- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Развитие элементарных математических представлений»
К концу года ребенок:
— считает по образцу и названному числу в пределах десяти;
— понимает независимость числа от пространственного расположения предметов;
— пишет цифры от 1 до 10;
— пользуется математическими знаками +, -, =, ;
— записывает решение математической задачи (загадки) с помощью математических знаков, цифр;
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
художественно-эстетического развития воспитанников №20».
Консультация для родителей
«Развитие элементарных математических представлений.»
В старшей группе.
2023-2024 учебный год.
Воспитатель: Уракова Л.А.
Планируемые результаты (целевые ориентиры), 5-6 лет
К концу года ребенок:
— считает по образцу и названному числу в пределах десяти;
— понимает независимость числа от пространственного расположения предметов;
— пишет цифры от 1 до 10;
— пользуется математическими знаками +, -, =, <, >;
— записывает решение математической задачи (загадки) с помощью математических знаков, цифр;
— соотносит количество предметов и соответствующую цифру;
— различает количественный и порядковый счет в пределах десяти;
— составляет числа от трех до десяти из двух меньших чисел;
— понимает смысл пословиц, поговорок, в которых присутствуют числа;
— знает геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, трапеция;
— рисует в тетради в клетку геометрические фигуры, символические изображения предметов из геометрических фигур;
— выкладывает из счетных палочек геометрические фигуры, символические изображения предметов;
— располагает предметы в убывающем и возрастающем порядке по величине, ширине, высоте, толщине, используя соответствующие определения;
— делит предмет на две, четыре и более частей, понимает, что часть меньше целого, а целое больше части;
— называет последовательно дни недели, месяцы;
— ориентируется на листе бумаги, в тетради в клетку;
— определяет положение предметов по отношению к другому лицу;
— решает логические задачи на сравнение, классификацию, установление последовательности событий, анализ и синтез;
— понимает задание и выполняет его самостоятельно;
— проводит самоконтроль и самостоятельную оценку выполненной работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573474-konsultacija-dlja-roditelej-razvitie-jelement
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.