Конспект по рисованию с элементами аппликации «Веточки вербы» во второй младшей группе

Рисование с элементами аппликации «Веточки вербы» во второй младшей группе

Цель: формировать умение у детей замечать весенние изменения в природе и желание отразить красоту природных явлений с помощью изобразительных средств. 

Задачи:

Образовательные задачи:

- расширять представления детей об изменениях в живой природе с приходом весны;

- познакомить детей с вербой;

- упражнять в обследовании веточек вербы.

Развивающие: 

- учить детей рисовать веточки вербы;

- развивать аппликативные навыки: создавать почки с помощью нетрадиционной техники скатывания ваты в комочки, аккуратно наклеивать детали композиции.

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность;

- воспитывать внимательное и бережное отношение в окружающей природе.

Материалы и оборудование: веточки вербы в вазе, образец выполненной работы, ½ листа плотной желтой бумаги с наброском карандашом веточек вербы, гуашь или акварельная краска коричневого цвета, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, клей ПВА, вата.

Предварительная работа: беседа о весне, разучивание стихотворений о весне, рассматривание веток вербы.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, наша природа прекрасна во все времена года, но есть в природе период, когда все пробуждается от зимнего сна и живет ожиданием тепла и солнца. Посмотрите в окошко, как ярко светит солнышко, согревая нас своими лучиками. Скажите, о каком времени года я говорю?

Дети: О весне.

Воспитатель: Действительно, весна несет всем радость жизни. Деревья весной пробуждаются ото сна. Я к вам пришла сегодня не с пустыми руками. А с чем, попробуйте отгадать:

У нее сережки-

Пушистые комочки,

Раньше всех она цветет,

К нам весну она зовет.

Дети: Верба.

Воспитатель: Молодцы, отгадали. (Показывает веточки вербы в вазе.) Верба — дерево, которое одно из первых оживает после зимы. Только сначала у нее появляются не листочки, а цветы, похожие на белые пушистые заячьи хвостики. В одной сказке говорится, что верба получила их, когда прятала зайчиков в своих густых ветвях от волков. Зайчики спрятались, а хвостики их торчали, вот так и оказались на вербе пушистые белые почки.

Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим веточки распустившейся вербы, потрогаем ее сережки. Какие они на ощупь, по форме, по цвету? Как расположены на веточке? (Ответы детей.)

Воспитатель: К сожалению, скоро верба отцветет. Как нам можно сохранить ее красоту надолго?

Дети: Нарисовать, сделать аппликацию.

Воспитатель: Правильно, но сначала мы разогреем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Верба»:

Уж верба вся пушистая (сжимают кулачки)

Раскинулась кругом, (резко разжимают кулачки)

Опять весна душистая (крутят руками)

Повеяла крылом. (машут кистями рук)

Воспитатель: Ребята, перед вами лежат листы бумаги с наброском веточек вербы. Кисточкой рисуем веточку: берем кисточку, держим ее тремя пальцами чуть выше железного наконечника, окунаем ворсом в воду, берем коричневую краску. Веточку начинаем рисовать только кончиком ворса сверху вниз и заканчиваем рисовать всем ворсом. Так рисуем все веточки. Добавляем коричневые почки-кармашки, чередуя справа и слева от каждой веточки.

Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель:Ребята, пока наши веточкиподсыхают, мы с вами немного отдохнем.

Физминутка «Верба»:

Растет у речки верба, (поднимаем руки вперед и вверх)

Красавица растет (повороты вправо и влево с раскрытыми в стороны руками)

И тонкими ветвями качается, поет. (наклоны с поднятыми руками вправо и влево)

Поет и к солнцу тянется, (потягивания на носочках вверх)

Грустит и наклоняется. (наклоны вниз)

Пушистыми сережками (вертим кулачками рук)

Никак все не нахвалится. (показываем открытые ладошки)

Воспитатель: А сейчас я покажу, как будем делать из ваты сережки. Отрываем немного ваты, пальцами сминаем, скатываем в комочек. Капельку клея наносим на почку-кармашек, прикладываем комочек ваты и слегка прижимаем.

Самостоятельная деятельность детей, во время которой оказывается индивидуальная помощь.

Итог занятия

Воспитатель:Какие замечательные веточки вербы у вас получились!

Вам нравятся ваши работы?

Кому бы вы хотели подарить свою работу?

Спасибо вам, ребята, за старание и аккуратность в работе, за то, что смогли передать в своих работах весеннюю красоту.

Давайте повесим ваши работы на доску и полюбуемся ими.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574456-konspekt-po-risovaniju-s-jelementami-applikac