Сценарий к празднику 8 марта «Путешествие по островам» для средней группы детского сада

Cценарий утренника ко дню 8 Марта

«Путешествие по островам» для детей 4-5 лет

Репертуар:

1 Песня «Зореньки краше и солнца милей»

2 Танец «Матросский»

3 Танец «Пиратов» (Хореограф)

4 Игра на ДМИ «Оркестр для мамочек»

5 Танец «Робот Бронислав»

6 Танец «Золотая рыбка» (Хореограф)

7 Песня «День сегодня необычный очень примечательный»

8 Танец «Крошки» парный

9 Парный танец с мамами

Действующие лица

Дети

Печкин

Матросы

Пираты

Золотая рыбка

Основным оформлением зала является большой нарисованный и вырезанный из бумаги пароход.

Дети под музыку входят в зал. Входят парами, мальчики заводят девочек, проходят по кругу и становятся в полукруг.

Ведущая

Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Международным женским днем 8 Марта.

8 Марта – день торжественный,

День радости и красоты!

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы.

1-й ребенок

Мама – слово дорогое,

В слове том добро и свет.

В славный день 8 Марта

Нашим мамам шлем привет.

2-й ребенок

«Собирайтесь, гости, к нам!»-

Мы кричим спросонок.

Здравствуй, праздник наших мам,

Бабушек, сестренок.

3-й ребенок

Я про мамочку мою

Песню звонкую спою.

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет.

Дети исполняют песню «Зореньки краше и солнца милей» После песни дети садятся на свои места.

Ведущая

Ну что ж, пора, ребята, нам

Устроить бал для наших мам.

Под музыку в зал въезжает на самокате почтальон Печкин.

Печкин

Спешу поздравить вас и я

С весенним праздником, друзья.

И не только поздравляю,

А путевку вам вручаю.

Вот путевка, вам – сюрприз,

По морю Черному круиз.

Вас пароход огромный ждет

И вместе с мамами вперед

Вы поплывете по морям,

Сегодня здесь, а завтра там.

Ведущая

Вот спасибо, почтальон,

Как порадовал нас он.

Неожиданный сюрприз –

По морю Черному круиз.

Ой, нет времени стоять,

Скоро будем отплывать,

Без матросов никуда.

Эй, матросы, все сюда!

Исполняется «Матросский танец». После танца мальчики садятся на свои места.

Ведущая

Пароход готов отплыть,

Даст гудок через минуту,

Чтобы мам не забыть,

За ручку маму – и в каюту!

Хорошо рука в руке

Плыть по морю, по реке.

Дети, а также несколько мам идут к пароходу и становятся возле него, выключается основной свет, играет тихая музыка (шум моря), дети как бы плывут по морю. Затем включается свет и появляются пираты под музыку.

Танец Пиратов (Хореограф)

1-й пират

Эй, на пароходе, руки вверх!

Ведущая

Ой, кто это, ребята, наверное пираты.

2-й пират

Кто вы и куда путь держите?

Ведущая

Мы – дети и мамы. Плывем по путевке в криз по Черному морю.

1-й пират

Ха-ха-ха! Дайте сюда вашу путевку (берет, смотрит). Ты хочешь в круиз по Черному морю?

2-й пират

Хочу.

1-й пират

Была путевка ваша, а стала наша.

2-й пират

А с ними что делать будем?

1-й пират

Что? Надо подумать…Стой! Ведь они едут с мамами, а кто такая мама? Мама – это такой человек, который умеет все делать: и стирать, и мыть, и варить, и кормить.

2-й пират Так, мам заберем с собой, пусть они нас кормят. Мы и каши любим и молоко пьем, не то что некоторые.

Один пират уходит, второй отправляется к пароходу, выключается основной свет. Играет музыка моря. В зал заносятся пальмы, чтобы создать образ острова. А пароход выносится. Включается свет. Дети идут на свои места.

Ведущий:

Ну что ребята, украли пираты наших мам, давайте отправимся в путешествие по островам, чтобы найти наших мамочек! Давайте скажем волшебные слова, чтобы отправиться в путешествие

Руки вместе мы сцепляем

На остров быстро попадаем

Раз, два, три ты на остров сразу попади!

Нашу маму отыщи!

Ведущий: сколько на первом остраве множество музыкальных инструментов: и колокольчики, и бубны, и даже музыкальные ложки

Первый остров «Остров музыкальных инструментов»

Реб:

Здесь лежат зачем-то ложки

Может будем есть окрошку

Может будем щи хлебать

Нет, на них хотим играть

Реб:

Наши ложки расписные

Наши ложки удалые

Ну-ка в руки их возьми

Ты играй, стучи, греми

Реб:

Выходите музыканты

Показать свои таланты

Пусть услышат наш оркестр

Далеко от этих мест

Игра на ДМИ «Оркестр для мамочек»

Ребенок:

Оркестру бис, оркестру браво!

К нему прийдет почет и слава

Оваций шквал мы заслужили

Му душу в музыку вложили!

Ведущий: Но здесь наших мам не видно, как же нам не весело и совсем обидно! Мы отправимся по островам! Будем искать там наших мам!

Смотрит в бинокль: Роботы!

Второй остров «Роботов» Робоостров

Реб:

Я умнее всех на свете

Совершенней и сильней

Я могу прожить столетие

Не меняя батарей!

Реб Робот Бронислав:

Робот делает зарядку

И считает по порядку

Раз-контакты не искрят

Два-суставы не скрипят

Три прозрачен объектив

Я исправлен и красив

Раз, два, три, четыре пять

Можно танец начинать!

Танец «Робот Бронислав»

Ведущий: роботы, вы случайно наших мамочек не видел, давно мы их ищем по островам!

Робот: Не видели

Ведущий: Ну, что же, ребятки отправляемся дальше в путешествие по островам

Ведущий: смотрит в бинокль: Вижу третий остров, ох как много здесь рыбы.

Может это рыбный остров или остров плавников?

Третий остров «Остров Золотой рыбки»

1-й ребенок

Что сейчас мы будем делать?

Нам уже пора обедать.

2-й ребенок

Мы голодные совсем.

Мам, я даже кашу съем.

3-й ребенок

Вы, ребята, что забыли?

Мам пираты захватили.

4-й ребенок

А еду на этот остров

Завести не так уж просто.

Ведущая:

Чем бы мне вас накормить?

Подождите… Может быть,

В море рыбы наловить,

Из нее уху сварить.

Проводится игра «Кто больше выловит рыбы»

Ведущий: Ребята, смотрите здесь золотая рыбка плавает, надо познакомиться с ней. Рыбка, плыви сюда, к ребятам!

Рыбка: Здравствуйте, ребята. А что вы здесь делаете?

Ведущая:

Мы попали в беду. Пираты у детей захватили мам, а без мам детям никак нельзя.

Рыбка: Мама? А кто такая мама?

Ведущая:

Мама? Ты не знаешь, кто такая мама? Как бы тебе это объяснить…

Рыбка: Она такая (строит рожицу)

Ведущая:

Нет, ну что ты, не такая.

Рыбка: Такая (дразнится)

Ведущая:

Да нет, мама – это… Дети, как бы Золотой рыбке объяснить, кто такая мама? А может быть, мы расскажем ей, о том какие у нас мамы.

Дети читают стихи о маме.

1-й ребенок

Маму любят все на свете,

Мама – первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

2-й ребенок

Если что-нибудь случится,

Если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь,

Выручит всегда.

3-й ребенок

Улыбаюсь я, как мама,

Так же хмурюсь я упрямо,

У меня такой же нос

И такой же цвет волос.

4-й ребенок

Есть много разных песенок

На свете обо всем.

А мы сейчас песенку

О мамочке споем.

Песня: «День сегодня необычный очень примечательный»

Рыбка: Я теперь поняла кто такие мамы и какие они добрые. Я рыбка не простая, а волшебная, я могу исполнить любое ваше желание.

Я даже могу вернуть ваших мам, но для этого вам нужно взяться за руки и сказать слова:

Все вместе за руки возьмемся

В морской волне мы окунемся

Вокруг себя ты покружись

Где ты мама, в миг явись!

Звук превращения

Играет фонограмма «Песенка мамонтенка». Появляются мамы

1-й ребенок

А вот наши дорогие мамы.

2-й ребенок

Еще раз мы всех мам

С 8 Марта поздравляем

И в заключенье праздника

Танец «Крошки» им подарим.

Танец «Крошки» парный

Ведущий:

Солнце ярко светит всем

И не скучно нам совсем.

Так и хочется играть,

Бегать, прыгать ,танцевать.

Танец с мамочками (Парный)

Финальные слова ведущего:

Вас поздравлю с восьмым марта

С Международным женским днем

Славный праздник отмечайте

И мам вы больше не теряйте!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572828-scenarij-k-prazdniku-8-martaputeshestvie-po-