- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физминутки. Повторяем движения под музыку
Физминутки в детском саду и школе играют важную роль в заботе о здоровье и благополучии детей. Вот несколько преимуществ:
Физическое здоровье: Физминутки помогают детям размяться, улучшают циркуляцию крови, укрепляют мышцы и улучшают координацию движений.
Активация мозговой деятельности: Физическая активность стимулирует мозговую деятельность, улучшает концентрацию и внимание детей, что может положительно сказываться на их успеваемости в учебе.
Разнообразие: Физминутки могут быть разнообразными и интересными, что помогает детям расслабиться, развлечься и восстановить силы перед продолжением учебного процесса.
Социальные навыки: Участие в физминутках способствует развитию социальных навыков, таких как сотрудничество, командная работа и уважение к другим.
Эмоциональное благополучие: Физическая активность помогает регулировать эмоции у детей, снижает стресс и улучшает настроение.
Привитие здорового образа жизни: Участие в физминутках в детстве способствует формированию привычки заботиться о своем здоровье и поддерживать активный образ жизни в будущем.
В целом, физминутки представляют собой важный инструмент в обеспечении полноценного развития детей, они способствуют как физическому, так и эмоциональному благополучию, а также повышают эффективность учебного процесса.
327
0
Можно выучить движения и показывать детям, а можно поставить им видео, где персонажи показывают движения.
Сборник отличных музыкальных игр, которые и настроение детям поднимут и позволят им немного размяться и подвигаться после занятий за партой.
Ознакомиться с движениями физминуток и скачать для использования в классе можно на сайте YouTube по ссылкам:
Физминутка ТРИ КОТА - https://www.youtube.com/watch?v=cj7HTEs3fJ4
Физминутка Инопланетяшки -https://www.youtube.com/watch?v=dKOmm1krhqQ
Физминутка Танцы весёлого робота -https://www.youtube.com/watch?v=ecXWF_s1wOg
Физминутка Помогаем маме -https://www.youtube.com/watch?v=VvDNyQO6CJY
Физминутка Чударики - https://www.youtube.com/watch?v=Hj7gMlfdc6A
Физминутка Зарядка - https://www.youtube.com/watch?v=qSkz1LkORyU
Физминутка Самолёт - https://www.youtube.com/watch?v=ZnZSAx0lFHg
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/575459-fizminutki-povtorjaem-dvizhenija-pod-muzyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.