- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сравнение употребления Present Simple и Present Continuous Tenses при описании действий в настоящем времени «(контрольное задание по английскому языку в двух вариантах)»
Контрольное задание по английскому языку на сравнительное употребление
настоящего простого и настоящего длительного времен (в двух вариантах).
Test A
Complete the sentences using the Present Simple or Present Continuous form of the verb in brackets.
1).Every day Helen__________________ (get up) at half past seven. 2).They _____________________ (come) from London. They are the English. 3).Wait for me! I ____________________ (come) right now. 4).The sun ____________________ (rise) in the east. Now it ___________________ (set) and it _____________________ (get) dark. 5).This book _____________________ (belong) to me. 6). Boys ________________ (hate) going shopping. 7).This term we______________________ (do) a project on History. 8).My sister ___________________ (always/help) mum about the house. She is very thoughtful. 9). _____________ you ________________ (practise) the piano for two hours every day? 10).We __________________ (not/go) to the theatre very often. 11).Ann ___________________ (be) from St.Petersburg, but she ________________ (live) in Moscow this year. 12).I ________________ (read) at least two or three books a month. I ________________ (like) reading. This week I _____________________ (read) a very interesting book. 13).Regular exercise _____________________ (help) you to stay healthy. 14).Listen! Somebody ______________________ (knock) on the door. 15).Enough of that! Boys, you ________________________(always/fight)!
Test B
Complete the sentences using the Present Simpleor Present Continuous form of the verb in brackets.
1).Molly? I think she ______________________ (write) a letter at the moment. 2).We _____________________ (often/eat) fast food for lunch. 3).Yes, the match is on TV now, but we _____________________(lose). 4).This summer I _____________________(learn) to drive. I __________________(have) a driving lesson twice a week. 5).Right now, Mary ____________________(have) a shower. Do you want to leave a message? 6). I ___________________ (usually/buy) a special ticket each week for the bus because it’s cheaper. 7).Can you explain this maths rule once again please? I __________________(not/understand) it at all. 8).It ________________(snow) very often here in January. Look! It _____________________(snow) again. 9).The man walking past the window _________________ (live) next door. But I hear he _____________________ (live) inAmerica now. 10).This term he ___________________________(not/do) a project. 11).Don’t believe her! She _____________________(lie)! She ________________(never/tell) the truth. 12).A good friend _________________(know) when you’re upset about something. 13). Oh, no! Not again! You ____________________(always/lose) your keys! 14). Where _______________he (come) from? – He ______________(come) from China. He is a Chinese. 15).The baby _________________ (be) so naughty today! It isn’t usually like that.
Key to Tests
A 1).gets up 2).come 3).am coming 4).rises, is setting, is getting 5).belongs 6).hate 7).are doing 8).always helps 9).do you practise 10).don’t go 11).is, is living 12).read, like, am reading 13.helps 14.is knocking 15).you’re always fighting.
B 1).is writing 2).often eat 3).are losing 4).am learning, have 5).is having 6).usually buy 7).don’t understand 8).snows, is snowing 9).lives, is living 10).isn’t doing 11).is lying, never tells 12).knows 13).you’re always losing 14).does he come, comes 15).is being.
Баженова Л.П. Учитель Английского языка Учитель Высшей квалификационной категории МАОУ лицей №49 город Калининград
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571793-sravnenie-upotreblenija-present-simple-i-pres
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.