- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника в 4 классе: от школьного альбома к новому классу
Сценарий выпускного.
4 класс
Учитель: Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости нашего праздника.
Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад ребята переступили порог этой школы. В ней они начали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний.
Сегодня мы вспомним, как все это начиналось. Я предлагаю на нашем празднике просмотреть наш альбом- КЛАССный альбом 4 «В» класса!
Ведущий 1 Здравствуйте, дорогие гости!
Сегодня в нашем альбоме вы:
увидите страничку«Колесо истории»,
улыбнетесь над страничками «Ералаша».
Изучите страницу«Для вас, родители».
Учитель. –Итак, мы начинаем наш праздник!
(ТАНЕЦ-ВСТУПЛЕНИЕ)
Вас приветствует 4 класс ……школы
Учащиеся по очереди:
Наш класс населяют 35 человек.
2.Общий возраст -_____ лет.
Общий рост –______ см.
4.Общий вес- 3, 5 тонны
5.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см.
6. И поправился на 4кг.
7. За четыре года у нас было 3450 уроков. 8.На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
Потеряли не одну дюжину ластиков,
Выпили 5 бочек чая,
Съели 4 тонны булочек;
Ну, конечно ссорились и дрались, но это такая мелочь!
А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!
Песня «Школьный корабль»
Ведущий 1
Итак, страничка«КОЛЕСО ИСТОРИИ». Мы совершим увлекательное путешествие в прошлое.
Ведущий 2. Год 2005.- 2006.
Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса нашей школы.
Ведущий 1. Год 2007
Что ребенок просит в год?
Куклу, мячик или торт!
Я ж упрямо лепечу:
«Знаний, знаний я хочу!»
Мне дают погрызть морковку-
Я морковку не хочу!
Грызть гранит науки буду:
Знаний, знаний я хочу.
Ведущий 2. Год 2012.
Ученик. (слайды 1 сентября 1 класса)
Тестирование, срезы, поступленье…
Переживает вся моя семья.
Я так хочу учиться в школе,
Поверь, родитель, буду школьником я!
Начальная школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
1. С портфеля?
2. С первого звонка?
3. С кусочка белого мелка?
4. С первой буквы?
5. С первой оценки?
6. С первой школьной переменки?
7. А может с первого тетрадного листка?
8. С альбома, красок, дневника?
9. С доски и парты?
10. С букваря?
Девочка: С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Ученик.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам первый раз
Когда вошли впервые в школу,
В свой самый лучший первый класс!
Ученик.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в класс
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Ученик.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Ученик
Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.
Ведущий 1: «Ералаш». Давайте перевернем еще одну страницу альбома. Ребята предлагают вашему вниманию веселые сценки из школьной жизни.
Звучит заставка передачи «Ералаш»
1-я сценка. Звенит звонок. В класс входит новенький ученик.
Сценка «Несправедливые оценки»
1-й: Какие у тебя оценки?
2-й: Несправедливые!
3-й: Это почему же?
2-й: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил 2.
1-й: Если всё знал, за что 2 получил?
3-й: Так я вопросы знал, а ответы не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
2-й: В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять 2.
3-й: А тут за что?
2-й: За знаки препинания.
1-й: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
2-й: Ставить-то я умею, только не знаю куда!
3-й: Так ты, наверное, правил не знаешь?
2-й Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!
1-й: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
2-й: Конечно. Я математику люблю.
3-й: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
2-й: А что, она потерялась? Я не брал!
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
ТАНЕЦ Переменка.
Ведущий 1 .Год 2016. (фото 4 класса)
Ученик.Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть.
Ученик:
От всего сердца скажем мы спасибо
Всем тем, кто терпеливо нас учил,
По 20 раз нам правила твердил,
А если что-то мы не понимали
Нам 21-ый раз все объясняли.
Песня «Мой учитель»
Ведущий 1: «Ералаш». Вторая серия. Весело нам было не только в школе, но и дома.
Сын: -В школу больше не пойду.
Мама: - Это еще почему?
Сын: - Писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!
Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах.
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!
Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не могу сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Мать. А при чем тут аптека?
Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только вместе с валерьянкой.
Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но сейчас они тоже прощаются с начальной школой .
Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу!
Учитель: Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
ВСЕ: СПАСИБО!
Ведущий: Я думаю, что у вас еще хватит для нас сил, любви и терпения.
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Учитель.Я предлагаю просмотреть еще несколько страничек нашего альбома и полюбоваться нашими ребятами.
Песня про вальс.
ТАНЕЦ. Вальс
Я, Магистр Великий Знаний,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы вами
Успешно завершен.
Стали старше вы, умнее.
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учебе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я, Магистр Великий Знаний,
Объявляю вам приказ:
Четвертый класс сей нашей школы
Переходит в пятый класс.
Песня «Прощай, детство»
Учитель.Наш КЛАССный альбом 4 класса закончился, но школьная жизнь не заканчивается. Просто нужно завести новый альбом! А вести его вместе с вами будет ваш новый классный руководитель Красильникова Е.Б.
Слово новому кл.руководителю.
Слово директору школы.
Объявление:
Молодой, обаятельный, без вредных привычек, с чувством юмора четвертый класс желает познакомиться с умными, доброжелательными преподавателями для дальнейшего обучения в средней школе.
О себе: глаза – разноцветные, озорные, рост – безостановочный. Любим мороженое и мультфильмы. Порядочность и чистоту гарантируем.
Всех желающих познакомиться приглашаем в актовый зал в… часов.
С уважением 4 класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574132-scenarij-vypusknogo-v-4-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.