Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.05.2024
Конспект итогового занятия по ФЭМП в средней группе на тему: «Поиграем с насекомыми»
Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, учить отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который, по счету?»
Упражнять в счете предметов в пределах 5, в умении уравнивать предметы путем добавления и отнимания одного предмета
Закреплять умение сравнивать предметы по величине (в пределах 4-5), раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, самый маленький, больше
Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, обозначать пространственные отношения: вверху, внизу, справа, слева, впереди; сзади, ( относительно себя соответствующими словами: вперед, назад, налево, направо, вверх, вниз)
Формировать умение подбирать слова с противоположным значением.
Упражнять в счете предметов в пределах 5, в умении уравнивать предметы путем добавления и отнимания одного предмета
Закреплять умение сравнивать предметы по величине (в пределах 4-5), раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, самый маленький, больше
Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, обозначать пространственные отношения: вверху, внизу, справа, слева, впереди; сзади, ( относительно себя соответствующими словами: вперед, назад, налево, направо, вверх, вниз)
Формировать умение подбирать слова с противоположным значением.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конструкт по математическому развитию для старшей группы (5-6 лет)Интерактивная игра по РЭМП «Геометрические фигуры»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.