Конспект занятия по созданию весенних цветов из гофрированной бумаги для детей

Конспект занятия

«Весенние цветы».

Работа с гофрированной бумагой.

Тема урока: «Весенние цветы». Работа с гофрированной бумагой.

Цель: формирование умений по выполнению цветов из гофрированной бумаги.

Задачи:

Обучающие:

Закрепить навыки работы с гофрированной бумагой.

Формировать умения по выполнению цветов из гофрированной бумаги.

Закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.

Развивающие:

Развивать моторику пальцев.

Развивать фантазию; мышление учащихся, наблюдательность.

Развивать умение экономно пользоваться бумагой.

Воспитывающие:

Воспитывать трудолюбие, бережливость.

Воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе.

Инструменты и материалы:

• образец изделия,

• инструкционная карта,

• цветная гофрированная бумага,

• ножницы,

• клей-карандаш,

• линейка,

• палочка, проволока,

• скотч

Ход занятия.

1. Организационная часть.

Приветствие.Здравствуйте.

Ребята, послушайте стихотворение.Василий Лебедев-Кумач.

Журчат ручьи, Кричат грачи,

И тает снег, и сердце тает.

И даже пень

В апрельский день

Березкой снова стать мечтает.

Веселый шмель гудит весеннюю тревогу,

Кричат задорные веселые скворцы,

Кричат скворцы

Во все концы: «Весна идет — весне дорогу! »

Постановка темы и цели. Сегодня мы с вами будем продолжать работать с гофрированной бумагой. И каждый из вас выполнит из нее цветы.

2. Вводная часть.

Собранное в складки полотно на основе целлюлозы называют гофрированной бумагой (гофробумагой, гофрой). Она используется для создания поделок и упаковки. Основное достоинство материала — эластичность, позволяющая его растягивать и скручивать.

Сейчас гофрированная бумага широко используется во флористике. Огромное количество мастериц используют ее для изготовления оригами, декоративных кукол, а также приобретают для своих детей, чтобы те, благодаря изготовлению множества поделок, развивали моторику рук, внимание к деталям, аккуратность и воображение.

Работать с гофрированной бумагой одно удовольствие.

-Сегодня я расскажу и покажу, как быстро и легкосделать весенний цветок из гофрированной бумаги.

Изготовление цветка.

1. Вырезать 2 полоски вдоль гофрирования шириной 5см, длина 30см ,растягиваем, нарезаем 10 штуки квадратиков для бутона 5см.на 5см..

1. Одну полоску шириной 4см. высота 2,5см ширина из зеленой бумаги для чашелистика.

2. Нарезаем полоски для листьев из зеленой бумаги высота 14 см. ширина 1см.

4.Формируем лепестки. Складываем квадратик треугольниками 3 раза. Рисуем закругление лепестка.

5. вырезаем и прорезаем серединку.Также отрезаем кончик треугольника.

5. Скручивае лерестки в одном направлении.

6. Расправляем, таких заготовок должно быть 10 шт.

7. Собираем цветок,тервый шаблон приклеиваем к проволоке,далее поочереди склеиваем бутон цветка.

8.Вырезаем листья.

9. Чашелистик каждую ворсинку скручиваем,далее подклеиваки под лепестками по кругу.Далее тейп лентой обматываем проволоку и приклееиваем листья к стебельку

10.Цветок готов.

3. Практическая часть.

Прежде, чем начать работу, приготовь рабочее место правильно.

Во время работы держи рабочее место в порядке: откуда взял инструмент, туда и положи его после выполненных действий.

Береги инструменты, экономь материалы, всегда думай, как сделать работу лучше.

Закончил работу – убери рабочее место.

Повторение правил техники безопасности.

При работе с ножницами.

Не держи ножницы острыми концами вверх.

1. Не режь ножницами на ходу.

2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

3. Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами вперед.

4. Не клади ножницы на край стола.

При работе с клеем.

1.Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе

2.Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

3.Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Изготовление цветов.

4. Итог урока.

Молодцы! 
- А как вы думаете, как можно использовать эти цветы? (Подарить родным, близким людям.) 
- А почему люди дарят друг другу подарки? 

Рефлексия. 

- Что особенно понравилось на занятии? Почему?

- Какие вы испытывали трудности?

Приклеивают цветы разного цвета в вазу, заготовленную педагогом на доске (желтый – все понравилось, оранжевый – понравилось, но испытывал трудности, фиолетовый – не понравилось).

Выставка работ. 

Уборка рабочего места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571191-konspekt-zanjatija-vesennie-cvety