- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект спортивного развлечения «Весенние старты» в средней группе
Задачи:
1.Продолжать закреплять физические и психологические качества: ловкость, скорость, ориентировку в пространстве, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание, умение быть честным в борьбе.
2. Воспитывать чувство товарищества и ответственности перед командой.
3. Развивать двигательное воображение и творческую фантазию.
4. Закреплять имеющийся двигательный опыт у детей в основных видах движений и спортивных упражнений.
5. Создание праздничного настроения у детей с приходом нового
Конспект спортивного развлечения
«Весенние старты»
в средней группе
Цель: Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.
Задачи:
1.Продолжать закреплять физические и психологические качества: ловкость, скорость, ориентировку в пространстве, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание, умение быть честным в борьбе.
2. Воспитывать чувство товарищества и ответственности перед командой.
3. Развивать двигательное воображение и творческую фантазию.
4. Закреплять имеющийся двигательный опыт у детей в основных видах движений и спортивных упражнений.
5. Создание праздничного настроения у детей с приходом нового времени года.
Оборудование и материалы: «лучики» (палочки), цветные шарики.
ХОД:
Ведущая: Весело запели птицы
И капелям не до сна –
Это значит, к нам стучится
Разноцветная …
Дети (хором): весна!
Ведущая: Весной на небе солнышко всегда должно сиять.
Чтоб солнечные лучики могли быстрей скакать
Сейчас все дружно пойдем его искать.
В путешествии мы отправляемся,
В гости к солнышку мы собираемся.
Идут по узенькой дорожке
Наши маленькие ножки, (дети идут друг за другом мелкими шагами)
Руки тоже помогают –
Дружно машут, и машут (дети идут и машут руками)
Остановка. Сели. Встали.
Снова дружно зашагали (движение по тексту).
Хлынул ливень. Грянул гром (хлопают в ладоши, топают ногами)
Мы на цыпочках идем (идут на цыпочках, словно через лужи).
Отряхнули руки, ноги. Хочу такой сайт
Не устали мы с дороги (трясут поочередно руками).
Ведущая: В лес весенний мы пришли.
Посмотрите на полянке,
Где зимой бежали санки –
весной ручей звенит.
Домик расписной стоит.
Этот домик не простой, этот домик расписной.
Хватит солнышку отдыхать,
Солнышко, пора вставать!
Солнышко лучистое.
Будем, солнышко, тебя веселить.
Ну-ка, в круг скорей вставайте, с ручейками поиграйте!
Игра «Ручей и озеро».
Как из - под горы все бегут ручьи (дети бегают по разным дорожкам)
Ручьи, вы куда? Закрывайте ворота! (все ручьи вливаются в озеро, образуя круг)
Ведущая: Да, весной все ручьи вливаются в озера, пруды
Ведущая: Солнце, ребята, дарит нам цветы, похожие на маленькие солнышки. Но чтобы их получить, необходимо правильно выполнить следующее задание.
Упражнение «Добеги до цветочка» (2 команды)
Дети бегут по прямому «лучику», забирают цветочек (палочку) бегут назад, передавая эстафету.
Игра: «Попади в цель» (цветные шарики)
Славно мы повеселились.
В путь-дорогу нам пора,
Все за мною, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573760-konspekt-sportivnogo-razvlechenija-vesennie-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.