Контрольно-измерительные материалы по музыке 7 класс

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

учебного предмета «Музыка», 5 класс

Спецификация

1. Назначение КИМ.

Тест проводится с целью определения уровня усвоения предметных результатов обучающихся 5 го класса.

2Документы, определяющие содержание и параметры итоговой работы.

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 с дополнениями и изменениями от 18.07.2022 №568); ФРП ООО по предмету изобразительное искусство. Москва 2022г. ; «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяв БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области. Положения о КИМ БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области.

3.Структура КИМ – тест Тест состоит из заданий базового уровня сложности: В тесте по музыке включено 13 заданий

4 Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности.

5 Распределение заданий по уровням сложности

Задания №1-13 проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности. Варианты равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.

6.Выполнения варианта КИМ

Время выполнения – 40 минут.

7План варианта КИМ

8 Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование: :музыкальный центр, диски с музыкальными произведениями, карточки с буквами.

9.Условия проведения

Выполняется в письменной форме. .

10. Рекомендации по подготовке к работе.

При подготовке к тестированию рекомендуется использовать учебник Музыка 5 Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой, Т. С

11. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение каждого задания обучающийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов за выполнение всей работы- 13 баллов.

Оценка «5» - 85-100% (11-13б)

оценка «4» - 61-84% (8-10б)

оценка «3» - 40-60 % (5-7б)

оценка «2»- 40% и меньше 5б

Итоговая контрольная работа по музыке 5 класс

1: Королева  симфонического  оркестра: а)  труба  б) скрипка в)  виолончель

2:Какой термин относятся к литературному жанру? а Романсб. Баркаролав. Роман

3:. Музыкальное произведение для голоса без слов: А) Ария, Б) Вокализ, В) Романс.

4:Какой из музыкальных жанров относится к камерной инструментальной музыке? аПесня б. Соната в.Ария

5:Произведение  А.К.Лядова,  основой которого стало одно из сказаний русского народа: а)  симфоническая  миниатюра  «Кикимора»   б) симфоническая  сюита  «Шехеразада» в)  симфония  действо  «Перезвоны»

6«Программная музыка» - это
а) танцевальные произведения  б) музыка, у которой есть название
в) инструментальная музыка д) музыка к кинофильмам

7Кто из перечисленных композиторов, писал произведения религиозного характера: а) В.А.Моцарт б) И.С. Бах в) М.И.Глинка

8: Подберите правильное определение словуполифония.

а) В переводе с греческого это слово означает многозвучие – вид многоголосия, которое основано на одновременном сочетании двух и более самостоятельных мелодий.

б) Музыкальная форма, состоящая из многократного повторения основного раздела – рефрена, с которым чередуются эпизоды.

в)Музыкальная форма, состоящая из темы и её видоизмененных повторений.

9: Какое определение является верным для инструмента фортепиано?

а. клавишно-духовой инструмент

б струнно-щипковый инструмент

в. клавишно-ударный инструмент

10. Н.Римский-Корсаков сочинил симфоническую сюиту «Шехеразада» по мотивам известных сказок: а. русских народныхб. якутских народныхв. арабских народных

11.  Мюзикл  Эндрю  Ллойд  Уэббера:

а)  «Звуки  музыки»  б)  «Кошки»   в)  «Юнона  и  Авось»

12.  Жанр  произведения  С,С.Прокофьева  «Александр  Невский»

а)  балет  б)  опера   в)  кантата

13.  Главный  образ  в  творчестве  С.В.Рахманинова:

а)  родина  б)  борьба  в) сказка

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

учебного предмета «Музыка», 6 класс

Спецификация

1. Назначение КИМ. Тест проводится с целью определения уровня усвоения предметных результатов обучающихся 6 го класса.

2.Документы, определяющие содержание и параметры итоговой работы.

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 с дополнениями и изменениями от 18.07.2022 №568); ФРП ООО по предмету изобразительное искусство. Москва 2022г. ; «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяв БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области. Положения о КИМ БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области.

3. Структура КИМ- тест

Тест состоит из заданий базового уровня сложности:

В контрольной работе по музыке включено 13 заданий

4 Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности.

5 Распределение заданий по уровням сложности

Задания №1-13 проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности. Варианты равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.

6.Выполнения варианта КИМ

Время выполнения – 40 минут.

7План варианта КИМ

8Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование: музыкальный центр, диски с музыкальными произведениями; карточки с буквами.

9.Условия проведения

Выполняется в письменной форме.

10. Рекомендации по подготовке к работе.

При подготовке к тестированию рекомендуется использовать: учебник Музыка 6 класс Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой, Т. С

.Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение каждого задания обучающийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов за выполнение всей работы- 13 баллов.

Оценка «5» - 85-100% (11-13б)

оценка «4» - 61-84% (8-10б)

оценка «3» - 40-60 % (5-7б)

оценка «2»- 40% и меньше 5б

Итоговая контрольная работа по музыке 6 класс

1. .Живое, обобщенное представление о действительности, выраженное в музыкальных интонациях – это…

            А) жанр музыки

            Б) музыкальный образ

            В) мелодия

2. Жанры вокальной музыки:

           А) романс, песня, кантата

            Б) ноктюрн, баллада, опера

           В) соната, симфония, концерт

3. Жанры народной музыки:

            А) частушки, сказки, былины

            Б)  плясовые, колыбельные, солдатские песни, песни-баллады

4.Кто из перечисленных композиторов, писал произведения религиозного характера:

А) В.А.Моцарт

Б) И.С. Бах

В) М.И.Глинка

5. К зарубежным композиторам относится:
А) С.В. Рахманинов
Б) П.И.Чайковский
В) Л.Бетховен

6.Низкий мужской голос:
А) бас
Б) тенор
В) сопрано

7.Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) труба
Б) виолончель
В) кларнет

8. «Мажор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад

9. Название последней части симфонии:
А) финал
Б) адажио
В) аллегро

10. Кто из перечисленных людей является бардом:

А) П.Чайковский      

Б) С.Прокофьев        

В) Б.Окуджавал

11.В каком стиле музыки сочинял И.С.Бах?

   А) гомофония       

   Б) додекофония             

  В) полифония

12.Литературная основа музыкального спектакля, оперы, балета

А) сценарий  

 Б) повесть    

 В) либретто

13Высокий мужской голос называется:
А) бас,
Б) баритон,
В) тенор,

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

учебного предмета «Музыка», 7 класс

Спецификация

1. Назначение КИМ.

Тест проводится с целью определения уровня усвоения предметных результатов обучающихся 7 го класса.

2. Документы, определяющие содержание и параметры итоговой работы.

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 с дополнениями и изменениями от 18.07.2022 №568); ФРП ООО по предмету изобразительное искусство. Москва 2022г. ; «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяв БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области. Положения о КИМ БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области.

3. Структура КИМ – контрольная работа

Контрольная работа состоит из заданий базового уровня сложности:

В контрольной работе по музыке включено 13 заданий.

4 Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности.

5 Распределение заданий по уровням сложности

Задания №1-13 проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности. Варианты равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.

6.Выполнения варианта КИМ

Время выполнения – 40 минут.

7План варианта КИМ

8Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование : музыкальный центр, диски с музыкальными произведениями. Карточки с буквами

9.Условия проведения

Выполняется в письменной форме.

10 Рекомендации по подготовке к работе.

При подготовке к тестированию рекомендуется использовать: учебник Музыка 7 класс Г.П Сергеевой, Е.Д.Критской; Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение каждого задания блока обучающийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов за выполнение всей работы- 13 баллов.

Оценка «5» - 85-100% (11-13б)

оценка «4» - 61-84% (8-10б)

оценка «3» - 40-60 % (5-7б)

оценка «2»- 40% и меньше 5б

Итоговая контрольная работа по музыке 7 класс

ЧАСТЬA

А1. Назовите инструмент, не входящий в состав симфонического оркестра:

А) скрипка Б) виолончель С) рожок

А2. Композитор Л. В. Бетховен посвятил 14 сонату, позже названную «Лунной»:

А) Анне Керн В) Джульетте Гарде С) Джульетте Гвичард

А3.. Основная тема творчества М.И.Глинки:
А) сказка,
Б) борьба,
В) Родина.

А4. Найди правильное утверждение: А) григорианский хорал – вид литургического католического пения В) балет – основа народного фольклора С) Бетховен – польский композито

А5. Какой инструмент называют «царицей оркестра».
А) флейту,
Б) скрипку,
С) виолончель,
А6. Высокий мужской голос называется:
А) бас,
Б) баритон,
В) тенор,
С) сопрано.

А7 Кто из перечисленных композиторов, писал произведения религиозного характера: А) В.А.Моцарт Б) И.С. Бах В) М.И.Глинка

А8. Н.Римский-Корсаков сочинил симфонисечкую сюиту «Шехеразада» по мотивам известных сказок:

А) русских народных

Б) якутских народных

С) арабских народных

А9. . Маршевая музыка в опере «Кармен» характеризует:

А) солдата Хозе; Б) тореадора Эскамильо; С) капитана Цунигу.

10 А капелла – это:

А) сольное пение

Б) пение под аккомпанемент

В) пение без сопровождения музыкальных инструментов

11.Пение духовных песнопений по знакам

А) лирический распев    

Б) знаменный распев        

В) сольный распев

12 .Руководитель оркестра а)композитор б) музыкант в)дирижер

13. М. И. Глинка написал свой знаменитый романс «Я помню чудное мгновенье…» на стихи:

а) В. А. Жуковского; б) А. С. Пушкина; в) А. А. Фета

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

учебного предмета «Музыка», 8 класс

Спецификация

1. Назначение КИМ.

Тест проводится с целью определения уровня усвоения обучающимися предметных результатов обучающихся 8 го класса.

2. Документы, определяющие содержание и параметры итоговой работы.

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 с дополнениями и изменениями от 18.07.2022 №568); ФРП ООО по предмету изобразительное искусство. Москва 2022г. ; «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяв БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области. Положения о КИМ БОУ «Мартюшевская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области.

3. Структура КИМ – тест

Тест состоит из заданий базового уровня сложности:

В контрольной работе по музыке включено 13 заданий.)

4 Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности.

5 Распределение заданий по уровням сложности

Задания №1-13 проверяют усвоение учебного материала на базовом уровне сложности. Варианты равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания.

6.Выполнения варианта КИМ

Время выполнения – 40 минут.

7План варианта КИМ

8Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование : музыкальный центр, диски с музыкальными произведениями. карточки с буквами

9.Условия проведения

Выполняется в письменной форме.

10 Рекомендации по подготовке к работе.

При подготовке к тестированию рекомендуется использовать: учебник Музыка 8 класс Г.П Сергеевой, Е.Д.Критской; Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение каждого задания обучающийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов за выполнение всей работы- 13 баллов.

Оценка «5» - 85-100% (11-13б)

оценка «4» - 61-84% (8-10б)

оценка «3» - 40-60 % (5-7б)

оценка «2»- 40% и меньше 5б

Итоговая контрольная работа по музыке 8 класс

ЧАСТЬA

А1.Жанрырусскойнароднойвокальноймузыки А) Танцы

Б)Баиты,мунажаты

С)Песни,частушки,хороводы

А2Вчёмсутьклассики

А)популярностьмузыкичерезмноголет Б) высокий симфонизм С)рождениеновогостиля

А3.Австрийский композитор 19 века, крупный представитель Романтизма, за свою короткую жизнь, написал более 600 песен. Является создателем нового типа песен – песен-баллад

А) В.Моцарт Б) Ф. Шуберт С) И. Штраус.

А4 . Слово «увертюра» обозначает:
А) название инструмента,
Б) оркестровое вступление,
С) пьесу для постановки на сцене,

А5.Музыкальное произведение, сочетающее в себе элементы оперы, оперетты, балета и эстрадноймузыки А) сюита Б) рок – опера С) мюзикл

А6.Стиль, сочетающий в себе элементы джаза и симфонической музыки А) классицизм Б) романтизм С) симфоджаз

А7.Кто автор балета «Лебединое озеро»? А) С. Прокофье в Б) М. Глинка С) П. Чайковский

А8. Виды электронной музыки: А). Брейкбит, бигбит, брейкстеп, текстеп; Б). Авторская песня, блатная песня, романс, фолк; С). Скиффл, эстрадная музыка, госпел-поп.

А9.Выразительныевозможностисовременногоискусства:

А)цветомузыка,лазерноешоу,спецэффекты Б) обработка классических произведений С)гармоничноезвучаниеразных мотивов

А10Какие произведения искусства называют классикой?

А) Произведения, созданные много лет назад Б) Произведения, которые считают высшим образцом С) Произведения, которые всем нравятся

А11  Каким словом обозначается пение без сопровождения?

А) вокализ Б) а капелла В) серенад

А12 Симфония - это:

А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение

А13. Кто из композиторов является основоположником русской классической музыки?

А) П.И.Чайковский Б) М.И.Глинка В) А.П.Бородин

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572503-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-muzyke-7-