- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Михальчик Людмила Давыдовна
1214
0
Жанр рассказа в творчестве В.М. Шукшина
1.Одним из любимых малых эпических жанров у В.М.Шукшина был__________________
2.По мнению литературоведов, В.М. Шукшин написал рассказов около________________
3.В.М. Шукшин был убеждён, что в центре внимания рассказа должны быть_________________________________________________________________________
4.Герои рассказов Шукшина – люди, поведение которых способно вызвать у окружающих шок, это странные люди, их ещё называют ________________________________________
5.Один из ранних рассказов назывался « Светлые__________________________________ »
6.В 1966 году в газете «Литературная Россия» был напечатан рассказ Шукшина «Космос, нервная система и ____________________________________________________________
7.В 1970 году публикуется рассказ « Крепкий_____________________________________ »
8. Летом 1970 года в Сростках был написан рассказ « Дядя_________________________ »
9.В названии одного из рассказов Шукшина встречается столица европейского государства « Как жена мужа в________________________________ провожала ». В какой город провожала жена мужа.
10.В марте 1974 года, в больнице, В. М. Шукшин написал свой последний рассказ. Это былрассказ__________________________________________________________________
11. По Шукшину, мера всех ценностей жизни - это_________________________________
Ключ правильных ответов
1 | жанр рассказа |
2 | ста |
3 | человеческие дела |
4 | «чудики» |
5 | …души |
6 | …шмат сала |
7 | …мужик |
8 | …Ермолай |
9 | Париж… |
10 | «Чужие» |
11 | человечность |
Критерии оценивания:
«5» -9-11 баллов
«4» -7- 8 баллов
« 3» - 5-6 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575-mihalchik-ljudmila-davydovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.