Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.03.2024

Публичный доклад об итогах деятельноcти мкдоу бутурлиновский детский сад 11 за 2023 год

Журавлева Татьяна Ивановна
Старший воспитатель
Информационная справка
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области открыт с мая 1989 г.
МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11 функционирует по 5-ти дневной рабочей недели с
7.00 до 19.00, с выходными днями суббота и воскресенье. Дошкольное образовательное учреждение рассчитано на 192 ребенка от 1,6 до 7 лет. В данное время в детском саду пребывает 96 ребенка.
Образовательная деятельность осуществляется на основе Устава МКДОУ Бутурлиновского детского сада № 11, лицензии Воронежской области на образовательную деятельность.
МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11 расположен в здании, построенному по типовому проекту, и находиться в жилом микрорайоне города Бутурлиновки по адресу: 397504, Российская Федерация, Воронежская область, город Бутурлиновка, улица Заводская, дом 27. В ближайшем окружении детского сада № 11 расположены: Бутурлиновская СОШ № 4, сеть магазинов торговли, жилые дома, ОАО «Бутурлиновский мелькомбинат», ОАО «Бутурлиновский стройкомбинат».
В 2022 -2023 учебном году в дошкольном учреждении было укомплектовано 4 группы, из них: Группа № 1 – группа раннего возраста «Затейники»
Группа № 2 – средняя группа «Непоседы» Группа № 3 – старшая группа «Ромашка»
Группа № 4 – подготовительная группа «Почемучки»
Среди воспитанников: 50 мальчиков и 46 девочек, по половому составу преобладают мальчики. Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети:

Социальный статус
семьи Жилищные условия Образовательный ценз Профессиональный
статус
Полные семьи – 84% Неполные семьи – 6% Многодетные – 17% Собственное жильё – 81%
Проживающие в теснённых условиях – 1%
Не имеющие собственного жилья –
18% Высшее образование – 40 %
Средне – специальное
– 39%
Среднее – 21% Рабочие – 79%
Служащие – 7 % Предприниматели – 1%
Неработающие – 23%
В МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 существует очередь. Информацию об очередниках ДОУ можно получить в отделе по образованию и молодежной политике администрации Бутурлиновского муниципального района Воронежской области, на официальном сайте детского сада https://butsad11.obrvrn.ru .
Кадровое обеспечение
В МКДОУ Бутурлиновском детском саду работают 32 человек, из них – 12 педагогов. В детском саду есть специалисты: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, учитель-логопед, педагог-психолог (по совместительству).
Аттестация педагогических кадров

Учебный год ВКК IКК Соответствие занимаемой должности Без категории Процент аттестованных
2022 -2023 8 3 0 1 100%

Образование педагогов

Учебный год Количество педагогов Высшее образование Обучаются Среднее профессиональное
образование
в педучилище в вузе
2022 -2023 12 8 - - 4
Администрацией дошкольного учреждения создаются условия для получения педагогами высшего образования и переподготовки для помощников воспитателя.
Распределение педагогов по возрасту (на 31 декабря 2023 год)

20 – 3

Содержимое разработки

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области

СОГЛАСОВАНО

Педагогическим советом
МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11
протокол от 28.12.2023 г. №4

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11
______________ Е. А. Захарова
Приказ № 14 от 09 января 2024 г.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ОБ ИТОГАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МКДОУ БУТУРЛИНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 11 за 2023 год




Благодарим тех родителей, которые выбрали для своих детей наше дошкольное учреждение, и всегда ждем новых воспитанников.

г. Бутурлиновка

Информационнаясправка

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детскийсад №11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области открыт смая1989г.

МКДОУБутурлиновскийдетскийсад№11функционируетпо5-тидневнойрабочейнеделис

7.00 до 19.00, с выходными днями суббота и воскресенье. Дошкольное образовательное учреждениерассчитано на 192 ребенка от 1,6 до 7 лет. В данное время в детском саду пребывает 96 ребенка.

Образовательная деятельность осуществляется на основе Устава МКДОУ Бутурлиновскогодетскогосада №11,лицензииВоронежскойобластинаобразовательнуюдеятельность.

МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11 расположен в здании, построенному по типовомупроекту, и находиться в жилом микрорайоне города Бутурлиновки по адресу: 397504, РоссийскаяФедерация, Воронежская область, город Бутурлиновка, улица Заводская, дом 27. В ближайшемокружении детского сада № 11 расположены: Бутурлиновская СОШ № 4, сеть магазинов торговли,жилыедома,ОАО«Бутурлиновскиймелькомбинат»,ОАО«Бутурлиновскийстройкомбинат».

В2022-2023учебном годув дошкольномучреждениибылоукомплектовано4группы, изних: Группа №1–группараннеговозраста «Затейники»

Группа № 2 – средняя группа «Непоседы» Группа№ 3–старшаягруппа «Ромашка»

Группа№4 –подготовительнаягруппа «Почемучки»

Среди воспитанников: 50 мальчиков и 46 девочек, по половому составу преобладают мальчики.Контингентвоспитанниковсоциальноблагополучный.Преобладаютдети:

Социальныйстатус

семьи

Жилищныеусловия

Образовательныйценз

Профессиональный

статус

Полные семьи – 84%Неполные семьи – 6%Многодетные–17%

Собственное жильё –81%

Проживающие втеснённых условиях –1%

Не имеющиесобственногожилья–

18%

Высшее образование –40 %

Средне–специальное

–39%

Среднее– 21%

Рабочие–79%

Служащие–7 %Предприниматели –1%

Неработающие – 23%

В МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 существует очередь. Информацию об очередникахДОУ можно получить в отделе по образованию и молодежной политике администрацииБутурлиновского муниципального района Воронежской области, на официальном сайте детскогосада https://butsad11.obrvrn.ru.

Кадровоеобеспечение

В МКДОУ Бутурлиновском детском саду работают 32 человек, из них – 12 педагогов. Вдетском саду есть специалисты: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре,учитель-логопед,педагог-психолог(посовместительству).

Аттестацияпедагогическихкадров

Учебный год

ВКК

IКК

Соответствиезанимаемойдолжности

Безкатегории

Процентаттестованных

2022-2023

8

3

0

1

100%

Образованиепедагогов

Учебный год

Количество педагогов

Высшееобразование

Обучаются

Среднеепрофессиональное

образование

впедучилище

ввузе

2022-2023

12

8

-

-

4

Администрацией дошкольного учреждения создаются условия для получения педагогамивысшегообразованияипереподготовкидляпомощниковвоспитателя.

Распределениепедагоговповозрасту(на31декабря2023год)

20–30лет

30–40лет

40–50лет

50–60лет

Свыше60лет

Всего

педагогов

1

3

6

2

-

12

Коллектив состоит из педагогов различных возрастных категорий. Средний биологический возрастпедагогов–41год.

Распределение педагогов по стажу работы(на31.12.2023г.)

До3-хлет

3-5лет

5–10лет

10–15лет

15–20лет

20 лет иболее

Всего

0

0

2

17%

5

41 %

2

17 %

3

25 %

12

25% педагогов проработала в системе дошкольного образования более 20 лет. 1 человек находятсянапенсииповыслуге лет,ипродолжаютуспешно трудитсявпедагогическомколлективе.

Количествопедагогов,имеющиенаграды

Нагрудный знак

Благодарность губернатора

Благодарственное письмо

Губернатора

Грамота Министерства

Благодарность

Департамента

Грамота Департамента

Грамота администрации

Грамота отдела по образованию

0

0

0

0

1

4

7

11

ОбразовательныйпроцессвМКДОУБутурлиновскомдетскомсаду№11

Образовательный процесс в МКДОУ Бутурлиновском детском саду № 11 строится с учётомобразовательнойпрограммыдошкольногообразованияМуниципальногоказенного дошкольногообразовательного учреждения Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского района Воронежской области, и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря, требований СанПиНа исостояния здоровья воспитанников. Только здоровый ребёнок может успешно развиваться, поэтомубольшое внимание уделяется здоровью воспитанников. Сотрудниками детского сада разработанапрограмма«Здоровье»,позволяющаяукреплятьисохранятьздоровьеобучающихся.

Оздоровительнаяработавдетскомсаду

Погруппамздоровья,обучающиесядетскогосадараспределеныследующимобразом:

Группыздоровья

Количестводетейна31.12.2023г.

I

42

II

52

III

2

IV

0

Общиеколичество

96

Самое распространённое заболевание среди воспитанников дошкольного учреждения – этоОРВИ,лорзаболеванияиаллергические.

В детском саду проводится большая работа по сохранению и укреплению здоровьявоспитанников.

Втечениегода проводилисьпрофилактические мероприятия:

  1. Профосмотры.

  2. Предупреждениеинфекционныхзаболеваний.

  3. Лечебно-оздоровительныемероприятиядошкольногоучреждения:

  4. Закаливающиемероприятия.

  5. Рациональнаяорганизациядвигательнойактивностидетейисоблюдениетепловогорежима.

  6. Специальныеоздоровительныемероприятия.

  7. Витаминизациятретьихблюд.

  8. Предупреждениегриппаудетей.

  9. Упражнениядляпрофилактикинарушенийосанки,плоскостопия.

  10. ПроведениекорригирующейгимнастикиидыхательнойдляпредупрежденияОРЗ.

Посещаемость за 2022 – 2023 учебный год составила – 24137 детодней. Среднемесячнаяпосещаемостьэтогогода–49детей.

Укрепляет здоровье воспитанников и полноценное питание. В детском саду организованочетырёхразовоепитаниепримерного10-дневного меню,утверждённого всоответствиистребованиямиСанПиНа.

Вменюпредставленыразнообразныеблюда.

Стоимость питания (в расчете на 1 воспитанника в день) составляет для детей дошкольноговозраста– 76 рублей19 копеек.

Детямобеспеченополноценноесбалансированноепитаниесоответственновозрастнымгруппам.

Методическоеобеспечениепедагогическогопроцесса

МКДОУ Бутурлиновский детскийсад №11 работаетв соответствии с ОбразовательнойпрограммойдошкольногообразованияМуниципальногоказенного дошкольногообразовательного учреждения Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского района Воронежской области, и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря.

Педагогами ДОУ разработаны рабочие программы в соответствии с в соответствии с ОбразовательнойпрограммойдошкольногообразованияМуниципальногоказенного дошкольногообразовательного учреждения Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского района Воронежской области, и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря.

Образовательнаядеятельностьвсоответствиисфедеральнымгосударственнымобразовательнымстандартомосуществляетсячерезразличныевиды детскойдеятельностивпроцессеорганизованнойдеятельности,совместнойдеятельностивзрослогоидетей,исамостоятельнойдеятельности детей.

Для успешной реализации программ дошкольное учреждение взаимодействует с семьями своихвоспитанников.

Развитиевоспитанниковосуществляетсяпоследующимнаправлениям:

  • физическоеразвитие;

  • познавательноеразвитие;

  • речевоеразвитие;

  • художественно-эстетическоеразвитие;

  • социальноразвитие.

Образовательныеобластиреализуютсячерездополнительныепрограммыитехнологии.

Возрастнаягруппа

Программы,технологии,методическиепособия,

реализуемыевдетскомсаду

1.

Группа раннеговозраста

  • Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Издательство Мозаика- Синтез; Москва, 2015

  • Деркунская В.А. Здоровье. Санкт- Петербург, 2012

  • Ефанова З.А. Познание предметного мира. Издательство «Учитель»; Волгоград, 2016

  • Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Издательство МОЗАИКА- СИНТЕЗ; Москва, 2015

  • Абрамова Л.В. Слепцова И.Ф. Соционально-коммуникативное развитие дошкольников. Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ: Москва, 2022

  • Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Методическое пособие. ТЦ Сфера; Москва, 2010

  • Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений.

Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2015

  • Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2015

  • Самсонова К.И. ПРОГРАММА Экологическое воспитание дошкольников. ВИПКРО; Воронеж, 1994

  • Бондаренко Т.М. Практический материал по освоению образовательных областей. Издательство МЕТОДА; Воронеж, 2013

  • Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2014

  • Колдина Д.Н. Рисование в ясельных группах детского сада. Конспекты занятий с детьми 2-3 лет.-2-е изд., испр. И доп.-М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2023.

  • . Колдина Д.Н. Лепка в ясельных группах детского сада. Конспекты занятий с детьми 2-3 лет.-2-е изд., испр. И доп.-М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2023.

  • Куцакова Л.В.Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты звнятий. 3-е изд., перераб. И дополн.-М.: ТЦ Сфера, 2023.

  • И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст/ Издательство: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2015 г.

  • Литвинова О.Э. Художественно- эстетическое развитие ребенка раннего дошкольного возраста. Детство-Пресс; Санкт-Петербург, 2014.

  • Казакова Т.Г.Развивайте у дошкольников творчество. «ПРОСВЕЩЕНИЕ» Москва, 1985.

  • Леонова Н.Н. Художественное творчество. Издательство «Учитель»; Волгоград, 2014.

  • В.А.Деркунская. Здоровье. Детство-Пресс; Санкт-Петербург, 2013.

  • Е.Н.Вареник,С.Г.Кудрявцева, Н.Н.Сергиенко. Занятия по физкультуре с детьми 3-7 лет. ТЦ «Сфера»; Москва, 2007.

2.

2 младшая группа

  • И.А Помораева, В.А Позина. Формирование элементарных математических представлений. Младшая группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2022г.

  • З.А. Ефанова. Познание предметного мира. – М.: «Учитель»; Волгоград, 2016.

  • С.Н.Николаева. Ознакомление с природой в детском саду. Младшая группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2022г.

  • О.В.Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Младшая группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2021г.

  • Т М Бондаренко. Комплексные занятия во второй младшей группе детского сада. ТЦ «Учитель»; Воронеж, 2001.

  • Н.Э Власенко. 300 подвижных игр для дошкольников. Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2011.

  • Веркаса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2014.

  • Л.В.Абрамова Социально-коммуникативное развитие дошкольников «От рождения до школы». Из-во МОЗАЙКА-СИНТЕЗ Москва 2022г.

  • О.С.Ушакова,Занятия по развитию речи в детском саду. Из-во «Бином, Лаборатория знаний» Москва 2018г.

  • В.В.Гербова. Развитие речи в детском саду. Младшая группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2022г

  • А.В. Аджи. Конспекты интегрированных занятий во второй младшей группе детского сада. Развитие речи. Обучение грамоте. Ознакомление с художественной литературой. ТЦ «Учитель»; Воронеж, 2009.

  • Д.Н.Колдина. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. — Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва 2022г.

  • О.Э.Литвинова. Рисование-лепка-аппликация с детьми младшего дошкольного возраста. Из-во «Детство-Пресс» Санкт Петербург 2021г.

  • Лепка в детском саду.Младшая группа Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2022г

3.

Старшаягруппа

  • Развитие речи детей 5-7 лет. 2-е изд., перераб и дополненное под редакацией О.С. Ушаковой – М ..ТЦ Сфера. 2011.

  • Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Старшая группа М-Мозаика-синтез, 2015

  • О.С. Ушакова «Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: Методическое пособие-М: ТЦ Сфера, 2015

  • Ельцова О.М. Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте: Метод пособиеВ 2 ч Ч.1(первый год обучения) – М: ТЦ Сфера 2023 – (Библиотека воспитателей)

  • Николаева С.Н. Экологическое воспитание в старшей группе детского сада – 2-е издание. Исп и доп, - М: Мозаика-синтез, 2023 (Парциальная программа (Юный эколог)

  • Ознакомление с предметным и социальным окружением старшая группа авт О.В. Дыбина, издательство Мозаика –синтез Москва 2015г

  • Павлова О.В. Познание предметного мира: комплексные занятия. Старшая группа- Волгоград: Учитель, 2016 г.

  • Знакомим с окружающим миром детей 5-7 летавт Т.Н. Вострухина, Л.А. Кондрыкинская, издательство ТЦ Сфера, 2015

  • Комплексные занятия с детьми 4-7 лет автор составитель О.Ф..Горбатенко Издание 2-е , дополненное, Волгоград.

  • Конструирование из строительного материала. Старшая группа автор Л.В. Куцакова. издательство Мозаика синтез, Москва 2015г

  • Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет.издательство Мозаика синтез Москва 2015

  • Куцакова Л.В.Конструирование и ручной труд в детском саду.Программа и конспекты занятий. 3-е изд, дополн и перераб-М:ТЦ Сфера, 2023 г

  • Помораева И.А. Позина Формирование элементарных математических представлений : Старшая группа, - М: Мозаика синтез, 2015.

  • Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.-496 с.

  • Аппликация в детском саду . конспекты занятий с детьми 5-6 лет – 2-е изд., испр и доп – М.: МОЗАИКА _ СИНТЕЗ, 2021.

4.

Подготовительные

группы

  • О.В.Чермашенцева. Основы безопасного поведения дошкольников. Из-во «Учитель»; Волгоград, 2008.

  • К.Ю.Белая. Формирование основ безопасности у дошкольников. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2015

  • Л.В.Куцакова. Трудовое воспитание в детском саду. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2015.

  • О.В.Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2023.

  • Л.В.Коломийченко, Г.И.Чугаева, Л.И.Югова Занятия для детей 6-7 лет по социально- коммуникативному развитию. ТЦ Сфера; Москва, 2023

  • В.А.Деркунская. Здоровье. Детство-Пресс; Санкт-Петербург, 2013. 2.Е.Н.Вареник, С.Г.Кудрявцева, Н.Н.Сергиенко. Занятия по физкультуре с детьми 3-7 лет. ТЦ «Сфера»; Москва, 2007.

  • Т.А.Шорыгина Беседы о здоровье. ТЦ Сфера; Москва, 2022

  • И.А Помораева, В.А Позина. Формирование элементарных математических представлений. Подготовительная группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2015

  • Л.Н.Коротовских. Планы-конспекты занятий по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста. Детство-Пресс; Санкт-Петербург, 2013.

  • О.Ф.Горбатенко. Комплексные занятия с детьми 4-7 лет. Из-во «Учитель»; Волгоград, 2015.

  • Г.П.Тугушева, А.С.Чистякова. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста. Детство-Пресс; Санкт-Петербург, 2009

  • Л.Г Горькова, А.В.Кочергина, Л.А.Обухова. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников. «ВАКО»; Москва, 2005.

  • И.Ф.Мулько. Этика для детей 5-7 лет. ТЦ «Сфера»; Москва, 2009.

  • Т М Бондаренко. Экологические занятия с детьми 6-7 лет. ТЦ «Учитель»; Воронеж, 2004.

  • О.А. Воронкевич. Добро пожаловать в экологию. Детство-пресс; Санкт-Петербург, 2003.

  • С.Н.Николаева Парциональная программ «Юный эколог». Экологическое воспитание в подготовительной группе детского сада. Мозаика- Синтез; Москва. 2022

  • О.С.Ушакова, Н.В.Гавриш. Знакомим дошкольников с литературой. ТЦ «Сфера»; Москва, 2003.

  • В.В.Гербова. Развитие речи в детском саду. Подготовительная группа а. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2015.

  • О.М.Ельцова Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте. ТЦ Сфера; Москва, 2023

  • Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала. Старшая группа. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2014.

  • Т.Г. Казакова .Развивайте у дошкольников творчество. «Просвещение»; Москва, 1985.

  • Д.Н.Колдина Аппликация в детском саду. Мозаика- Синтез; Москва, 2022

  • Т.С.Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду. Из-во МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва, 2022.

  • Д.Н.Колдина Лепка В детском саду. Мозаика- Синтез; Москва, 2022

5.

Инструктор пофизическомувоспитанию

  • Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников (3-7 лет).

  • Волошина Л.Н., Курилова Т.В. Игры с элементами спорта для детей. – М.: Издательство “ГНОМ и Д”, 2004.

  • Галицкий А., Марков О. Азбука бадминтона. – М., ФиС., 1987.

  • Глосович Б., Постников А. Бадминтон для детей. М: Просвещение, 1962.

  • Гришин В. Г. «Игры с мячом и ракеткой». М.: Педагогика, 1975.

  • Завьялова Т.П. Методика обучения и воспитания. Туризм в детском саду. Издательство «Юрайт», 2022 г.

  • Павлова Т.Н. Обучение плаванию детей дошкольного возраста. – М.: 2012.

  • Борисова М7М7, Зорина Т.А., Сафронова Н.М. Обучение дошкольников игре «Городки». М.: Линка-Пресс, 2017.

  • Адашкявичене Э.И., «Спортивные игры и упражнения в детском саду», Москва «Просвещение» 1992 г.

  • Козак О.Н., «Зимние игры для больших и маленьких», Санкт-Петербург «Союз» 1999 г.

  • Саулина Т. Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения (3-7 лет).

  • Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения. Для занятий с детьми 3-7 лет.

  • Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду: Младшая группа (3-4 года).

  • Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду: Средняя группа (4-5 лет).

  • Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду: Старшая группа (5-6 лет).

  • Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду: Подгото­вительная к школе группа (6-7 лет).

  • Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика: комплексы уп­ражнений для детей 3-7 лет.

  • Сборник подвижных игр / Автор-сост. Э. Я. Степаненкова.

6.

Музыкальныйруководитель

  • Программа«Отрождениядошколы»подред.Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой.

  • «Топ-хлоп, малыши!» Программа по музыкально- ритмическому воспитанию Т.Сауко 2001г.

  • Программа «Музыкальные шедевры» (от 3 до 5 лет) О.П.Радынова 2000г.

  • Программа муз. воспитания детей дошкольного возраста

  • «Ладушки» под ред. И Каплуновой

  • «Обучение дошкольников игре на детских муз.инструментах» Н.Г.Кононова

  • «Утренники в детском саду» Н.Луконина 2004 г.

  • «Хоровод круглый год» С.Ю.Подшибякина 2004 г.

  • «Праздники в детском саду» С.Н.Захарова 2004г.

  • «Веселинка» В.Г,Вихарева 2004г.

  • «Праздники в детском саду» Н.Зарецкая 2004 г.

  • «Музыкальные сценарии для детского сада» З.Роом 2008 г.

  • «Прощание с детским садом» Власенко 2007 г.

  • «Весёлый и светлый мир детских песен» О.Юдахина 2009 г.

  • «Сценарии праздников в детском саду» Т.Копылова 2005 г.

  • «Сафи-дансе» (танцевально-игровые комплексы для детей) Ж.Е.Фирилёва 2000г.

  • «Секреты кукольного театра» Ю. Саульский 2004 г.

  • «Праздники здоровья» М.Ю.Картушина 2010г

  • «От жеста к танцу» Е.В. Горшкова 2002 г.

  • «Гамма» В.А.Шейн 2004г.

  • «Народные игры с пением» А.Н.Зимина 2005 г.

  • «Календарные и народные праздники в ДОУ» Г.А.Лапшина 2004г.

  • «С Новым годом» Е.А.Никитина 2004г.

  • «Осень в гости к нам пришла» Н.М,Амирова 2007г.

  • «Праздники и развлечения в детском саду» Л.Горькова 2007 г.

  • «Музыкальные занятия. 1 младшая группа» О.Н.Арсеневская 2013 г.

  • «Музыкальные занятия. Старшая группа» О.Н.Арсеневская 2013 г.

  • «Музыкальные занятия. Подготовительная группа» Е.Н.Арсенина, 2013 г.

  • «Музыкальные занятия. Разработки и тематическое планирование. 2 младшая группа» Т.А.Лунева 2013 г.

7.

Учитель-логопед

  • Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с4 -7 лет) Н.В. Нищева 2016

  • Кондратенко И. Ю. Основные направления логопедической работы по формированию эмоциональной лексики у детей с общим недоразвитием речи среднего дошкольного возраста // Дефектология. – 2003.

  • Ткаченко Т.А. «Учим говорить правильно» Москва. « Издательство Гном и Д» 2001.

  • 10. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические рекомендации для дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида. – М. «Школьная Пресса», 2013

  • О.Б. Иншакова// Альбом для логопеда// Коррекционная педагогика. Москва Владос 2016.

  • Арефьева Л.Н.// Лексические темы по развитию речи детей 4-8 лет. – М.: Сфера, 2008

  • Васильева С.В., Соколова Н.//Логопедические игры для дошкольников (с приложением). - М.: «Школьная пресса», 2001.

  • Н.С.Жукова,Е.М.Мастюкова, Т.Б.Филичева «Логопедия.Основы теории и практики. Система логопедического воздействия.

  • КрупенчукО.И.// Научите меня говорить правильно. – С.-Пб.: Литера, 2001.

  • О.И.Крупенчук Перспективное и календарное планирование. Старшая группа детского сада Издательство «Литера» 2014.

  • Филичева Т.Б., Чиркина Г. В., Туманова Т.В //Корреционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи. - М.2009.

  • И.Светлова //Домашний логопед.// Программа развития правильного звукопроизношения. Москва 2016.

  • Пожиленко Е, А // Волшебный мир звуков и слов (Пособие для логопедов). - М.: ВЛАДОС, 2001.

  • Вакуленко Л.С. Введение 2011.//Работа учителя логопеда с семьями. Традиционные и инновационные подходы//.

  • Н.С. Жукова//Уроки логопеда. Игры для развития речи.// Исправления нарушенной речи.ООО Издательство «Эксмо» 2016.

  • Е.М. Косинова.//Уроки логопеда. Исправление нарушений речи.//

  • Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические рекомендации для дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида. – М.: Школьная Пресса, 2003.

  • Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. Коррекция нарушений речи//Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. – М.: Просвещение, 2011

8.

Педагог-психолог

  • Практический психолог в детском саду. Пособие дляпсихологовипедагоговВераксаА.Н.,ГутороваМосква,2016МОЗАИКА-

  • Психологическая диагностика дошкольника" Длязанятий с детьми 5-7 лет Веракса А.Н. Москва, 2016МОЗАИКА-СИНТЕЗ

  • "Давайте познакомимся!" Тренинговое развитие икоррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 летПазухинаИ.А. Санкт-Петербург, 2008Детство-Пресс

  • Психопрофилактическаяпрограмма"Удивляюсь,злюсь,боюсь, хвастаюсь и радуюсь" Программы эмоциональногоразвития детей дошкольного и младшего школьноговозраста. Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.АМосква,2014МОЗАИКА-СИНТЕЗ

  • "Цветик - семицветик" Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников (5-6 лет)Куражева Н.Ю., Вараева Н.В., Тузаева А.С. Санкт-Петербург,2016Речь

  • "Треннинг эффективного взаимодействия с детьми"Комплексная программа Е.К. Лютова, Г.Б. Монина Санкт-Петербург,2005Речь

  • Детисзадержкойпсихическогоразвития:подготовкакшколе. Программа с учетомпотребностей детей с ЗПРО.А.Журбина, Н.В.КраснощёковаРостов-на-Дону, 2007Феникс

  • "Приключения будущих первоклассников:психологические занятия с детьми 6 - 7 лет" описаниепсихологических занятий с детьми старшего дошкольноговозраста по подготовке их к обучению в школе КуражеваН.Ю.,Козлова И.А.Санкт-Петербург,2005Речь

  • Работа психолога с гиперактивными детьми в детскомсаду конспекты группавых занятий с гиперактивнымидетьми старшего дошкольного возраста И.Л. АрцишевскаяМосква,2011Книголюб

  • Работа психолога с застенчивыми детьми в детскомсаду конспекты группавых занятий с детьмииспытывающимисложностиприобщениисосверстникамиивзрослымиКатаеваЛ.И.Москва,2004Книголюб

  • Психолого-педагогическая диагностика умственногоразвития детей организации и содержания работыпсихолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК)Забрамная С.Д.Москва,1995 Просвящение,Владос

Реализациягодовыхзадач

Основной целью деятельности ДОУ в течение учебного года являлось, построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.Работа коллектива детского сада в 2022 – 2023 учебном году была направлена на решение задач по оптимизировании предметно-развивающей среды учреждения с учётом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС, на повышение квалификации, профессионального мастерства педагогических кадров, ориентированных на применение новых педагогических и информационных технологий с целью развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка, на совершенствование моделей взаимодействия с семьями воспитанников, обеспечивающих единство подходов к воспитанию и образованию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.

Данныезадачирешалисьчерезразличныеформыработы:

Традиционные:

педсоветы;

повышениеквалификации;

работапедагоговнадтемамисамообразования;

участиевконкурсах;

организацияконсультативнойподготовкипедагогов.

Инновационные:

мастер-классы;

проектнаядеятельность;

творческиеконкурсы.

Оптимизация образовательного процесса развития дошкольника осуществлялась черезиспользование современныхобразовательныхтехнологий.

Всоответствииспоставленнымицелямиизадачамипедагогическойдеятельностипедагогииспользовали разнообразные формы, методы и средства учебно-воспитательной работы,активизирующие развитие познавательно-исследовательской, поисковой деятельностидошкольников:

ворганизованнойобразовательнойдеятельностииспользовались:-проектнаядеятельность;

- вповседневнойдеятельностииспользовались:

наблюдения;

дидактическиеисюжетно-ролевыеигры;

практическиеупражнения;

опыты(экспериментирования)спредметамии ихсвойствами;

совместноетворчестводетей иродителей;

презентации.

Такжепедагогамибыли разработаныивнедрены различныепроекты:

  • в группе раннего возраста был разработан проект «По мотивам русской народной сказки «КОЛОБОК»»(воспитатель – Маркова А.И.). Цель этого проекта - развитие речевой активности детей на материале русской народной сказки «Колобок» и «Народная игрушка» (воспитатель – Захарова Е. А.), цель которого ознакомление детей раннего возраста с русской народной игрушкой – матрешкой, дать представления детям и родителям о том, как нужно играть с матрешкой.

  • в средней группе - «Как жили люди на Руси» (воспитатель – Хрусталева Н.А..), цель которогоформировать интерес и приобщение детей к основам русской народной культуры, быта, традициям и " Огород на подоконнике "(воспитатель – Болгова А.П.), цель которого пополнить знания детей по выращиванию овощных культур.

  • встаршейгруппе -«Книги - наши друзья»(воспитатель–Солоха Н.В.),цель которогоразвивать интерес к книге, как источнику знаний, произведению искусства и «Моя семья» (воспитатель – Димитренко С.И.)цель которого формирование духовно- нравственных качеств личности через приобщение детей к семейным традициям и ценностям.

  • в подготовительной группе - «Детская типография» (воспитатель – Перловская Н.Д.), цель которого создание условий, дающих возможность ощутить каждому воспитаннику радость достижения успеха и «Мир вокруг нас» (воспитатель – Скворцова М.Н.), цель которого развитие познавательной активности старших дошкольников в процессеформированиягеографическихпредставлений.

  • «ГТО в детский сад» (инструктор по физвоспитанию - Подорожняя М.В.), цель которогосоздать условия в ДОУ для успешной подготовки детей дошкольного возраста к сдаче норм ГТОпервойступени,приобщатьдетейк физкультуреиспорту.

  • "Игра на нетрадиционных музыкальных инструментах" (музыкальный руководитель -Батурина Л.В.), цель которого обогащение духовной культуры детей через игру на нетрадиционныхмузыкальныхинструментах.

  • " Логопедические тропинки " (учитель-логопед - Новак Т. М.), цель которого повышениепотенциальныхвозможностейполноценногоречевогоразвитиядошкольников.

В 2022-2023 учебном году детский сад предоставлял бесплатные дополнительные образовательныеуслуги через организацию работы кружков по разным направлениям развития детей. Платныеобразовательные услугидетскийсаднеоказывает.

Направление

Название кружка

Цель, задачи кружка

Речевое развитие

«Звукоград» (Новак Т.М.)

Цель: развитие всех компонентов речи; формирование навыка звуко-слогового анализа и синтеза; развитие познавательных процессов; развитие словотворчества, мелодико-интонационных и просодических компонентов речи.

Художественно-эстетическое развитие

"Веселые ложкари" (Батурина Л.В.)

Цель:воспитывать любовь к музыке, народному искусству, прививать любовь к родному краю, музицированию стимулировать творческую инициативу.

«Семицветик» (Болгова А.П.)

Цель: развивать  у детей творческие способности, средствами нетрадиционного рисования.

Познавательное развитие

«Игротека» (применение игр по технологии ТРИЗ) (Хрусталева Н.А.)

Цель: развитие с одной стороны таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, а с другой стороны поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого воображения.

"Удивительный мир экспериментирования" (Димитренко С.И.)

Цель:Развитие представлений детей старшего дошкольного возраста о физических явлениях и свойствах предметов окружающего мира, способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению посредством экспериментальной деятельности.

"Скоро в школу мы пойдем" (Перловская Н.Д.)

Цель : повышение уровня мотивационной готовности детей к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста.

"Чудеса своими руками" (Солоха Н.В.)

Цель: способствовать формированию и развитию познавательных интересов детей  посредством опытно-экспериментальной     деятельности.

Социально-коммуникативное развитие

"В стране здорового питания" (Скворцова М.Н.)

Цель:формировать у детей целостное отношение к собственному здоровью, освоение навыков правильного питания, как составной части здорового образа жизни.

Традиционноорганизованнопрошливыставки- конкурсы:

  • Смотр детских рисунков «Мой самый лучший детский сад»

  • Выставка открыток и поздравлений «Мой любимый воспитатель» (ко Дню дошкольного работника)

  • Выставка рисунков и декоративно-прикладного творчества «Краски осени»

  • Выставка рисунков, посвященный «Дню матери» «Мама, сколько в этом слове…»

  • Семейная творческая выставка «Новогодняя фантазия»

  • Коллаж «Профессии настоящих мужчин» (фотоколлаж, иллюстрации, коллаж из рисунков, альбомов и др.)

  • Выставка детских работ «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» (разнообразная техника).

  • Выставка рисунков «Мой любимый персонаж»

  • Выставка коллективных детских работ, посвященных «Дню победы»

  • Фотовыставка или выставка рисунков «Мир, в котором мы живем» (ко Дню защиты детей)

  • Фотовыставка или выставка рисунков «Улыбки детей»

  • Участие в муниципальных, республиканских, всероссийских, международных конкурсах

Тематические дни, музыкальные испортивныеразвлечения:

  • «Были мы в гостях у лета» (группа раннего возраста и средняя группы)

  • 1 сентября - «День знаний» (подготовительная группы).

  • 3 сентября - «День солидарности в борьбе с терроризмом» (средняя, старшая, подготовительная группы).

  • 8 сентября - "Международный день распространения грамотности" (все группы)

  • 21 сентября - Благотворительная акция «Белый цветок»

  • 27 сентября - «День дошкольного работника» (старшая, подготовительная группы).

  • «Экскурсия в школу» (подготовительная группа).

  • Викторина «Люби и знай свой край любимый»

  • 1 октября - "Международный день пожилых людей"

  • 1 октября - "Международный день музыки"

  • 16 октября - "День отца"

  • 25 октября - "Международный день школьных библиотек"

  • Праздникосени«Золотая осень» (все группы).

  • Акция по ПДД «Внимание – дети!»

  • 4 ноября - «День народного единства» (все группы).

  • «Всемирный день доброты» (все группы).

  • «Международныйдень толерантности» (все группы).

  • «День рождения Деда Мороза» (все группы).

  • «Всемирный день ребенка» (старшая, подготовительная группы).

  • «Всемирныйдень приветствия» (все группы).

  • 27 ноября - «День Матери» (все группы).

  • Благотворительная ярмарка ко Дню матери.

  • 30 ноября - День государственного герба РФ

  • 3 декабря - «Международный день инвалидов» (средняя, старшая, подготовительная группы) 3 декабря - «День неизвестного солдата» (средняя, старшая, подготовительная группы)

  • 5 декабря - День добровольца (волонтера) в России (старшая, подготовительная группы) 9 декабря - «День Героев Отечества»

  • 12 декабря «День Конституции РоссийскойФедерации», Всероссийская акция «Мы – граждане России» (средняя, старшая, подготовительная группы).

  • «Новый год шагает по планете. Новогодние обычаи разных стран» (все группы).

  • Новогодние утренники (для всех возрастных групп детского сада).

  • Всемирныйдень«спасибо» (все группы).

  • «Неделя зимняя игр и забав» (все группы).

  • «Прощание с елкой» (все группы).

  • 27 января «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» (подготовительные группы)

  • Акция «Покормите птиц зимой»

  • 8 февраля - «День Российской науки» (старшая, подготовительная группы).

  • 15 февраля - День памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества (старшая, подготовительная группы)

  • 21 февраля - «Международный день русского языка» (старшая, подготовительная группы).

  • 23 февраля - «День защитника Отечества» (все группы).

  • «Всемирный день проявления доброты» (все группы).

  • 26 февраля "Масленица" (все группы)

  • 3 марта - "200 лет со дня рождения К.Д.Ушинского" (все группы)

  • 8 марта - «Международный женский день». Мамин праздник» (для всех возрастных групп)

  • 18 марта - День воссоединения Крыма с Россией" (подготовительная группа)

  • 27 марта - «Всемирный день театра» (все группы)

  • Акция «Скворушка»

  • 1 апреля -«Давайте посмеемся» (все группы).

  • 2 апреля - Всемирный день детской книги» (все группы).

  • 7 апреля - «Всемирный день здоровья» (все группы).

  • 12 апреля - «День космонавтики» (все группы).

  • 22 апреля - «Всемирный день земли» (все группы)

  • 27 апреля - "День российского парламентаризма" (подготовительная группа)

  • Акция«Сохраните первоцветы»

  • 1 мая - «Праздник весны и труда» (все группы).

  • 9 мая - «День Победы» (все группы).

  • Акция«Наши люди-наша гордость» (о знаменитых и заслуженных людях, а также Героях Советского Союза и района)

  • Акция«Георгиевская ленточка»,

  • Акция «Окна Победы»,

  • Акция «Скажи спасибо ветерану»

  • 15 мая - "Международный день семьи " (все группы)

  • 19 мая - "День детских общественных организаций России" (старшая, подготовительная группы)

  • 24 мая - "День славянской письменности" (подготовительная группа)

  • Утренник«Досвиданья, детский сад!» (подготовительная группы).

Большинство педагогов активно участвовали в методической работе ДОУ: готовили открытые НОД,занимались проектной деятельностью, проводили мастер – классы. Но, не все педагоги в 2022-2023учебном году активно участвовали в методической работе ДОУ, поэтому в 2023-2024 г. ширепривлекатьвсехпедагоговкучастию вметодическойработеДОУ.

Работасродителями

Взаимодействиепедагоговссемьямивоспитанниковявляетсяоднимизважнейшихусловийразвитияличностиребенка.

Воспитатели в работе с родителями используют традиционные и нетрадиционные формы: онлайн –консультации,онлайн-родительскиесобрания,конкурсы.

Втечениегодарегулярновприемныхкомнатахоформлялисьвыставкидетскихрисунков.

Положительно то, что позиция родителей к процессу обучения изменилась к лучшему. О чёмсвидетельствуетихстепеньактивностиучастиявжизнедеятельностиДОУ.РодителивоспитанниковсудовольствиемоткликалисьнавсемероприятияДОУ

АдминистрацияМКДОУБутурлиновскийдетскийсад№11благодаритвсехродителейзаоказаннуюбезвозмезднуюпомощь,детикоторыхпосещаютнашедошкольноеучреждение.

Старший воспитатель ведет активную работу по организации смотров - конкурсов, попривлечению педагогов к участию в городских мероприятиях, оказывает помощь молодымспециалистам.

Для выполнения поставленных задач проведены мероприятия, направленные на повышениеквалификациипедагогическихкадров.

Анализвыполнениягодовогоплана

п/п

Мероприятия

Количество

Выполнено

Невыполнено

Причины

невыполнения

1

Педсоветы

4

100%

-

-

2

Консультации

9

100%

-

-

3

Семинары-практикумы

1

100%

-

-

4

Открытыепросмотры

9

100%

-

-

5

Театрализованная

деятельность

4

100%

-

6

Смотры-конкурсы

3

100%

-

-

7

Музыкальные

развлечения

7

100%

-

-

8

Физкультурные

развлечения

9

100%

-

-

9

Выставкирисунков

5

100%

-

-

В 2022 -2023 учебном году из МКДОУ Бутурлиновского детского сада выпущено 21 воспитанник. Дети усвоили общеобразовательную программу ДОУ и психологическиподготовленыкшколе. УровеньусвоенияпрограммыДОУвыпускниками:

Учебный год

Высокийуровень

Среднийуровень

Низкийуровень

Низшийуровень

2022–2023

учебныйгод

48%

45%

7%

0%

Участиевгородскихиобластныхконкурсах

    • Районный творческий конкурс "ГТО в рисунках": Ермоленко Ульяна – 3 место

    • X Всероссийский конкурс «Воспитатели России»: Хрусталева Н.А. – 3 место

    • Муниципальный этап областного конкурса детского рисунка «Охрана труда глазами детей»: Ермоленко Ульяна – 3 место

    • Районный конкур творческих работ, посвященных «Дню матери»: Пронин Павел – 3 место

    • Физкультурно - спортивное мероприятие «Самая спортивная мама!» проводится среди семей Бутурлиновского муниципального района в форме командных соревнований – 3 место

    • Муниципальный этап Всероссийского конкурса экологических рисунков: Джевала Алена – 2 место, Мухортова Ева – 3 место

    • Муниципальный конкурс по изготовлению кормушек для птиц: Коноплев Ярослав – 1 место

    • Муниципальный конкурс на лучшую новогоднюю елочную игрушку: Шушерова Кристина – 3 место

    • Областной конкурс экологических рисунков (в рамках Всероссийского конкурса): Мухортова Ева – 2 место

    • Конкурс «Кормушка из природного материала» в рамках региональной акции «Покормите птиц зимой»: Мухортова Ксения – 2 место

    • Муниципальный этап Всероссийского конкурса на лучший «Снежный городок Эколят-2023» - 2 место

    • Муниципальный этап (в рамках Всероссийского) конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина»: Пономарев Евгений – 2 место, Годлевский Олег – 3 место, Поротиков Никита – 1 место

    • Творческий конкурс рисунков Хоперского заповедника – 2023: Пронин Павел – 2 место, Стеклярова Валерия – 2 место

    • Региональный конкурс детского эстрадного танца и фотографии «Мультимания – 2023»: «Непоседы» - Гран-при

    • Муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2023 г.: Новак Т.И. - Номинация "Опыт и мудрость"

    • Областной конкурс мероприятий Эколят (в рамкахобластных природоохранных социально-образовательных проектов "Эколята-дошколята": воспитанники подготовительной группы – 2 место

    • Областной этап (в рамках Всероссийского) конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина»: Годлевский Олег – 3 место

Работапоприоритетнымнаправлениям

В течение учебного года деятельность ДОУ была направлена на создание образовательногопространства, направленного на непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельностии общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общения с другими детьми ивзрослымиприрешениизадачкоммуникативно-личностного,познавательно-речевого,художественно-эстетическогоифизическогоразвитиявсоответствиисвозрастнымиииндивидуальнымиособенностями.Организацияучебно-воспитательногопроцессастроиласьнапедагогическиобоснованномвыборепрограмм(всоответствиислицензией),обеспечивающихполучение образования,соответствующегогосударственнымстандартам:

  1. Программа«Отрождениядошколы»подред.Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой.

  2. «Добропожаловатьвэкологию»О.А.Воронкевич

  3. «Листокналадони»В.А.Степанова

  4. «Топ-хлоп,малыши»Т.Сауко,АБурениной

  5. «Основыбезопасностидетейдошкольноговозраста»Р.Б.Стеркина, О.Л.Князеваидр.

  6. «Приобщениедетейкистокамрусскойнароднойкультуре»О.Л.Князева,М.Д.Маханева

  7. «Сафи-дансе»Ж.Е.Фирилев

Финансовоеобеспечениедошкольногоучреждения

В 2023 году бюджет нашего детского сада складывался за счет средств, выделенных изместного бюджета; средств, выделенных областным бюджетом; средств, полученных от родителей(законныхпредставителей)–родительскаяплата)

Распределениеобъемасредствучрежденияпоисточникамихполучения

Наименованиепоказателя

Фактическирублей

Муниципальныйбюджет

5005990,84

Абонентская и повременная оплатамеждугородней иместнойтелефоннойсвязи

6465,60

Больничныйлистзасчетработодателя

8031,10

Вневедомственнаяохрана

45021,86

ВывозТБО

14601,47

Дезинфецирующие, моющие и чистящие средства

9661,00

Дератизация, дезинфекция

15686,69

Коммунальныеуслуги(водоснабжение)

17138,70

Коммунальныеуслуги(горячееводоснабжение)

22422,30

Коммунальныеуслуги (канализация)

18296,24

Коммунальныеуслуги(теплоэнергия)

665755,00

Коммунальныеуслуги(электроэнергия)

310241,76

Налогназемлю

32687,38

Налогнаимущество

70418,00

Начисления наоплатутруда

579524,63

Оплататруда

2158177,63

Переподготовкаиповышениеквалификациикадров

5900,00

Почтовые расходы

232,50

Проведениемероприятий

6440,00

Продукты питания

837494,32

Противопожарные мероприятия (техническоеобслуживание противопожарного оборудования,противопожарная обработка деревянныхконструкций)

74998,00

Прочиерасходныематериалы

4848,00

Транспортные услуги

5283,60

Услугимедицинские

71 197,88

Услугинотариально-юридические

2040,00

Услугипрочие

6427,18

Хозтовары

27000,00

Областной бюджет

10253699,83

Больничныйлистзасчетработодателя

56191,10

Дезинфецирующие, моющие и чистящие средства

9824,00

Интернет

24782,80

Канцтовары

7000,00

Книжная и печатная продукция

2030,00

Коммунальныеуслуги(теплоэнергия)

140220,28

Мебель

125000,00

Начисления наоплатутруда

2319206,52

Обслуживание программ

24085,00

Оплата труда

7444260,83

Оргтехника (заправка и обслуживание)

3000,00

Продукты питания

56661,30

Прочие пособия по социальной помощи населению

41438,00

Родительские средства

Продукты питания

712531,51

ИТОГО

15 972 222,18

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571146-publichnyj-doklad-ob-itogah-dejatelnocti-mkdo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Видно, что материал подобран качественно и с душой. В работе затронута очень важная и актуальная тема

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки