- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «День смеха»
Задачи:
-развивать внимание, координацию движений, быстроту, ловкость;
-способствовать формированию дружеских взаимоотношений;
-создавать бодрое настроение и эмоциональный подъём детям;
-развивать чувство юмора у детей.
Оборудование:
-шарики;
-мешки – 2шт.;
-валенки – 2шт.;
-канаты – 2шт.;
-шесты – 2 шт.;
-воздушные шары;
-кольца – 2шт.;
-платок – 1шт.;
-ориентиры – 2шт.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Сценарий физкультурного досуга
для детей старшего дошкольного возраста
«День смеха»
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2024
Цель: создание весёлого, праздничного настроения у детей через организацию досуга.
Задачи:
-развивать внимание, координацию движений, быстроту, ловкость;
-способствовать формированию дружеских взаимоотношений;
-создавать бодрое настроение и эмоциональный подъём детям;
-развивать чувство юмора у детей.
Оборудование:
-шарики;
-мешки – 2шт.;
-валенки – 2шт.;
-канаты – 2шт.;
-шесты – 2 шт.;
-воздушные шары;
-кольца – 2шт.;
-платок – 1шт.;
-ориентиры – 2шт.
Ведущий: сегодня мы собрались на праздник Смеха. В народе говорят: «Первое апреля – никому не верю!».
1 апреля во всем мире отмечают день смеха. Вы не забыли с собой хорошее настроение и задорный смех?
Дети отвечают.
Ведущий: я вижу, можно праздник продолжать, а вы любите играть?
Тогда поиграем, дети! Я задаю вопрос, а вы отвечаете.
Игра «Весёлые вопросы» («Да»-хлопаем, «нет»-топаем)
-Кто любит груши?
-Кто не моет уши?
-Вы любите конфеты?
-Солёные котлеты?
-Играть в прятки?
-На лошадке кататься?
-Кто любит баловаться?
-Грызть сушки?
-Ломать игрушки?
-В ванне купаться?
-Спортом заниматься?
-Весело смеяться?
Инструктор выносит на середину зала мешок, и тут из мешка высыпаются шарики.
Ведущий: дети, как вы думаете? Нужны нам эти шарики?
Дети отвечают.
Ведущий: а что мы можем с ними делать?
Дети: играть.
Ведущий: хорошо, давайте играть.
Эстафета «Чья команда больше соберёт шариков»
Ведущий: ой, посмотрите, в мешке еще что-то есть. Достает валенки.
Дети, пригодятся сейчас валенки или нет?
Дети: нет! Сейчас на улице весна.
Ведущий: правильно! Сейчас валенки носить уже нельзя. Можно с ними поиграть.
Эстафета «Быстрый валенок»
Участники строятся в две шеренги. По команде педагога передают валенок, последний участник надевает валенок на ногу и поднимает руку в знак окончания эстафеты.
Ведущий: ребята, как быстро удалось вам передать и надеть валенки на ногу.
Вы, ребята – удальцы,
Озорные молодцы!
Вы хотите поиграть,
Свою удаль показать?
Эстафета «Бег в мешках»
Первые участники бегут в мешках до ориентира и обратно, передают мешок следующему участнику.
Следующая эстафета «Канатоходец»
Первые участники идут по канату с шестом в руках, возвращаются бегом, передавая шест следующему участнику.
Ведущий: молодцы, ловко справились с заданием.
А это у нас воздушные шары –
Они сюрпризами полны
Синий шарик мы возьмём
И смеяться начнём.
Дети смеются.
Красный шарик мы возьмём
И играть сейчас начнём.
Эстафета «Весёлый шарик»
Первые участники идут до ориентира с колечком от «кольцеброса» в руке, подбрасывая воздушный шарик вверх, обходят ориентир и возвращаются к команде, передавая колечко и шарик следующему участнику
Ведущий: ох, нелёгкое было задание, но у вас всё получилось.
Весело было путешествовать с воздушным шариком!
-Отмечаем праздник смеха. Ну, потеха! Вот потеха!
Следующая игра называется «Хохотунья»
Дети образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу-все умолкают, кто засмеётся – садится на скамеечку.
Ведущий: мы желаем вам как можно реже грустить. Мы хотим, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы вы были счастливы всегда!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573645-scenarij-fizkulturnogo-dosuga-dlja-detej-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные методы обучения»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.