Круглый стол «Семейный альбом, или путешествие в прошлое своей семьи»

МКОУ «Колташевская средняя общеобразовательная школа»

Круглый стол

с родителями старшей группы

«Семейный альбом, или путешествие в прошлое своей семьи»

Составила: Достовалова Елена Викторовна

2023

Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости.

А. С. Пушкин

Цель: формирование семейных традиций.

Задачи: заинтересовать родителей и детей изучением истории происхождения своей семьи; прививать уважение к культурным традициям семьи и страны; способствовать становлению личности детей с помощью изучения родословной и жизни их предков.

Форма проведения: Круглый стол.

Участники: родители, воспитатели.

План проведения:

1. Вступительная часть.

2. Круглый стол.

3. работа с понятиями.

4. Заключительная часть.

Ход мероприятия.

I. Подготовительный этап.

1. Оформление фотоальбома «Семейные фотографии»

2. Домашние задания: создать родословную своей семьи (генеалогическое древо)

3. Подготовка презентации старинной семейной фотографии.

II. Организационный этап.

1. Оформление темы выставки:

· семейные альбомы разных видов (свадебные, армейские, детские, школьные, семейные и т. д.);

· генеалогические таблицы семейных древ;

· альбом с пословицами и поговорками о семье;

· художественная литература для чтения детям по теме собрания.

III. Вступительная часть.

Звучит песня в исполнении Э. Пьехи «Семейный альбом» (музыка Д. Тухманова, слова М. Танича).

В о с п и т а т е л ь. «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом…» Добрый вечер, уважаемые родители, здравствуйте!

Семья – это маленькая Вселенная .Создать хорошую семью нередко бывает труднее, чем, скажем написать книгу, сделать открытие. Поскольку семья – Вселенная, пусть и маленькая, должны быть и загадки Вселенной. И они действительно существуют. Но на каждую загадку есть своя разгадка.

Время неумолимо. Человек рождается, растёт, взрослеет, стареет и в свой срок уходит из жизни. И никому ещё не удавалось разорвать этот круг. Человек уходит, а дети остаются. У детей есть рождаются свои дети, у тех – свои. И если человек не совершал никаких открытий, а просто достойно прожил свою жизнь, он заслуживает того, чтобы о нём помнили его дети, внуки, правнуки.

IV. Круглый стол.

Несколько родителей читают стихотворение.

Кем был твой прадед,

Кем – твой дед?

О чём они мечтали?

Каким был скромный их обед?

Что в будни надевали?

Каким был род занятий их?

К чему они стремились?

Что вызвало дружный смех

И как они женились?

Какие испытания им

Достались на веку?

Как до Парижа дед дошёл

В народном том полку?

И если всё узнаешь ты,

Изучишь древний род, -

Полюбишь Родину свою,

Полюбишь свой народ!

Р. Мифтахов

В о с п и т а т е л ь. Скажите, что может помочь нам сохранять историю семейного рода? (Семейный альбом.) А есть ли в вашем доме семейный альбом? Вспомнить о прошлом, присмотреться к настоящему помогут фотографии из семейного альбома. Каждая фотография в нём – это кусочек жизни, это возможность вернуться назад, в прошлое.

В о с п и т а т е л ь. к 4-5 годам дети начинают понимать, что когда-то они были другими - маленькими, а скоро снова изменятся – вырастут и станут большими. Этот процесс называется осознанием личностного времени.

Малышам такие сложные абстракции, как понимание движения, рост и взросление, не доступны. Лишь развитие мышления и воображения даёт четырёхлеткам возможность осознать это.

Важно понять, что каждый возраст по своему ценен. Не нужно стремиться делать ребёнка старше, чем он есть, или, наоборот, относиться к нему как к крошке. Дети растут, и это замечательно. Помочь ребёнку правильно оценивать себя и оптимистично смотреть в будущее – задача взрослого.

В каждой семье раньше были альбомы с фотографиями. Там любой мог увидеть себя и своих близких маленькими, молодыми, пожилыми.

Семейный альбом – это огромное пространство жизни, с одной стороны, простое и понятное ребёнку, с другой – загадочное и удивительное. Детей всегда привлекают такие альбомы. Они искренне удивляются, что их бабушки, дедушки, мамы и папы когда-то были детьми. С интересом рассматривают они себя и в младенчестве.

Жаль, что во многом эта традиция утрачивается. Однако восстановить её не так трудно, тем более что помимо фотографий у нас появляются аудио - и видеокассеты.

Отбор фотографий, оформление страниц альбома – это именно то общение, которое необходимо дошкольнику в его совместной деятельности с родителями. Конкретный образ на фотографии сопровождается рассказами из жизни членов семьи, это вызывает живой интерес ребёнка и стимулирует его память.

Посмотрите фотографии и обсудите с ребёнком, чем отличаются взрослые от детей, как изменился он сам внешне и внутренне, каким он будет. В заключении нарисуйте лесенку из трех ступенек, символизирующих прошлое, настоящее и будущее ребёнка, каким он видит себя на каждой ступеньке.

V. Работа с понятиями

В о с п и т а т е л ь. Давайте определим значение слов «альбом», «семья», «фотография».

Альбом:

· тетрадь или книга с чистыми листами для стихов, рисунков, фотографий открыток;

· объединённое по теме собрание иллюстраций, рисунков, фотографий.

Семья – группа людей, состоящая из мужа, жены, детей и других близких родственников, живущих вместе.

Фотография – способ получения видимого изображения предметов на светочувствительных материалах с помощью специального аппарата.

Семейный альбом – тематическое собрание фотографий близких родственников.

В о с п и т а т е л ь. каждый человек старается упорядочить свои фотографии и создать альбом. Альбомы могут быть различных видов. Скажите, какими могут быть альбомы. (Свадебные, армейские, альбомы, отражающие детство, школьные годы, семейные альбомы нескольких поколений и т. д.)

Глядя на фотографию, можно много узнать о том времени, когда она была сделана.

В о с п и т а т е л ь. а сейчас мы переходим к практической части нашего собрания.

1. Презентация семейной старинной фотографии.

Подготовили для нашего внимания семья Носковых, семья Вохмяниных, семья Жеребцовых.

2. Презентация семейного альбома.

3. Презентация «Моя родословная» (генеалогическое древо).

Воспитатель: Давайте попробуем вспомнить пословицы о семье. Я начинаю, а вы заканчиваете.

- В гостях хорошо, а …. (дома лучше)

- Не красна изба углами, а … (красна пирогами)

- Какого на дому, такого и … (самому)

- Дети не в тягость, а … (в радость)

- Когда семья вместе, и … (душа на месте)

- Всякой матери свое … (дитя мило)

- На свете все найдешь, кроме … (отца с матерью)

- мать кормит детей, как … (земля людей)

- Нет для человека добрее … (отца с матерью)

- Семья … (7 - Я)

VI. Заключительная часть

В о с п и т а т е л ь. Зачем же современному человеку знать историю своей семьи?

Вывод. Человек без этого значения подобен листу, который несёт ветер, ему легко внушать любые истины, моральные нормы, им легко управлять.

В о с п и т а т е л ь. Уважаемые родители! Дерево, у которого крепкие корни, ветер не валит. Если мы будем знать историю своей страны и своего рода, нам не страшны никакие невзгоды.

Вариант решения родительского собрания

1. Постепенно с взрослением детей рассказывать им о своих предках.

2. Поддерживать семейные традиции и создавать новые.

3. Начать создавать семейный альбом, родословную своей семьи и архив.

4. Принести в группу семейную фотография для пополнения фотоальбома «Моя семья».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570924-kruglyj-stol-semejnyj-albom-ili-puteshestvie-