Игра-викторина «Мы уже готовы к школе»

Итоговое занятие в подготовительной группе

Игра—викторина «Мы уже готовы к школе»

Задачи:

- Развивать познавательные процессы детей, творческие и интеллектуальные способности. Упражнять влогическоммышлении.

- Закреплятьумениеработатьвкоманде,отвечатьнапоставленныевопросыполнымответом

- Воспитывать уважение друг к другу, интерес к обучению, прививать чувства товарищества.

Материалы:

- карточкис цифраминастолы,

- разрезные картинки.

Ходзанятия:

- Ребята,когдалюди встречаютсядруг сдругом, преждевсего... Чтоониделают?

Верно, приветствуют друг друга.

Здравствуйте, ребята! Сегодня я шла в детский сад с отличным настроением. Как вы думаете, почему?

(Потому что вы хотели быстрее с нами встретиться.

– Потому что наступила настоящая весна.

– Сегодня светит солнце.)

Да, все, что вы сказали, верно: и на улице стало совсем тепло, и солнышко светит, и нашей с вами встрече я рада. А еще у меня такое приподнятое настроение от ожидания интересных открытий на нашем занятии.

Скоровыстанетепервоклассниками,асегодняпредлагаювам превратитьсявзнатоковивместесо своей командой выполнить самые сложные задания и ответить на самые трудные вопросы. И за каждое задание команда будетполучать один элемент картинки.

Для начала нам надо разделиться на команды. Получилось 4 команды.

1. Разминка«Чтотакоешкола?» (Для всех детей)

Ребята, давайте поиграем. Я буду называть, для чего ходят в школу, если верно, то вы хлопнете владоши,а если невернопокачаете головой

Вшколуходят,чтобыучиться.

Вшколуходят,чтобыдружить.

Вшколуходят,чтобыбегать.

Вшколуходят, чтобырешать задачи.

Вшколуходят,чтобыкричать.

Вшколуходят, чтобыдумать.

Вшколуходят,чтобы читать.

Вшколуходят,чтобыузнатьмногоновогоиинтересного.

1. «Шифр»

Дети расходятся на две стороны по две команды. Каждой команде выдаются карточки с различными цифрами и буквами. Команды стоят спиной друг к другу. По сигналу команды поворачиваются лицом друг к другу на несколько секунд, для того, чтобы запомнить карточки с цифрами и буквами соперников. Затем каждая команда на чистом листе бумаги, пишет увиденные цифры и буквы соперников. Каждый участник должен запомнить свое место для проверки задания.

1. «Соберипортфель»

Следующее задание. Нужно отгадать загадки и назвать названия школьных принадлежностей. Игроки отгадывают загадки и кладут в портфель предметы.

-Есть одна игра для вас,

Поиграем мы сейчас,
Загадывать загадки буду я,

А вы должны их отгадать, друзья!

1.Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные (портфель).

-Молодцы! Начнем собирать портфель!

2.В чёрном поле заяц белый, прыгал, бегал, петли делал.
След за ним  был тоже бел. Кто же этот заяц? (ластик)

3.Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно… (карандаш).

4.Языка нет, а рассказывает (книга).

5.То я в клетку, то в линейку – написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать. Называюсь я… (тетрадь).

6.Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать новую черту вам я помогаю.
И прямую без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка друзья,  кто же я? (линейка).

7.Белый зайчик прыгает по чёрному полю (мел).

8.Грамоты не знаю, а весь век пишу (ручка).

9.Любят нос везде совать:

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашивают сами

Разноцветными носами.

(цветные карандаши)
10.В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, ластики и скрепки —

Что угодно для души. (пенал)

11.На палитре девицы,

Цветные сестрицы,

Лист бумажный красят,

Когда кистью мажут! (краски )

12.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.(кисточка)

13.Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…(бумага)

14.Чтоб листы соединять, 
Устройство это нужно взять. 
Может скобами скреплять. 
Как его мы будем звать? (степлер)

15.Hy, ктo гoтoв cвoи двe шпaги

Cкpecтить из-зa клoчкa бyмaги?(нoжницы)

16.Острым носом все приколет:

Лист к доске, плакат к стене.

Очень нужная как в школе,

Так и даже дома, мне. (кнопка)

17.Вот готов рисунок наш.

Потрудился карандаш.

Но ему нужна починка.

Точит карандаш...(точилка)

18.Состоит из кнопок он,

Каждый школьник с ним знаком.

Цифры посчитает вмиг.

Что же это, ученик? (калькулятор)

19.Два листа между собой
Скрепит он, колпак открой.
Можешь мазать, не жалей.
А зовут его все …?( клей)
20.Этой лентой склеить можно

Все, что было невозможно:

Книжку, рваную тетрадь

Починить и залатать.

Если склеивать не прочь,

То тебе поможет... (скотч)

-Молодцы ребятки!
Все загадки разгадали –

портфель правильно собрали

Физминутка.

А теперь встанем в круг, возьмемся за руки.

Вкруг широкий, вижуя,

Всталивсе моидрузья.

Мы сейчас пойдем направо,

Атеперь пойдемналево,

Вцентрекругасоберемся,

И на место все вернемся.

Вместе будем очень дружно

Навопросы отвечать

Все хотим мы заниматься,

Всехотиммымногознать.

1. «Геометрический коврик»

Воспитатель показывает на доске игрокам один из геометрических ковриков. Игроки выкладывают на своем игровом поле точно такой же по образцу. Игрок, первым справившийся с заданием, получает фишку. После того, как все игроки справятся с заданием, воспитатель проводит беседу по вопросам:

Какие геометрические фигуры были использованы?

Сколько тех или иных фигур потребовалось?

Игрок, давший правильный ответ, получает фишку.

1. «Конкурс капитанов»

В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)

- Третий день недели? (Среда)

- Перерыв между уроками? (Перемена)

- Домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник)

- Что больше: 10 или 15? (15)

- Школьная сумка? (Портфель, ранец)

- Сколько времен года? (4)

- Тетрадь для записи домашнего задания? (Дневник)

- Геометрическая фигура без углов? (Круг)

- Знак сложения? (Плюс) 

- Геометрическая фигура с тремя углами? (Треугольник)

- Зимняя квартира медведя? (Берлога)

- Сколько дней в неделе? (7)

- Знак вычитания? (Минус)

- Здание, где учатся дети? (Школа)

- Жаркое время года? (Лето)

- Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока? (Звонок)

- Заяц - домашнее или дикое животное? (Дикое)

- Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)

- Человек, который учится в школе? (Ученик)

1. «Весёлые задачки»

Это "веселые задачки". Сейчас я буду зачитывать задачки, вы сообща их решаете, и правильный ответ должны показать. Карточки сцифрамилежатперед вами.

- К нам весна давно пришла.

Всем зверькам вставать пора.

Вот проснулись, потянулись

Три пушистых медвежонка,

Два малюсеньких ежонка,

Толстячок бурундучок

И весёлый барсучок.

Посчитай-ка всех зверей

Да при этом поскорей. 3 + 2 + 1 + 1=7        

- Семь гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети сами. 7-2=5

- Под дубом двое малышей

Собрали десять желудей.

Один собрал четыре лишь.

А сколько штук другой малыш? 10 – 4=6

- К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок.

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей - сорок

Прилетело на урок? (четыре)

- Скоро 10 лет Серёже,

Диме нет ещё 6,

Дима всё никак не может

До Серёжи дорасти.

А на сколько лёт моложе

Мальчик Дима, чем Серёжа?  (на 4)

- Маша вышила ковёр,

Посмотри какой узор –

Две большие клеточки,

В каждой по три веточки.

Села Маша на кровать,

Хочет веточки считать,

Да никак не может.

Кто же ей поможет? (шесть)

Будьтевнимательны,совещайтесь.Карточкасответом.

«Блиц опрос»

• Чему учат в школе?

• В какой сезон года начинается новый учебный год?

• Что такое урок?

• Каким образом школьники узнают о том, что урок начинается или заканчивается?

• Какой урок ты бы сам добавил в школе?

• Как называется период времени между уроками?

• Кто такой ученик?

• Для чего ученик на уроке поднимает руку?

• Может ли ученик в школе петь?

• В каких классов больше учебных предметов – в старших или младших?

• Школьный глобус похож на шар или блин?

• На каком уроке можно прыгать через козла или через коня?

• Как пишет ученик, имеющий плохой почерк (шуточн.)?

• Как называют ученика, который учится на пятерки?

• Кто такой учитель?

• Профессия учитель – старая профессия или молодая?

• Кто из учителей в школе самый трудолюбивый (шуточн.)?

• Как называется школа, в которой учат музыке?

• Какую науку считают царицей?

• Как называется письменный стол, объединенный со скамьей, за которым учатся дети?

• Кто пишет мелом на школьной доске?

• Почему родители иногда тоже садятся за школьную парту?

• Подсчётом каких птиц занимается невнимательный, рассеянный ученик(шуточн.)?

• Как называются контрольные мероприятия в школе, на которых оцениваются знания?