- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Прощание с Азбукой и Элифбе»
Утренник "Прощание с Азбукой и Элифбе"
Дети входят в зал под музыку
Ведущий.
- Селям алейкум, урьметли ана-бабалар, азиз талебелер!
Бугунь биз «Элифбе» байрамында булунамыз. тез кечип кетти айлар. сиз энди окъумагъада да, язмагъада билесинъиз. Ана тилинде сизни лаф этмеге ве язмагъа элифбе огретти. бизим татлы, гузель, муляйым тилимизде чокъ шиирлер, йырлар бар. Мен сизни бу байрамнен хайырлайым! Элифбе байрамына хош кельдинъиз!
- Дорогие, ребята, родители! Вот и закончились ваши первые учебные книги, Элифбе и Азбука. Кажется, что только вчера вы переступили порог своего класса. А сегодня посмотрите, какие вы красивые! Ведь вы за это время очень выросли, многому научились и многое узнали. Выучили буквы, научились читать и даже писать. А помощники-буквы познакомили вас, ребята, с прекрасными словами, сказками и рассказами
Хош кельдинъиз, къартаналар!
Хош кельдинъиз, аналар!
Хош кельдинъиз, мусафирлер
Бу байрамгъа кельгенлер!
Селям санъа, гузель байрам
Элифбе севинч байрамы
Мусафирлер, бизден сизге
Бугунь байрам селямы!
Песня
Авесликнен окъудыкъ
Элифбе арифлерин.
А-дан тутып Я-гъадже
Огрендик биз эр бирин.
Сеслерни догъру айтып
Арифлерни таныдыкъ.
Эджалардан сёз япып
Окъумагъа башладыкъ.
Биз ойле бир балалармыз
Эм ойнаймыз, эм йырлаймыз
Шенъликсиз байрам кечмез
Оюн кулькю ич битмез.
Конкурс
Собери слова из букв
А давайте мы вспомним как у нас всё начиналось.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам – строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли.
Теперь мы знаем буквы, слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Космонавты и актёры.
Все хором.
Все когда-то в первый класс
Приходили в первый раз.
- Для всех гостей в этом зале мы дарим танец с букварём
Танец с букварём
- Я очень рада, что вы научились читать. Желаю и в дальнейшем больших успехов в учёбе. А сейчас я хотела бы проверить, хорошо ли ребята узнают буквы? Я буду описывать букву, а вы, ребята, попробуйте догадаться, о какой букве идет речь.
Викторина
Есть два столба наискосок, а между ними поясок. (А)
Ну, посмотрите, кто такой,
Загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу. (Б)
К единице три приставим, что за букву мы составим? (В)
И подобно кочерге, горбит спину буква….(Г)
Эта буква широка и похожа на жука.. (Ж)
Посмотри на колесо и увидишь букву …(О)
Ходит пешком калач с посошком. (Ю)
Села мышка в уголок, съела бублика кусок. (С
Бизим балалар окъумадан гъайры саймагъа да огрендилер
Песня
Элифбе – А я приготовила для вас загадки.
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(Парта)
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней
(Книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
УЧИТЕЛЬ. Дети пусть отдохнут, а для родителей следующее задание. Интересно, как родители помнят сою школьную жизнь?
1. Самый главный праздник школьников? (1 сентября)
2. Чего ждут с большим нетерпением все школьники мира? (Каникул)
3. Самая любимая отметка учащихся? (5)
4. Ответственный за порядок в классе? (Дежурный)
5. Как называют ученика, имеющего по всем предметам «круг лые пятерки»? (Отличником)
6. Человек, любимым занятием которого является чтение книг? (Книголюб)
7. По ней чертят в школе? (Линейка)
8. Учащийся, который не любит учиться и выполнять домашние задания? (Лодырь)
9. Хранилище книг? (Библиотека)
10. «Комната отдыха» для учителей? (Учительская)
11. «Жалобная книга». (Дневник)
12. Это есть только у умных людей. (Ум)
- А с помощью Элифбе мы познакомились с буквами крымскотатарского алфавита, научились читать и говорить на родном языке.
Энди ана тилинде
Эм окъуймыз, эм язамыз,
Китаплпрдан эр шейни
Окъумагъа азырмыз.
Песня Ана тилини бильсен
Дорогие родители! Я благодарна вам за помощь, которую вы оказываете мне в воспитании и обучении ваших детей. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы.
Учитель: Дорогие первоклассники! Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти дипломы «Прочёл азбуку!» и желаю вам новых успехов.
(Вручение дипломов).
- Слово для поздравления предоставляется нашим родителям.
Айтыныз бизге
Бир хайтарма чалынсын
Ортагъа тюшейик
Бир оюн тошейик.
Общий танец «Хайтарма»
- На этом наш праздник заканчивается. Желаю вам новых побед, успеха и удачи! Спасибо всем, кто пришёл на праздник, здоровья всем, счастья, мира и солнечного тепла.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573650-scenarij-proschanie-s-azbukoj-i-jelifbe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.