- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игрового развлечения
Вовлекать родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;
Показать родителям разнообразные игровые способы взаимодействия, способствующие развитию познавательных интересов детей, укреплению их психического и физического здоровья;
Содействовать развитию эмоциональной сферы малышей;
Расширять знания и представления детей об окружающем мире, воспитывать бережное отношение к природе, любознательность;
Учить детей ритмично наносить мазки пальчиком, располагая мазки на листе бумаги (листок с рисунком сосулек) в соответствии с направлением сосулек.
Развивать у детей навыки работы рисованием нетрадиционной техникой – пальчиками.
183
0
Игровое развлечение
«Весенняя капель»
Тема: «Весенняя капель».
Программные задачи:
Вовлекать родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;
Показать родителям разнообразные игровые способы взаимодействия, способствующие развитию познавательных интересов детей, укреплению их психического и физического здоровья;
Содействовать развитию эмоциональной сферы малышей;
Расширять знания и представления детей об окружающем мире, воспитывать бережное отношение к природе, любознательность;
Учить детей ритмично наносить мазки пальчиком, располагая мазки на листе бумаги (листок с рисунком сосулек) в соответствии с направлением сосулек.
Развивать у детей навыки работы рисованием нетрадиционной техникой – пальчиками.
Ход мероприятия:
Входит Весна.: Здравствуйте, гости дорогие! Гости званные, долгожданные!
РЕЧЕВАЯ ИГРА “ЗДРАВСТВУЙ! ”
Здравствуй, Солнце золотое! (кладут ладони друг на друга, пальцы в стороны)
Здравствуй, Небо голубое! (поднимают ладони вверх, руки прямые)
Здравствуй, вольный Ветерок! (покачивают поднятыми руками)
Здравствуй, маленький Дубок! (опускают руки вниз)
Здравствуй, Утро! (выполняют мягкий жест рукой вправо)
Здравствуй, День! (выполняют мягкий жест рукой влево)
Нам здороваться (прижимают руки к груди)
Не лень! (разводят руки в стороны).
Весна.
Мы пришли сюда плясать и весну к нам в гости звать!
По земле шагает славный месяц апрель.
Мы сегодня открываем весеннюю карусель.
Принесла я ленты яркие для вас,
А чтобы было веселей, из лент устроим карусель.
Как на нашей карусели прокатиться дети сели.
ИГРА «КАРУСЕЛЬ»
Весна.
Улетели все метели, убежали холода,
Светит солнышко сильнее – нету снега, нету льда!
Посмотрите, какой сегодня светлый зал, к нам заглянуло солнышко. Давайте позовем солнышко к нам , вставайте в круг.
УПРАЖНЕНИЕ «СОЛНЫШКО».
Вот как солнышко встает (Поднимают руки)
Выше, выше, выше,
К ночи солнышко зайдет (Опускают руки)
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо (делают «фонарики»)
Солнышко смеется
А под солнышком всем (Хлопают в ладоши)
Весело живется.
Весна.
Солнышко, солнышко,
Погуляй у речки.
Солнышко, солнышко,
Разбросай колечки.
Мы колечки соберем,
И тебе назад вернем!
ТАНЕЦ С КОЛЕЧКАМИ
Весна:
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки
Маленькие птички прилетели к нам
Маленьким птичкам зернышек я дам
давайте их покормим!
МОЗАИКА (дети выкладывают зернышки для птички на поле для мозаики)
Весна:
Под самым карнизом
Над самым оконцем
Забралось в сосульки
Весеннее солнце
Солнце светит ярко
И сосулькам жарко.
Капли звонко капали
Все сосульки плакали:
ПЕСНЯ ИГРА «ВЕСЕЛЫЙ КОЛОКОЛЬЧИК»
Весна:
Давайте нарисуем капельки тающих сосулек!!!
(Раздаю листы с нарисованными сосульками)
Весна:
Теперь мы свами нарисуем капельки с помощью пальчика. А краску возьмем голубого цвета.
(Работа детей)
Весна:
Потрудились вы на славу. А теперь пришла пора, простится с вами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576047-konspekt-igrovogo-razvlechenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.