Познавательный проект по трудовому воспитанию в подготовительной группе «Радость труда»

Познавательный проект по трудовому воспитанию

в подготовительной группе

«Радость труда»

Пояснительная записка:

Трудового воспитания лежат в дошкольном возрасте, когда ребенок впервые начинает испытывать потребность в самостоятельной деятельности, заявляя о своих намерениях и проявляя себя субъектом своих желаний и интересов. Воспитание этой потребности - одна из центральных задач трудового воспитания детей. Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых у детей формируется положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь. Трудовая деятельность способствует повышению общего развития детей, расширению их интересов, проявлению простейших форм сотрудничества, формированию таких нравственных качеств как трудолюбие, самостоятельность, ответственность за порученное дело, чувство долга и т.д. В процессе труда активизируется физическая сила и умственная деятельность детей.

1. Паспорт проекта.

Тип проекта:

-по методу –познавательный.

- по количеству участников – групповой.

- по продолжительности – краткосрочный, одна неделя.15.01.2024 по 19.01.2024.

Участники: дети 5-6 лет, воспитатель, родители.

Структура проекта:

Проблема:

Показать, что воспитание у ребенка готовности к труду - одна из основных задач при подготовке детей к школе, ведь успешность обучения во многом зависит от того, насколько ребенок приучен трудиться и сформированы ли у него необходимые личностные качества, позволяющие ему продуктивно справляться с учебными заданиями.

Актуальность реализации проекта:

Радость труда – одно из высоких человеческих чувств. Своевременно развивать это чувство у дошкольников остро стоит перед нами.

Работая над формированием трудовых навыков у наших воспитанников, мы разработали долгосрочный проект «Трудовое воспитание».

Основы трудового воспитания закладываются в дошкольном возрасте. У ребенка появляется потребность в самостоятельной деятельности, он уже может заявить о своих намерениях и проявить свои желания и интересы.

Проект актуален тем, что в подготовительной группе у детей уже есть определенные знания о труде. Они понимают значимость производственных и непроизводственных профессий, умеют обращаться с инструментами и бытовой техникой. Дети 5-7 лет стремятся помогать взрослым, заботятся о них и относятся внимательно к их работе, а многие родители занижают трудовые способности своих детей.

Цель проекта: 

- сформировать у детей элементарные трудовые навыки;

- научить детей выполнять трудовые действия и поручения;

- развивать самостоятельность, уверенность в себе.

Задачи проекта:

Сформировать у детей целостное отношения к труду, труду других людей и его результатам;

Формировать у детей умение работать в коллективе, прийти на помощь;

Учить самостоятельно выполнять необходимые трудовые действия (подготовить место и инвентарь для работы; совершенствовать умение мыть игрушки, вытирать пыль, наводить порядок в книжном уголке и т.д.,);

Воспитывать аккуратность, трудолюбие, ответственность за порученное дело, взаимовыручку, чувство удовлетворения от реализации трудового замысла;

Формы реализации проекта: 

Беседа

Наблюдения

Двигательная деятельность.

Дидактические игры. 

Продуктивная деятельность детей.

Чтение художественной литературы.

Ресурсное обеспечение:

1.  Постановка целей, задач, прогнозирование результатов;

2.  Изучение методических пособий и литературы по выбранной тематике проекта;

3. Подбор стихотворений, художественной литературы, стихов, загадок, пословиц, поговорок о труде и профессиях, физкультминутки, пальчиковая гимнастика…

4. Подготовка консультаций, рекомендаций для родителей;

Ожидаемый результат:

1.У детей сформировано целостное отношение к труду, труду других людей и его результатам;

2.У детей сформировано умение работать в коллективе, умение приходить на помощь;

3.У детей сформировано умение планировать последовательность своей работы;

4.Овладение умением самостоятельно выполнять необходимые трудовые действия;

5.У детей выработаны аккуратность, трудолюбие, ответственность за порученное дело. Дети чувствуют удовлетворение от реализации трудового замысла;

Этапы реализации проекта:

1 этап (подготовительный)

Обсуждение темы проекта.

Подбор материалов для реализации проекта, (в том числе видео материалы)

Работа с методическим материалом, художественной литературой (подбор стихов, сказок, загадок, пословиц, потешек) по данной теме.

Подбор игр (дидактические и словесные), физминуток, пальчиковой гимнастики.

Подбор материалов для продуктивной деятельности.

2 этап (содержательный, практический):

Работа с родителями.

Анкетирование  «Трудовое воспитание в семье», «Семейное чтение»;

Консультация «Приобщение ребенка к труду в семье »;

Индивидуальные беседы;

Сфотографировать детей «Как я  помогают дома»

III этап (итоговый):

1. Оформить выставку творческих работ.

2. Видео презентация как ребенок трудится в семье, и в детском саду.

Список использованной литературы

Алешина В. Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью. М., 2005.

Буре Р.С., Година Г.Н. Учите детей трудиться. М., 1983.

Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. М.: Просвещение, 1987.

Воспитание дошкольника в труде / Под ред. В.Г.Нечаевой. М., 1983.

Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М. Виноградовой. М.: Просвещение, 1998.

Ковальчук Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребёнка. М., 1985.

Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: Пособие для педагогов дошк.учреждений: Програм.-метод. Пособие. – М: ВЛАДОС, 2003.

Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников. М., 1991.

Нечаева В. Г. Воспитание дошкольника в труде. М., 1990.

Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. М.: Просвещение, 1987.

Т. Шорыгина «Сказка о трёх братьях»

А. Барто «Девочка чумазая»

Е. Пермяк «Мамина работа»

Л. Слуцкая «Трудится Земля».

https://yandex.ru/video/preview/1369484652970779114

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572037-poznavatelnyj-proekt-po-trudovomu-vospitaniju