Кто в лесу важнее?

«Кто главный в лесу?»

Автор: Перевезенцева Галина Евгеньевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Центр детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов) г. Луховицы.

Цель:Дать детям представление о леснике - человеке, который заботится о лесе.

Способствовать формированию у детей навыков разумного поведения в лесу.

Оборудование: картины «Зимняя подкормка диких животных», «лесник

спасает зайцев», карточки, изображающие разное поведение в лесу.

Ход занятия Педагог спрашивает у детей: -Что такое лес?

Уточняет: Лес-это всё равно, что многоэтажный дом, в котором живут много жильцов. Они хорошо приспособлены к жизни в лесу, все они нужны друг другу. Но жизнь их полна трудностей. А, как связаны лес и человек? Нужны ли они друг другу? Как называют человека , который охраняет лес, следит за порядком в нём? Дети:Лесник.

Педагог: Вспомните пословицы о лесе: Лес - богатство и краса, береги свои леса. Враг природы тот, кто леса не бережётМного леса- не губи, мало леса- берег, нет леса - посади. Послушайте стихотворение, которое так и называется « Лесник».

Ходит по лесу лесник,

Он шагать в лесу привык.

Здесь ему, совсем как дома,

Всё давным - давно знакомо.

Взгляд лесничего остёр:

Тут недавно был костёр-Под ветвями тлеет жар,

Не досмотришь, и - пожар.

Там - красавица-сосна.

Почему она грустна?

Причинил ей много бед

Жук зловредный - короед.

Нужно дерево спасти, Короеда извести.

Дальше - заяц грыз в яру

Молодой ольхи кору.

Погоди, ушастый плут,

Скоро пойман будешь тут!

Дальше, дальше.. .долог путь!

Должен всюду заглянуть,

Всё обследовать лесник,

Он бродить в лесу привык.

Знает он не зря в лицо

Каждый куст и деревцо.

Педагог: Кто же такие лесники?

Дети: Лесники- это люди, хорошо знающие всех обитателей леса и старающиеся помочь им в трудное время. Их основное дело - забота о лесе. Педагог показывает детям картину « Зимняя подкормка диких животных» и просит детей рассмотреть её. Вопросы:

Кто изображен на картине?

Что делает лесник?

Зачем он привёз в лес сено?

Кто его будет есть?

Как устроена кормушка ?

Что лежит на земле возле кормушки?

кому нужны ветки деревьев?

Педагог: А теперь посмотрите на другую картину - «Лесник спасает зайцев». Почему зайцы оказались в беде и нуждаются в помощи?Вопросы:

Кто изображен на картине?

Что в лодке у лесника?

Куда лесник направляет лодку?

Что будет с зайцем, если лесник его не спасёт?

Какого цвета зайцы?

Почему они пёстрые?

Что сделает лесник с зайцами?

Педагог:Лесники -важные для леса люди. Они заботятся о лесе - берегут его

от пожара, помогают животным в трудную минуту - зимой в бескормицу,

весной в половодье. Они очищают лес от старых деревьев, намечают посадки

новых деревьев, борются с браконьерами не покладая рук.

-Вы, дети, и мы взрослые, можем как-то помочь лесникам? (Дети

высказывают свои суждения по данному вопросу)

Педагог: Дети, в гости в лес к лесным жителям вас приглашает старичок -

лесовичок. Он просит нас не забывать правила поведения в лесу.

Дидактическая игра « Как вести себя в лесу» (предлагаются карточки

изображающие разное поведение в лесу. Дети отбирают нужные)

Педагог произносит вместе с детьми:

1. Ты расти на радость людям, Мы дружить с тобою будем, Добрый лес, могучий лес, Полный сказок и чудес!

2. Нор звериных, Птичьи гнезда Разорять не будем никогда. Пусть птенцам и маленьким зверятам Живётся с нами радостно всегда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57022-kto-v-lesu-vazhnee