- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощай «Азбука»
Прощание с азбукой (сценарий)
1 Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко. В чем секрет?
2 Дочитали эту книжку школьники вчера.
А сегодня им прощаться с Азбукой пора!
3 В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли
Азбуку- учебник первый
На столах своих нашли.
Вот проходит день за днем
Изучаем азбуку
4 Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам- строчки шли
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
5 Ель, топор, лопата, руки-
В каждом слове слышим звуки
Звуки эти разные-
Гласные, согласные
6 Гласные тянутся в песенке звонкой
Могут заплакать и закричать
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть
Но не хочется им петь
7Почему мы наш учебник Азбукой зовем?
А другие называют книгу Букварём
8 Книгу, что знакомит с буквой
Букварём назвали встарь
В честь славянских АЗ и БУКИ
Назван Азбукой Букварь
9 Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна
Но зато читать – в полгода! -
Научила нас она
Все: Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет
10Мы прочтём хороших книг немало
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
У: Кого же не хватает на нашем празднике?
Давайте дружно позовём азбуку (входит азбука)
У: Здравствуй, азбука! Мы рады в тебя видеть на нашем празднике
Азбука
Здравствуйте, дети! Спасибо за то, что вы меня вспомнили и позвали
Я азбуку, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Меня изучите на пять
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда
Азбука
Я пришла к вам в гости не одна. Догадайтесь, с кем?
33 родных сестрицы
Писаных красавицы
В одном городе живут
И повсюду славятся (Буквы)
Буквы- значки, как бойцы на парад
В чётком порядке построились в ряд
Каждый в условленном месте стоит
И называется (Алфавит)
Учитель
-Алфавит, равняйсь! Смирно! Начинаем парад букв!
-Гласные? (Здесь!)
- Согласные? (Здесь!)
- Буквы, которые не обозначают звуков? (Здесь)
- По прядку алфавита выступай!
Дети читают стихи про буквы
Буква Я
Посмотрите на меня! Разве я не хороша?
Не худющая, как А, и не толстая, как Ш!
Ножку в право отведу к букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду я стоять последней!
ОБРАЩАЕТСЯ К АЗБУКЕ
Книжка первая моя, пожалей ты букву Я
Разреши минут хоть 5 первой в азбуке стоять
Азбука
Ай-яй-яй! Мне очень стыдно и за алфавит обидно,
Как ты можешь, буква Я подводить сейчас меня?
В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично: якать просто неприлично!
Буквы людям все нужны! Эти буквы и дружны!
Дело тут совсем не в месте
ХОРОМ
Дело в том, что все мы вместе (буква Я становится в строй)
ПЕСНЯ «ДРУЖБА С БУКВАРЁМ»1в
УЧИТЕЛЬ А сейчас наши ребята вам расскажут удивительную историю, которая случилась когда мы путешествовали по страницам азбуки
СЦЕНКА «БУКВА Я» 4а
ПЕСНЯ «МОЙ БУКВАРИК» 1б
Учитель НЕ секрет, что иногда, а кому-то и всегда бабушки помогают делать уроки. Также не секрет, что бабушки настолько любят своих внучат, что готовы вместе с ними за парту. И таких бабушек мы хорошо знаем, вот они…
Сценка Смолина «Бабушки и внуки»
Песня «Урок» 1г
Азбука
Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились, радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая книга. Это книга- литературное чтение
Литературное чтение
Вам моё почтение
Я –литературное чтение
Полистай ми страницы
Здесь стихи и небылицы
Сказки, басни, прибаутки
Поговорки, даже шутки.
Пушкин, Лермонтов, Толстой
Да, учебник не простой
Там много интересного
Пока вам неизвестного
Литературное чтение
Я от всей души поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости
ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ БУКВАРЬ»1а
УЧИТЕЛЬ Наш праздник подошёл к концу и я вам говорю до свидания, В добрый путь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575102-proschaj-azbuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.