Кружковая работа по театрализованной деятельности.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

художественно-эстетического развития воспитанников №20 ».

Конспект к методической недели №2

по театрализованной деятельности

«В гостях у сказки»

Инсценировка сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце»

старший дошкольный возраст.

Воспитатель: Уракова Л.А.

г. Михайловск.2024.

Театрализованная деятельность

Инсценировка сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце»

старший дошкольный возраст

Цели: - развитие детского творчества, интереса к самостоятельной театрализованной деятельности.

Задачи:

- продолжить знакомить детей с творчеством Корнея Чуковского на примере сказки «Краденое солнце»

-учить детей понимать образное содержание и идею сказки, видеть взаимосвязь между содержанием и названием произведения.

- Стимулировать речевую активность;

-воспитывать эмоциональное восприятие сказки, учить оценивать характеры героев, передавать интонацию голоса, жесты, мимику;

- пополнить словарный запас детей эмоционально-оценочной лексикой;

-развивать творческое воображение;

- формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений;

- воспитывать чувство доброжелательности в общении с людьми. Показать на примере героев сказки.

Предварительная работа: - чтение сказки К.Чуковского «Краденое солнце»;

                 - рассматривание иллюстраций к сказке;

                 - обсуждение содержания сказки;

                 - создание условий в группе для совместной театрализованной деятельности педагога с детьми;

                 - показ различных видов театра (показ на фланелеграфе, настольный театр).

Действующие лица:

Солнце, 2Сорока, Воробей, 2 барана,1 Ежик ,1Лиса,2волка, Крокодил, Медведь, Медведица, Зайчиха,2 зайчонка,2 медвежонка.

Декорации и атрибуты: Деревья, елочки искусственные, домик.

Пеньки ,ворота, нарисованные цапли, совы, раки, на полу голубая ткань (река), там прячется Крокодил. Слева - берлога, в котором спит Медведь. Туча.  

Ход:

Ведущий:

Заходят дети, становятся в полукруг (играет тихая музыка). Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости! (Дети здороваются)

Ребята, прежде чем наши зрители узнаю, с какой сказкой мы сейчас познакомим их, я предлагаю вам вспомнить сказки К.И.Чуковского

(детям раздаю картинки – иллюстрации к сказке)

Ведущий: - А теперь, давайте загадаем загадки нашим зрителям.

Ребенок:

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор (Айболит)

Ребенок:

Ни ходите дети в Африку гулять

В Африке разбойник, в Африке злодей,

В Африке ужасный …. (бармалей)

Ребенок:

Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой

Выбегает умывальник

И качает головой (Мойдодыр)

Ребенок:

Уж не буду, уж не буду,

Я посуду обижать.

Буду, буду я посуду

И любить и уважать…. (Федора)

Ребенок:

Она по полю пошла,

Она денежку нашла.

Пошла скорее на базар

И купила самовар….(Муха-Цокотуха)

Ребенок:

Вдруг из подворотни страшный великан,

Рыжий и усатый …. (таракан).

Ребенок:

А в большой реке чудо-юдо лежит

И в зубах его не огонь горит

Солнце красное, солнце краденое….(крокодил).

Ведущи: Сейчас мы вам покажем представление по мотивам сказки К.И. Чуковского «Краденое солнце».

Садитесь поудобнее. Артисты займите свои места! Итак, мы начинаем.

 Звучит музыка: "Одинокий пастух" (композитор Георге  Замфир, из репертуара оркестра под управлением Джеймса Ласта).

Ведущий:Солнце по небу гуляло ….

Солнце медленно поднимается, танцует, касается впереди сидящих зверей, которые по очереди просыпаются, улыбаются.  

Музыка меняется.

Ведущая:и за тучю забежало Выбегает Крокодил и, обхватив Солнце руками, тащит его в свое болото. Звери, испугавшись, обхватив лицо руками, качают головами, всхлипывают/.

Ведущая: Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно

(зайчик выглядывает из домика)

Ведущая: А сороки-
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:

(выбегают сороки и кричат)

Сороки 2: «Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!»

Ведущая: Наступила темнота.
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал —
Заблудился и пропал.

Плачет серый воробей:

 Воробей:(выбегает в центр зала) :

«Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно —
В поле зёрнышка не видно!»

Ведущая: Плачут зайки
На лужайке:
Сбились, бедные, с пути,
Им до дому не дойти.( плачут Зайки)

(декорация раки,)

Только раки пучеглазые
По земле во мраке лазают,

(Волки воют)
Да в овраге за горою
Волки бешеные воют.

Рано-рано
Два барана
Застучали в ворота:

(2 барана с барабанами) (Выходят два барана с барабанами, маршируют)

Тра-та-та и тра-та-та!

«Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил!»

Ведущая: Но мохнатые боятся:

/Все звери встают в полукруг/

Ежик : «Где нам с этаким сражаться!
Лиса : Он и грозен и зубаст,
Он нам солнца не отдаст!»
Ведущая: И бегут они к Медведю в берлогу:
Зайчиха :«Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
Полно лапу тебе, лодырю, сосать.
Надо солнышко идти выручать!»

Ведущая:Но Медведю воевать неохота:  

(Медведь ходит туда сюда)
Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:

Медведь: «Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?»

Ведущая:А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:

(Медведица ходит под коряги заглядывает)
Медведица:

«Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?»

Ведущая:И весь день она по лесу бродит,
Но нигде медвежат не находит.
Только чёрные совы из чащи
На неё свои очи таращат.

Тут зайчиха выходила
И Медведю говорила:
Зайчиха: ( выходит)

«Стыдно старому реветь —
Ты не заяц, а Медведь.
Ты поди-ка, косолапый,
Крокодила исцарапай,
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти.
И когда оно опять
Будет на небе сиять,
Малыши твои мохнатые,
Медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»

Ведущая:

И встал
Медведь,
Зарычал
Медведь,
И к Большой Реке
Побежал
Медведь.

Заяц: А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Не огонь горит,-
Солнце красное,
Солнце краденое.

Ведущая:Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:

Медведь переваливаясь, подходит к Крокодилу и грозно произносит на фоне музыки:

Медведь: «Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю,
Пополам переломаю,-
Будешь ты, невежа, знать
Наше солнце воровать!
Медведица: Ишь разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом
Да и хрюкает спросонья,
Словно сытая хавронья.
Пропадает целый свет,
А ему и горя нет!»

Ведущая:Но бессовестный смеётся
Так, что дерево трясётся:
Крокодил:

«Если только захочу,
И луну я проглочу!»

Ведущая:Не стерпел
Медведь,
Заревел
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь.(Медведь налетел на крокодила) Музыка________________

Ведущая:Уж он мял его
И ломал его:

«Сражение Медведя с Крокодилом»

 /Звучит музыка «Сражение», звери окружают Крокодила. Он ругается, бросается то в одну, то в другую сторону, поднимает руки вверх, быстро наклоняется, достает кистями пол и убегает, пробежав на руках и ногах./

Медведь :«Подавай сюда Наше солнышко!»

Ведущая:Испугался Крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти
Из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось!
Побежало по кустам,
По берёзовым листам.

/Звучит тема Солнца. Солнце встаёт в центр зала, а звери заводят вокруг хоровод. Исполняется общий танец «Весёлый хоровод».

( Звери хором)

Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!

Ведущая:Стали пташки щебетать,
За букашками летать.

Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.

И глядите: медвежата,
Как весёлые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые, бегут:
Медвежата:Выскочили Медвежата, да и к дедушке бегом!

/Медвежата подбегают к Медведю и обнимаются с ним/

«Здравствуй, дедушка, мы тут!»

Рады зайчики и белочки,
Рады мальчики и девочки,
Обнимают и целуют косолапого:

( все звери)
«Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!»

По окончании танца все участники спектакля выходят на полукруг./

 Звери (вместе) : Чтоб мир всегда был солнечным,

                              Понятно стало нам сегодня всем.

                              Держаться вместе надо нам,

                              Тогда не будет никаких проблем!

 По окончании, все артисты делают общий поклон.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572889-dopolnitelnaja-obscherazvivajuschaja-programm