Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.04.2024

Дизайн-проекты

Детский дизайн – новая художественно-продуктивная деятельность, которая понимается как проектное мышление самого широкого диапазона, особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды творчества: рисование, лепка, аппликация, конструирование, художественный труд В дизайне важны не только развитие замысла, но и планирование результата, что способствует развитию ребенка. Данная работа способствует всестороннему художественно-эстетическому развитию воспитанников.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 17 города Ставрополя

Отечет по инновационной технологии дизайн-проект подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Непоседы»

Разработали воспитатели:

Резяпова Н.В.,

Геращенко Н.П.

Ставрополь, 2023г.

Актуальность введения в дошкольную жизнь работы по художественному дизайну обусловлена необходимостью воспитывать творчески активную личность.

«Детский дизайн» определяется специалистами как общественно полезное художественно–декоративное творчество, способствующее обогащению специфически детских форм деятельности и общения.

Дизайн – деятельность - это особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды творчества: рисование, лепка, аппликация, конструирование, художественный труд

Задачи:

1. Дать представление о дизайне как творческой деятельности человека, обустраивающего быт и организующего свою жизнь по законам целесообразности, гармонии, красоты.

2. Помочь раскрыть специфику дизайна и его результата – единство пользы и красоты (функционального и эстетического).

3. Содействовать формированию эстетического отношения к окружающему предметному миру и дизайну как проявлению жизни человека во всем многообразии ее граней (природной, материальной, социальной, духовной).

4. Расширять представление о видах художественно-творческой деятельности человека; знакомить с трудом дизайнера, художника-конструктора, архитектора, народного мастера.

5. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение, латеральное (гибкое, творческое) мышление, универсальные художественные способности и воспитывать качества человека труда – трудолюбие, ответственность, коммуникативность, самостоятельность и др.

6. Обогащать опыт дизайн-деятельности на всех ее уровнях: восприятие – исполнительство – творчество (в соответствии с возрастными, гендерными, индивидуальными особенностями).

7. Создать условия для полноценного личностного роста каждого ребенка с учетом его индивидуальности.

Детский дизайн – новая художественно-продуктивная деятельность, которая понимается как проектное мышление самого широкого диапазона. В дизайне важны не только развитие замысла, но и планирование результата, что способствует развитию ребенка.

Дизайн-проект "Осеннее оформление группы".

Каждый сезон наша группа меняет своё убранство, которое связано с временами года. Дети видят изменения не только за окном. Это помогает им лучше усвоить смену времен года, их название и особенности. Также мы стараемся создать в группе атмосферу уюта и красоты. Такое оформление группового помещения стало уже стало традицией. Вместе с ребятами мы обсуждаем изображения на окнах, тем самым, закрепляем приметы осени, развиваем связную речь; продумываем этапы и варианты изготовления поделок. Яркие и нарядные украшения вызывают у детей и взрослых положительные эмоции.

Дизайн-проект в рамках недели "Дни фольклора".

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности. В это время происходит формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. У ребенка формируются представления о самом себе, о людях, о явлениях общественной жизни, о человеческой культуре, что создает предпосылки воспитания гражданских качеств и присвоения нравственных ценностей общества.

Дошкольники очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально - психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для позитивной социализации, приобщения к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма.

В рамках недели «Дни фольклора» мы решили организовать в группе выставку народных промыслов «Веселая ярмарка». Посетив ярмарку наши воспитанники с удовольствием решили попробовать себя в роли народных умельцев и своими руками изготовить материалы для выставки, затем использовали их для создания праздничной атмосферы.

Дизайн-проект: "Оформление группы к Новогоднему празднику на тему: «Зимняя сказка!»

Каждый ребенок с нетерпением ждет праздник Новый год. Он самый любимый, яркий. Так как дети находятся большую часть дня в детском саду, то задача взрослых создать для них неповторимое ощущение самого главного праздника в году. Было принято решение украсить группу совместно с педагогами, родителями и детьми создать праздничную предновогоднюю обстановку в группе и настроение у воспитанников. В итоге, общими усилиями цель была достигнута.

Родители наших воспитанников, как активные помощники вместе с детьми приняли участие в выставке творческих работ «Мастерская Деда Мороза». Было представлено большое количество работ. Все они получились очень интересными и разнообразными, выполненные в различных техниках.


В совместном творчестве появился сюжет по сказке "Госпожа Метелица", к которому постепенно добавляли новые элементы. И вот, что получилось!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573878-dizajn-proekty

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки