Презентация к уроку русского языка во 2 классе «Связь слов в предложении»

Слайд 2

Под ногами в листопад Листья жёлтые лежат. Листья жёлтые лежат, А под листьями шуршат Шурш , Шуршиха и Шуршонок - Папа, мама и ребенок. В. Голяховский .

Слайд 3

Минутка чистописания

Слайд 4

ня ло яб ко ло яб

Слайд 6

сильный на идёт дождь улице

Слайд 7

Тема: «Связь слов в предложении»

Слайд 8

ЦЕЛИ: Узнать, как устанавливать связь … в … . Учиться ставить от главного слова к зависимому. Оценивать свою на уроке. слов предложении вопрос работу

Слайд 9

сильный на идёт дождь улице

Слайд 10

дождь идёт (какой?) (где?) сильный на улице Что делает?

Слайд 11

На улице идет сильный дождь. АЛГОРИТМ 1.Находим в предложении подлежащее и сказуемое . (что?) дождь (что делает?) идёт 2.Находим слова, которые связаны с подлежащим и показываем связь . дождь (какой?) сильный 3. Находим слова, которые связаны со сказуемым и показываем связь . идёт (где?) на улице

Слайд 12

Берлоги , бурый, медведь, из, вылез. Составьте предложение. Докажите, что вы составили предложение. 1вариант. Найдите грамматическую основу и слова, которые связаны с подлежащим. 2вариант. Найдите грамматическую основу и слова, которые связаны со сказуемым.

Слайд 13

Бурый медведь вылез из берлоги. Откуда? Какой?

Слайд 14

1ряд : ( Как?) … налетел (какой?) …ветер. Слова для справок: быстро , осенний. 2ряд : (Где ?)…закружились (какие?) листья. Слова для справок: в саду, сухие. 3 ряд: (Когда?) … наступят (какие ?) дни. Слова для справок: скоро , холодные. Вставить в предложения пропущенные слова, почеркнуть подлежащее и сказуемое, установить связь между словами по алгоритму.

Слайд 15

На поляне появились первые подснежники. 1 ряд: Быстро налетел осенний ветер. 2 ряд: В саду закружились сухие листья. 3 ряд: Скоро наступят холодные дни. Где? Какие? Как? Какой? Где? Какие? Какие? Когда?

Слайд 16

Сегодня на уроке я узнал… открыл для себя… научился… смог … могу похвалить себя и своих одноклассников за …