- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Новокузнецк любимый город мой родной» (5-6 лет)
• Обобщать знания и представления о труде людей, живущих в нашем городе,
формировать интерес к профессиям угольной и металлургической отрасли. Воспитывать уважение к труду взрослых людей.
• Развивать умение отвечать на вопросы, используя точный выразительный словарь; четко, последовательно излагать свои мысли. Совершенствовать умение выразительно исполнять стихи.
• Воспитывать чувство гордости, любви к родному городу.
Занятие «Новокузнецк - любимый город мой родной» (5-6 лет).
Цель:Воспитание патриотических чувств через расширение представлений о родном городе Новокузнецке.
Задачи:
Расширять и закреплять знания детей о родном городе, его достопримечательностях.
Обобщать знания и представления о труде людей, живущих в нашем городе,
формировать интерес к профессиям угольной и металлургической отрасли. Воспитывать уважение к труду взрослых людей.
Развивать умение отвечать на вопросы, используя точный выразительный словарь; четко, последовательно излагать свои мысли. Совершенствовать умение выразительно исполнять стихи.
Воспитывать чувство гордости, любви к родному городу.
Словарная работа: Новокузнецк, жители, новокузнечане, проспект, улицы, памятники, бульвар, достопримечательности, железнодорожный вокзал, крепость, металлурги, шахтеры, доблестный труд.
Материалы:загадки о городе Новокузнецке, иллюстрации орденов, которыми награжден город Новокузнецк (ордена Трудового Красного Знамени и Октябрьской Революции) , фотографии: достопримечательностей города (железнодорожный вокзал, драматический театр, парк Ю.А. Гагарина, цирк),заводов (ЗСМК, алюминиевый, ферросплавный, КМК), памятников (площадь Победы, вечный огонь, памятники неизвестному солдату и воину-созидателю).
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, послушайте отрывок из стихотворения Владимира Маяковского «Я знаю - город будет, я знаю - саду цвесть, когда такие люди в стране советской есть!» Это стихотворение поэт посвятил нашему замечательному городу Новокузнецку. Наш город действительно красив, красив улицами, парками, домами, яркими достопримечательностями. Но главное украшение нашего города – это его жители. Наш город называется Новокузнецк, а как мы называем жителей нашего города?
Воспитанники: Новокузнечане.
Воспитатель: Каждый из вас отмечает праздник – день своего рождения. У города Новокузнецка тоже есть день рождения – день города, который отмечают все новокузнечане в 1-е воскресенье июля. Нашему городу более 400 лет.
Новокузнецк - с этого города для нас с вами и начинается наша Родина. Родина - это то место, дом, где каждый из нас родился, живёт, это город, который для нас дорог и мы гордимся им. Город Новокузнецк часто называют городом угля, городом металла. Ребята, как вы думаете, почему?
Воспитатель: Как называется и почему главная улица нашего города?
Воспитанники: Проспект Металлургов, в честь и во славу людей металлургической промышленности, которыми богат наш город.
Воспитатель: А какие вы знаете заводы, которые находятся в нашем городе?
Воспитанники: Западно-Сибирский металлургический комбинат (ЗСМК), Алюминиевый, Ферросплавный заводы, КМК (показ фотографий).
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю отгадать загадки о нашем городе, о самых ярких достопримечательных местах города Новокузнецка (показ фотографий).
1. Это здание большое, много окон из стекла,
От него бегут по рельсам электрички, поезда.
Люди едут кто куда. (Железнодорожный вокза.л)
2. Перед ним стоит фонтан, светом ярким озаряя,
«Дом» необычной красоты.
Всех к искусству приобщая
И спектакли представляя. (Драматический театр.)
3. Сюда приходят мамы, папы, деток за руку ведут.
Их встречают великаны, охраняют вход они.
Здесь красивые фонтаны, развлечения всех ждут. (Парк имени Ю. Гагарина.)
4. Здесь жонглёры и штангисты, акробаты и артисты.
На манеже выступают, и детей всех развлекают. (Цирк.)
Физминутка:
В городе родном живем,
Друг другу улыбаемся.
Спортом занимаемся:
Раз наклон, два наклон,
Руки в стороны ведем.
Спинка ровная у нас,
А осанка — высший класс.
Воспитатель: Наш город разделен на шесть районов: Центральный, Заводской, Куйбышевский, Кузнецкий, Орджоникидзевский, Новоильинский. Каждый район города имеет свои особенности.
Центральный – самый большой из районов, это центр нашего города.
Заводской – его назвали так, потому что здесь находится металлургический завод ЗСМК и жителей этого района называют заводчане.
Кузнецкий район – он самый старый, с него начинался наш город.
Куйбышевский – это ворота нашего города. Там находится железнодорожный вокзал. И все приезжающие в наш город (на поезде, самолете) в первую очередь попадают в этот район города.
Орджоникидзевский – там живет очень много шахтеров и их семей.
Новоильинский – самый молодой район города.
Воспитатель: Во многих районах города есть памятные места, памятники, посвящённые героям войны: Площадь Победы, Вечный огонь, Бульвар героев (Центральный район), памятник Неизвестному Солдату (Новоильинский район), памятник воину-созидателю (Заводской район) (показ фотографий).
Воспитатель: Вспомним о героях- воинах, погибших в годы войны словами из стихотворения М.Исаковского (отрывок читает воспитанник).
Куда б ни шёл, не ехал ты, но здесь остановись,
Могиле этой дорогой всем сердцем поклонись.
И для тебя, и для меня он сделал всё, что мог
Себя в бою не пожалел, а Родину сберёг.
Воспитатель: Наш город за заслуги имеет ордена, город по праву награждён за доблестный труд, за труд его жителей «Орденом Трудового Красного Знамени» и «Орденом Октябрьской Революции» (показ фотографий). Сегодня мы с вами много говорили о нашем замечательном городе – Новокузнецке. Почему мы его считаем прекрасным и замечательным? Но главное богатство нашего города - его жители.
Так будь всегда светлей и краше,
Любимый город мой, родной.
(Отрывок стихотворения «Новокузнецк родной» автор Л. Лукьянцева.)
З
СМК
К
МК
А
люминиевый завод
Ферросплавный завод

Ж
/Д вокзал
Драмтеатр

П
арк Ю.А. Гагарина
Ц
ирк
Площадь Победы
В
ечный огонь

Памятник Неизвестному Солдату

Памятник Воину- Созидателю
О
рдена Трудового Красного Знамени и Октябрьской Революции


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571874-zanjatie-novokuzneckljubimyj-gorod-moj-rodno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Фортепианная техника»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.