Конспект организации детской деятельности

Конспект организации детской деятельности в разновозрастной группе

для детей с ОВЗ.

Тематический день «День солнца»

Цель: создать у детей радостное, веселое настроение; закрепить полученные знания о солнце, его значении в жизни людей и природы.

Задачи:

Образовательные:

конкретизация и углубление знаний о значении солнца;

развитие навыков общения средствами музыкальной игры;

Коррекционные:

развитие психических процессов мышления, памяти и речи (расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);

развитие общей и мелкой моторики.

Воспитательные:

воспитание открытого проявления социальных эмоций и чувств различными социально приемлемыми способами (словесным, творческим);

Ход мероприятия.

Воспитатель. Тема нашего занятия спряталась в загадке. Давайте вместе ее отгадаем.

Ночью спрячется оно , станет во дворе темно.

Утром снова к нам в оконце. Бьётся радостное … (солнце!

Праздник, «День солнца» отмечается ежегодно в мире 3 мая. По сути, солнце является звездой, которая расположена наиболее близко к Земле, все остальные звезды расположены на более дальнем расстоянии от нашей планеты. Наша Земля, как известно практически всем в настоящее время, вращается вокруг Солнца. Наше Солнце необходимо нам в первую очередь для жизни, без его света и тепла мы не смогли бы существовать.

Солнце является для Земли, нашей планеты мощным источником космической энергии. Тепло и свет, которое оно дает, необходимы не только людям, а также растениям и населяющим нашу планету животным. Следует отметить, что благодаря солнцу у нас есть воздух и вода. Ведь при низкой температуре воздух превратился бы наверняка в жидкий азотный океан, вся вода бы замерзла, а суша обледенела. Земля, наша планета на которой мы живем, возникла около солнца и благодаря ему на ней зародилась жизнь.

Люди издревле поклонялись Солнцу как божеству и устраивали в его честь различные праздники. На Руси такими праздниками являлись Масленица, День летнего солнцестояния и День весеннего равноденствия. В честь Солнца сочинялись заклинания, песни, устраивались игры. Культ Солнца имелся в религиях цивилизаций инков, египтян, ацтеков. Многие древние памятники связаны с Солнцем, к ним относятся мегалиты, которые точно отмечали положение летнего солнцестояния.

Солнце излучает ультрафиолет, который обладает антисептическими свойствами. Его можно использовать с целью дезинфекции воды и различных предметов. Это излучение также способно вызывать загар на коже человека, и обладает некоторыми другими биологическими эффектами – к примеру, оно способствует выработке в организме человека витамина Д. Нужно отметить, что большие дозы ультрафиолетового излучения вредны для нашего здоровья – они способны вызывать солнечный удар и некоторые другие проблемы. Поэтому людям в летний период, когда солнце является наиболее активным, нужно защищаться от его лучей. Для этого мы носим головные уборы, солнцезащитные очки и пользуемся солнцезащитными кремами.

(во время рассказа воспитателя листаются картинки с изображением солнца)

«Солнечная викторина»

- Солнце – это звезда или планета? (Это звезда.)

- Назовите самую солнечную геометрическую фигуру (Луч, круг.)

- Кто целый день печёт, жарит, а пирогами и блинами не угощает?(Солнце.)

- Луна похожа на лимон, а солнце на… (апельсин).

- Солнце светит ярко, как… (костер, фонарь).

- Солнце такое же румяное, круглое, как… (блин).

- В небе солнышко цветет, как большой… (подсолнух).

- Любят солнце все вокруг, это наш хороший… (друг).

- Кто входит сквозь окно, не разбивая его? (Солнечный луч.)

Как называют движущееся пятнышко света от отражённого солнечного луча? (Солнечный зайчик)

- У какого зайчика ушки никогда не растут на макушке? (У солнечного.)

- В каких очках отправляются на пляж? (В солнечных очках)

- Как называют яркую, радостную, счастливую улыбку?(Солнечная улыбка)

- Солнце похоже на героя русской народной сказки, которого зовут… как? (Колобок)

- Какой сказочной героине было противопоказано находиться на солнце? ( Дюймовочке или Снегурочке?)

Физкультминутка «Солнышко лучистое» (аудиотека)

Исследовательская деятельность.

Я всегда со светом дружен, если солнышко в окне,

Я от зеркала, от лужи пробегаю по стене.

Воспитатель.

Ребята, о чем говорится в этой загадке? Правильно, о солнечном «зайчике! Пригласим в нашу группу много солнечных зайчиков? Вы мне поможете? (Раздаю зеркала детям)

Воспитатель.

Ребята, давайте посмотрим, как появляется солнечный «зайчик» (рассматриваем его). Да, солнце попадает на наше зеркальце и на стене появляется его отражение - солнечный «зайчик» (предлагаю детям самостоятельно поиграть с солнечными лучиками и помогаю тем, кто не может поймать отражение солнца).

- Ребята, сейчас сядьте на стульчики. Найдите его, где солнечный зайчик (направляю зеркалом по всей группе). Представьте, что Солнечный зайчик! Заглянул к вам в глаза. Закройте их. Он побежал по вашему лицу; нежно погладьте его ладонями. Вот, он побежал по лбу, по носу, по щекам. Погладьте его. Откройте глаза.

Ручной труд( аппликация)

Воспитатель. Ребята, вы такие молодцы! А сейчас предлагаю вам сделать каждому свое солнышко. Пусть оно греет вас даже в самые пасмурные и холодные дни.

Для работы нам понадобиться бумага и картон жёлтого цвета, ножницы, клей, фломастеры. Свои творческие работы мы будем делать в технике - аппликация. Для начала мы выстрижем круг из жёлтого картона.

Но какое солнце без лучей. Лучи мы с Вами будем делать в технике объёмной аппликации, используя полоски бумаги. Полоски бумаги мы должны с вами выстричь.

А теперь возьмите полоску жёлтой бумаги и аккуратно согните её пополам, не прижимая середину, соедините её концы, чтобы получилась капелька, концы закрепите клеем.

Дети самостоятельно проделывают данный этап работы.

- Молодцы. Вы научились делать лучи для солнца. Теперь нам нужно приклеить их на круг. Выполнение работы приклеивание лучиков.

- Теперь выстригаем второй круг из цветной бумаги и приклеиваем на лучи.

А сейчас мы должны дорисовать портрет солнышка.

Дети рисуют «лицо» солнышка фломастерами.

-Солнышко, покажись! Солнышко, улыбнись!

- Давайте полюбуемся на наши солнышки.

И чтобы у нас всегда было тепло и светло мы украсим солнышками нашу группу, огород на окне.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575326-konspekt-organizacii-detskoj-dejatelnosti