- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по ИЗО «Натюрморт. «Пасхальный угощение». Живопись»
Задачи:
- обучающие: закрепить основы построения натюрморта, закрепить навыки и приёмы при работе с красками.
- развивающие: расширить знания детей о пасхальных традициях, развивать фантазию, аккуратность, усидчивость, моторику рук ребёнка.
- воспитательные: формирование личности с широким эстетическим кругозором; воспитание общей культуры средствами изобразительного искусства.
257
0
УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ И СПОРТА ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
«ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ И СПОРТИВНЫХ ПРОГРАММ СЕВАСТОПОЛЯ»
Открытое занятие по ИЗО
«Натюрморт. «Пасхальный угощение». Живопись».
Разработчик: Аносова Татьяна Дмитриевна
педагог дополнительного образования
ГБОУ ДО города Севастополя «ГЦССПС»
ДЮК «Каравелла»
2024
План-конспект ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
Тема: «Натюрморт. «Пасхальное угощение». Живопись»
Педагог дополнительного образования: Аносова Татьяна Дмитриевна
Дата проведения: 18.04.2024
Время проведения: 14.30
Место проведения: ДЮК «Каравелла»
Продолжительность занятия: 1час.
Цель: Закрепить знания о натюрморте и пасхальных традициях.
Задачи:
- обучающие: закрепить основы построения натюрморта,закрепить навыки и приёмы при работе с красками.
- развивающие: расширить знания детей о пасхальных традициях, развивать фантазию, аккуратность, усидчивость, моторику рук ребёнка.
- воспитательные: формирование личности с широким эстетическим кругозором; воспитание общей культуры средствами изобразительного искусства.
Оборудование для педагога: натюрморт, доска, мел, ноутбук, иллюстрации пасхальных яиц, атрибуты для сценок.
Оборудование для обучающихся: цветная бумага, карандаш, краски, кисточки, влажные салфетки, баночка с водой.
Раздаточный материал: Шаблоны для упрощения построения натюрморта. Структура занятия:
Вводная часть: Закрепить знания о натюрморте. Расширить знания о пасхальных традициях.
Основная часть: Познакомить с поэтапным выполнением натюрморта «Пасхальное угощение», выполнить работу.
Заключительная часть: Подвести итоги.
Проверка реализации поставленных задач и достижения цели осуществляются с помощью:
Ход занятия:
Вводная часть:
Педагог приветствует учащихся, называет тему занятия «Натюрморт. «Пасхальное угощение». Живопись». Предлагает вспомнить что называется натюрмортом. Для закрепления показывает часть мультфильма о натюрморте. Обращает внимание учащихся на вторую часть темы о пасхальном угощении, предлагает вспомнить их любимое угощение на Пасху. Педагог вызывает детей к доске надевает на голову шапочку с символом угощения и проводит обсуждения с учащимися. Затем вызывает двух учащихся, которым заранее раздаются слова и проигрывается сценка о традиции окрашивания яиц на Пасху.
Основная часть:
Педагог напоминает технику безопасности при роботе с карандашом, кисточками, красками. Обращает внимание учащихся на стоящий натюрморт. Показывает, как рисовать его на доске, для облегчения рисования раздаются шаблоны яиц. Учащиеся рисуют.
Перед рисованием красками, проходит физминутка.
Педагог рассказывает с чего начинать рисовать красками, обращает внимание на светотень в изображении кулича и яиц. Раздаётся вода, учащиеся приступают к рисованию красками. Педагог проходит поправляет.
Заключительная часть: Педагог закрепляет пройденные знания опросом учащихся, подводит итоги, собирает работы, обсуждает их с учащимися.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576067-otkrytoe-zanjatie-po-izo-natjurmort-pashalnyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.