры « Кто быстрее съест макароны?» скотч двухсторонний, 2 карандаша и жёлтая пряжа, мозаика соты для разделения детей на команды.( синий и зелёный цвет)
Предварительная работа:
Беседы с детьми о здоровом образе жизни, о значении витаминов и содержании их в различных продуктах, ситуативный разговор «Для чего нужен режим дня», чтение детям К. Чуковский «Мойдодыр», просмотр мультфильма.
Детский сад разделить на зоны «станции». Возле каждой «станции» разложить игровой материал и призовые конверты с деталью от карты, и сделать логотипы с названиями станций.
Ход игры:
Дети собираются в музыкальном зале.
Воспитатель 1: Здравствуйте ребята! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я вам всем желаю здоровья, потому что здоровье для человека- это главная ценность. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу и громко скажем ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Дети выполняют просьбу воспитателя.
Воспитатель 2: Крепкое здоровье нужно любому человеку, это суперзащита от плохого самочувствия. Дорогие ребята, а вы знаете по планете много различных вирусов гуляет, и они нам здоровье подрывают. Кто из вас с ними встречался?
Ответы детей.
Воспитатель 1: - Ребята, «Фея Здоровинка» прислала нам заказное письмо, в котором находился плакат с секретами здоровья. Но злые вирусы этот плакат повредили. Они хотят что бы вы всегда были болезненные и слабые. Дети нам нужно плакат от феи Здоровинки восстановить и тогда мы сможем всегда здоровыми быть, а
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарий праздника на воде ко Дню космонавтики «Собери Млечный путь»Педагогическая разработка «Мойдодыр»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
Курсы переподготовки
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания химии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.