Конкурсная программа «Марья искусница»

Конкурсно – игровая программа для начальных классов

«Марья – искусница», посвящённая Международному женскому дню 8 марта.

Ход мероприятия

Ведущий.

Добрый день! Весёлый час!

Мы приветствуем всех вас!

Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как наши девочки.

Мальчики читают поздравления:

Дорогие девочки! Мы вас поздравляем!
Радости и счастья от души желаем!
Красоты, успехов, теплоты, внимания.
Пусть скорее сбудутся все ваши желания.

С праздником светлым,

С праздником ясным,

С праздником солнечным и прекрасным,

С праздником ласки, любви и внимания,

С праздником женского очарованья!

Девочки-цветочки,
Поздравляем вас!
Всем по чуду срочно
Пусть весна раздаст.

С праздником весны, девчонки!
Будьте веселы и звонки!
Будьте нежны и красивы,
И всегда — неотразимы!

Дорогие наши, добрые, хорошие,
С днём 8 Марта поздравляем вас!

Ведущая: 

Традиционно на Руси девушки славились своей красотой, умом, умением, ловкостью и смекалкой. Давайте сейчас вместе вспомним героинь русских народных сказок, которые смогли победить зло, благодаря этим своим качествам (Василиса Прекрасная, Елена Премудрая, Царевна Лягушка, Настенька, Марья – царевна, Аленушка , Варвара краса – длинная коса и др.)

Сегодня мы пригласили вас на конкурс, который называется именем героини из сказки «Марья – искусница». Давайте определим, что же значит слово ИСКУСНИЦА? Это значит мастерица, умелица, рукодельница.

Уверены, то в нашей школе есть такие девочки. А если сейчас они ещё не все умеют, то обязательно научатся в нашей школе и дома.

Для того, чтобы определить лучших искусниц среди девочек 1-4х классов, предлагаем создать 2 команды.

Девочки делятся на команды, выбирается жюри.

У каждой команды есть корзинка, за победу в конкурсе команда получает два цветочка, за проигрыш – один. Выигрывает команда, собравшая наибольшее количество цветов в корзину.
Конкурс 1

И сейчас после первого конкурса мы узнаем название наших команд.

Напротив каждой команды на столе находятся 10 лепестков ромашки, которые пронумерованы от 1 до 10. По команде первая участница бежит до модуля берет лепесток, возвращается обратно и передает эстафету следующей участнице. Принесенные лепестки выкладываются на ромашку. У одной команды получается слово «Очаровашки», у другой «Симпатяжки». Это и будет название команд.

Конкурс 2

«Вкусный завтрак»
Вот ромашка в сковородке, только это не цветок
Желтый круг у ней в середке, называется желток.
А белок идет вокруг,
Ну-ка съешь ее мой друг (яичница)

Каждой команде выдается плоская сковородка и яичница (сковородку можно заменить теннисной ракеткой и шариком),

по команде стартует первая участница бежит к столу, берет яйцо-шарик и несет его команде, затем передает сковородку следующей участнице. Если участница уронила яйцо (шарик), то оно разбилось. Выигрывает команда, принесшая больше яиц.
Конкурс 3

«Супермаркет»
Где стоят рядами кассы,
Возле них народа масса
Кто с тележкой, кто с пакетом,
Где всегда толкучка эта? (супермаркет)

Напротив каждой команды располагаются разные предметы (по количеству участниц), по команде первая участница с большой фирменной сумкой бежит берет один предмет, возвращается обратно и передает сумку следующей участнице и т.д. Выигрывает команда первая закончившая конкурс, собравшая все предметы и не растеряв их по дороге.

Конкурс 4

«Чистюля»

Выходят по одной из участниц. Задание на время: подмести пол. Кто больше «мусора» соберет в ведро, тот и победил. Инвентарь: 2 веника, 2 совка, 2 ведра, пластмассовые шарики.

Конкурс 5

Прядильщицы

Нужны небольшие клубки (мотки) крупной толстой пряжи, внутрь которых можно спрятать записки. Задача — перемотать нитки со своего клубка на другую катушку и отгадать загадку, написанную в записке.

Конкурс 6

«Парфюмер»

Понадобится много ёмкостей с разными пахучими продуктами. Это могут быть лимон, кофе, апельсин, перец, чеснок, лук, огурец и т.д.

Каждая участница вслепую вдыхает аромат из контейнера и затем на ушко говорит «помощнику», что это было. Все ответы по порядку записываются на бумагу, затем в конце смотрят, кто распознал больше всего запахов.

Ведущий: Ну сейчас конкурс для маленьких модниц, для вас девочки.
(Отгадать загадки)
1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые вкусы
В девичьей шкатулке …. (Бусы)
2. В ушах у девочек сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения…. (Сережки)
3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка-
Как зовут его, ведь это…. (Шляпа)
4. В школьном коридоре
Озорной Овал.
Девчонок и мальчишек
Вмиг нарисовал. (Зеркало)
5.Мне сказала тётя Римма:
- Эта вещь необходима -
Зонт лежит в ней и платок,
Крем, помада, кошелёк.
Все - и мамы, и дочурки
Прячут в ней свои покупки. (Сумка)
6. Все она по волосам,
Ходит тут и ходит там,
Где проходит, не спеша
Там причёска, хороша! (Расческа)
7. Каждая девчонка знает,
Что прическу украшает.
Вещь мала, но не без толка,
Держит волосы... (Заколка)

Нарядить участницу команды предложенными вещами.

Конкурс 7

«Салон красоты»
За ногтями искусство ухода
Как зовется у народа? (маникюр)

Каждая участница по очереди подбегает и раскрашивает маркером один ноготок, выигрывает команда, которая быстрей и аккуратней выполнит это задание.

Конкурс 8

«Художницы»
Ведущий: - Каждая девочка - натура творческая, мы сегодня в этом убедились. Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?

Девочки с завязанными глазами рисуют элементы кота в соответствии со словами стихотворения

Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов.
Ты – красивей всех котов!

Игра со зрителями, пока подводятся итоги конкурса
Послушайте стихотворения и закончите строчку словами «мальчики» или «девочки».
1. Весной букеты одуванчиков
Увидишь ты y наших ...

2. Болты шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у ...

3. Коньки ка льду чертили строчки
B хоккей c утра играют ...

4. Болтали час без передышки
B цветастых платьицах ...

5. При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят все ...

6. Шёлк, кружева и в кольцах пальчики,
Выходят на прогулку ...

Подведение итогов. Награждение
слово жюри.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.

Еще раз поздравляем всех с праздником!
Я всем девочкам желаю
Чтоб всегда здоровы были
Чтоб смеялись и шутили
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.

Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!
Крепкого здоровья, тепла, доброты, -
Пусть исполняются Ваши мечты!

Ведущий. Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570430-konkursnaja-programma-marjaiskusnica