- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по художественному труду, 3 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Предмет: художественный труд
Класс: 3
Образовательная область: искусство
Учебный год: 2013 - 2014
Программа разработана на основе примерной программы по предмету художественный труд федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования
(приказ Минобрнауки РФ № 373 от 6 октября 2009г.)
Календарно – тематическое планирование
Предмет художественный труд
Класс 3
Количество недельных часов: 1
Количество часов:
в год - 34
в 1 четверти – 9
во 2 четверти - 7
в 3 четверти - 10
в 4 четверти - 8
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам
обучающихся 3 класса
К концу учебного года обучащиеся должнызнать:
название материалов, ручных инструментов и приспособлений, их значение, правила безопасности труда и личной гигиены, правила планирования и организации труда;
условные обозначения, применяемые при обработке бумаги: линии отреза, надреза, сгиба, складывания, места прокола, нанесения клея;
правила техники безопасности при работе с режущими и колющими инструментами: ножницами, иглой, шилом;
способы и приёмы обработки различных материалов (бумага, глина, пластилин, ткань, природные растительные материалы).
К концу учебного года обучащиеся должныуметь:
организовать своё рабочее место;
пользоваться ножницами, линейкой, шилом, кистью для клея, стекой, иглой;
составлять композицию с учётом замысла;
решать художественно-трудовые задачи по созданию изделий из бумаги, ткани, глины, природных материалов;
выполнять на бумаге разметку с помощью складывания, по выкройке, по линейке; на ткани – с помощью выкройки;
конструировать из бумаги на основе техники оригами, гофрирования, сминания, сгибания;
применять прямолинейное и криволинейное вырезывание с помощью ножниц;
конструировать из ткани на основе скручивания и связывания;
выполнять стежки швами «вперёд иголку» и «за иголку»;
конструировать из природных материалов на основе приёмов скручивания, скрепления, нанизывания;
пользоваться простейшими приёмами лепки: тянуть из целого куска, примазывать части, делать налепы, заглаживать поверхность.
Основной блок – модуль
по предмету «Художественный труд»
3 класс
№ | Содержание программы | Колич. часов по программе |
1 | Работа с природным материалом | 9 ч. |
2 | Работа с бумагой. Оригами | 10 ч. |
3 | Работа с тканью | 7 ч. |
4 | Художественное творчество | 8 ч. |
Итого: | 34 часа |
Количество часов по предмету :
В год - 34
В 1 четверти - 9
Во 2 четверти - 7
В 3 четверти - 10
В 4 четверти - 8
Описание материально-технического обеспечения
образовательного процесса
№ п/п | Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | Количество |
1.Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||
2. Печатные пособия | ||
1 | Геронимус Т.М. Методические рекомендации к урокам .М.; Просвещение,2009. | |
3. Технические средства обучения | ||
1 2 | Компьютер Принтер | 1 1 |
4. Экранно-звуковые пособия | ||
1 2 3 | Экран Проектор Колонки | 1 1 2 |
5. Игры и игрушки | ||
6. Оборудование класса | ||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Доска магнитная Учительский стол Учительский стул Ученические парты Стулья Кулер Тумба под кулер Жалюзи Шкаф | 1 1 1 13 26 1 1 3 2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57636-kalendarno--tematicheskoe-planirovanie-po-hu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.