- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Угадай профессия
Помочь будущему выпускнику расширить кругозор в этой области. Развивать речь.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Саратовской области
«Средняя общеобразовательная школа с.Белогорное Вольского района»
Викторина на тему
«Угадай профессию»
Выполнила: Ивлентиева Анна Ивановна
Цели: познакомить детей с профессиями; сформировать положительное отношение ко всем профессиям; побуждать интерес к самовоспитанию, саморазвитию.
Форма проведения: урок-викторина
Ход урока
1. Оргмомент.
2. Вступление - стихотворение Д. Родари "Чем пахнут ремесла?"
Сегодня мы с вами поговорим о профессиях. Вы уже определились с выбором, это хорошо. Но мы сегодня хотим узнать, а какие профессии вы еще знаете, и как хорошо. На входе вы получили жетоны разных цветов. Команду желтых приглашаем пройти на правую сторону, команду зеленых на левую. В каждой команде будут переводчики. Команды по очереди отвечают на вопросы. Обсуждают вместе (вся команда), отвечает один. Если команда не отвечает, право ответа переходит к другой команде.
1. конкурс "Придумай название команды".
2.конкурс "На загадку дай отгадку"
1. Поёт рожок, поёт рожок!
Мы гоним стадо на лужок.
Пасём коров мы целый день,
Лишь станет жарко – гоним в тень. (Пастухи.)
2.Он у батюшки-царя
Был слугой совсем не зря.
При собаках царских жил,
Их охотиться учил. (Псарь.)
3.Упрятав чёлку под фуражку,
Веду я с папой в поле вспашку.
Я горд работой на земле,
От пота вымокла рубашка.
Зато ладони – на руле. (Тракторист.)
4.На работе день-деньской
Он командует рукой.
Поднимает та рука
Сто пудов под облака. (Крановщик.)
5.Летают пальцы птицами –
Поток струится ситцевый.
Летают пальцы пчёлками –
Поток струится шёлковый.(Ткачиха.)
6.На станке детали точит
Этот кадровый рабочий.
Без его умелых рук
Не собрать ни танк, ни плуг.(Токарь.)
7.Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.(Милиционер-регулировщик.)
8.Он где-то в студии сидит
И в микрофон свой текст читает.
А слышат, что он говорит,
Лишь те, кто радио включает.(Диктор.)
9.Скажите, как можно сквозь стенку смотреть?
В очках и при свете и то не суметь.
А он между тем разглядел сквозь неё
Не только меня, но и сердце моё.(Рентгенолог.)
10.Для нас он землю улучшает:
Где топи и болота — осушает,
От засухи где почва погибает —
Успешно ирригацию внедряет.
И расцветает обновленный край!
Становится богаче урожай,
Его благодарит земля
За сеть каналов, новые поля. (Мелиоратор.)
11.Пассажир к нему садится,
Адрес точный называет.
Он бегом с тележкой мчится,
Только пятками сверкает. (Рикша в странах Юго-Восточной Азии.)
12.Иглою огненной портной
Шьёт кораблю
Костюм стальной. (Электросварщик.)
13.Прыгнул вниз —
На цветке повис,
Земли коснулся —
Цветок свернулся. (Парашютист.)
14.Он – начальник факультета,
Знают все студенты это.
В вуз учиться коль пойдёшь,
То его ты там найдёшь. (Декан.)
3 конкурс "Угадай профессию по подсказкам"
1. Перед кем все люди снимают шапки?
(Перед парикмахером.)
2. Кому разрешается поворачиваться к королю спиной?
(Кучеру, а теперь шофёру.)
3. Кто погружается в работу с головой?
(Водолаз, а ещё и дрессировщик, засовывающий свою голову в пасть тигра.)
4. Кто работает со вкусом?
(Дегустаторы. Название этой профессии дословно переводится с латинского как «отведыватель».)
5. Кто работает играючи?
(Актёры, музыканты-исполнители.)
6. Человек, работающий с напряжением, – это ... Кто?
(Электрик.)
7. Кто познаётся в беде?
(Спасатели.)
8. Кто вас вгоняет в пот?
(Банщик, орудующий берёзовым веником.)
9. Кто может взять в тиски?
(Столяр.)
10. Кто выносит сор из избы?
(Уборщица, техничка.)
11. Кто из учёных ворон считает?
(Орнитолог, специалист, изучающий птиц и их распространение.)
12. Как называют профессионала, набивающего цену молотком?
(Аукционист – ведущий аукциона.)
13. Кто из учёных мужей точно знает, что «Восток – дело тонкое»?
(Ориенталист, иначе востоковед.)
14. Профессионалы, дающие добро – это… Кто?
(Таможенники. Дать добро – это дать разрешение, согласие.)
15. Какие работники транспорта обладают волчьим нюхом?
(Контролёры, которые прекрасно охотятся на «зайцев» – безбилетников.)
16. Клёвый профессионал – это… Кто?
(Рыбак.)
17. Пещерные люди, кто это?
(Спелеологи, профессионально изучающие и исследующие пещеры.)
18. Артист, «набравший в рот в воды» – это… Кто?
(Мим.)
19. Как звали первую женщину-лётчицу?
(Баба-Яга.)
20. Городской «ледокол» – это… Кто?
(Дворник зимой.)
21. Для какого врача устраивают показуху?
(Показ уха – для врача «ухо-горло-нос», т.е. ЛОРа.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571956-ugadaj-professija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.