Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.05.2024
Патриотический уголок в группе «Василёк»: система работы по нравственному воспитанию
Презентация о создании патриотического уголка в старшей компенсирующей направленности группе «Василёк»работу по нравственно-патриотическому воспитанию мы ведём по направлениям: моя семья, мой детский сад, мой город и его достопримечательности, приобщение к истокам русской культуры.
Наполнение уголка по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе включает в себя следующие разделы:
1. Социально-нравственное воспитание.
В этот раздел мы помещаем альбомы и тематические папки: «Профессии», действия людей, их внешний вид; иллюстрации, изображающие семью, членов семьи по отдельности, генеалогическое дерево (детский вариант);
дома, картинки разных строений, различающихся по размеру, внешнему виду, материалу, назначению;
подбор иллюстраций, тематических папок о детях,игры детей, их труд и т. д. ;
эмоциональные состояния – игры, иллюстрации с разными эмоциональными состояниями взрослых и детей, пиктограммы;
поведение детей – игры, иллюстрации по типу «хорошо-плохо», «так можно делать – так нельзя», т. д.
2. Знакомим детей с «малой родиной» (альбом с фотографиями «Наш детский сад» «Наш город», фотоматериалы, иллюстрации, открытки, альбомы, тематические папки.
3. Приобщаем к русской народной культуре. В мини–музее у нас размещены предметы старины, русские игрушки (различные куклы-закрутки из соломы, ткани, ниток, т. д. ; деревянные куклы, обереги, глиняные игрушки, музыкальные инструменты).
Альбомы о народных игрушках, росписях, узорах, играх;игры: «Наряди куклу», «Разрезные картинки - матрёшки».
4. Художественная литература по фольклору – сказки, песенки, пословицы, поговорки (помещаем в книжный уголок).
5. Элементы государственной символики – флаг, герб. Элементы муниципальной символики – флаг,герб города: картинки для рассматривания, «Разрезные картинки».
6.Материал для ознакомления с защитниками Отечества: альбомы для рассматривания, картинки.
Наполнение уголка по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе включает в себя следующие разделы:
1. Социально-нравственное воспитание.
В этот раздел мы помещаем альбомы и тематические папки: «Профессии», действия людей, их внешний вид; иллюстрации, изображающие семью, членов семьи по отдельности, генеалогическое дерево (детский вариант);
дома, картинки разных строений, различающихся по размеру, внешнему виду, материалу, назначению;
подбор иллюстраций, тематических папок о детях,игры детей, их труд и т. д. ;
эмоциональные состояния – игры, иллюстрации с разными эмоциональными состояниями взрослых и детей, пиктограммы;
поведение детей – игры, иллюстрации по типу «хорошо-плохо», «так можно делать – так нельзя», т. д.
2. Знакомим детей с «малой родиной» (альбом с фотографиями «Наш детский сад» «Наш город», фотоматериалы, иллюстрации, открытки, альбомы, тематические папки.
3. Приобщаем к русской народной культуре. В мини–музее у нас размещены предметы старины, русские игрушки (различные куклы-закрутки из соломы, ткани, ниток, т. д. ; деревянные куклы, обереги, глиняные игрушки, музыкальные инструменты).
Альбомы о народных игрушках, росписях, узорах, играх;игры: «Наряди куклу», «Разрезные картинки - матрёшки».
4. Художественная литература по фольклору – сказки, песенки, пословицы, поговорки (помещаем в книжный уголок).
5. Элементы государственной символики – флаг, герб. Элементы муниципальной символики – флаг,герб города: картинки для рассматривания, «Разрезные картинки».
6.Материал для ознакомления с защитниками Отечества: альбомы для рассматривания, картинки.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
Курсы переподготовки
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.