Дидактическая игра для детей дошкольного возраста с ОНР

Муниципальноедошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 362 Дзержинского района Волгограда

===========================================================

Районный конкурс методических разработок

педагогических и руководящих работников МДОУ Дзержинского района

Направление Содержание дошкольного образования по освоению детьми образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное, художественно эстетическое развитие, физическое развитие

Номинация авторская дидактическая игрушка, игра

«Квест-игра. Путешествие в страну Финансов»

Авторы: Боровкова Наталья Родионовна

Должность: воспитатель

Донец Елена Викторовна

Должность: воспитатель

Волгоград, 2021 год

Интеллектуальная игра с использованием ИКТ «Квест-игра. Путешествие в страну Финансов»

(старший дошкольный возраст)

Вид игры: познавательное развитие (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие), ИКТ.

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Дидактические и игровые задачи:

Образовательные: - формировать первичные экономические понятия: финансы, экономия, зарплата, банк, потребности; - продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы, активизировать словарь.
Развивающие: - способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; - способствовать формированию коммуникативных отношений.
Воспитательные: - способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию.

Дополнительное оборудование:

- игровая презентация созданная в MS PowerPoint; - ноутбук.

Правила игры: 1. В игре могут участвовать от 1 до 4 игроков. 2. В ходе игры, Вам, предстоит совершить путешествие в страну Финансов, где вас ожидают различные испытания, выполнив которые, вы сможете пополнить свой кошелек, заработав деньги и разгадать одну великую тайну.

Ход игры:

Воспитатель обращает внимание детей на ноутбук. Говорит, что сегодня они будут путешествовать и проходить различные испытания с помощью ноутбука. Воспитатель (или дети сами, если могут читать) озвучивает задания от Королевы. Если дети, отвечают правильно, они получают в кошелек монету, номинал монеты зависит от сложности вопроса. И переходят к следующему заданию. Если дети ответили неправильно, они возвращаются к заданию и пытаются еще раз ответить на вопрос.

СЛАЙД 2. На экране королева страны Финансов: «Здравствуйте, ребята! Я – Королева страны Финансов. Приглашаю вас в свою страну, где вас ожидают различные испытания, выполнив которые, вы сможете пополнить этот кошелек, заработав деньги и разгадать одну великую тайну. Кошелек для денег уже у вас, там же имеется и подсказка. Выполненное задание дает вам подсказку для следующего. Желаю успеха!».
СЛАЙД 3. Нажимаем на кошелек, выплывает загадка.
Достаем подсказку из кошелька – это загадка (наводим курсор на кошелек и нажатием, выплывает загадка):

«Синяя сестрица, быстрая, как птица, вдоль дружков-бережков в океан стремится» (Это река). Далее, нажимаем на облако с загадкой, открывается следующий слайд.

СЛАЙД 4. Картинки с гиперссылкой: реки, ковер, мяч, стол, окно, школьная доска. Нажимаем на картинку – реки. Открывается следующий слайд.

СЛАЙД 5,6. Картинки - деньги, предметы. Это Река Времени. Распределить по порядку, как изменялись деньги. Если справились с заданием, в кошелек кладется монета номиналом 10 руб.

СЛАЙД 7,8. Нажимаем на кошелек. Выплывает подсказка: картинки - стул, стол, ковер, диван, шкаф (найти лишнюю картинку). Нажимаем на ковер и возвращаемся на слайд 3. Нажимаем на картинку ковер. Открывается следующий Слайд с заданием.

СЛАЙД 9,10,11. Найти пару: профессия – результат труда (строитель строит дома, доктор лечит больных, швея шьет одежду, продавец продает товар, водитель возит грузы, горняк добывает руду).
СЛАЙД 12,13. Правильно выполнили задание, заработали монету 5 руб. и новую подсказку из кошелька - загадка

Он забавный и смешной,
Вместе скачет он со мной,
Ловко прыгает как зайчик
Полосатый, круглый……  (мяч)
Нажимаем на облако с загадкой открывается слайд 3. Нажимаем на ответ – картинку мяч. Открывается следующий Слайд.

СЛАЙД 14,15,16,17,18,19. Новое задание. В 2 кругах слова – расход, доход. Подобрать картинки к данным словам.
- Папа получил зарплату. – доход
- Заболела бабушка. – расход
- Мама выиграла приз. – доход
- Сестра потеряла кошелек. – расход
- Заплатили за квартиру. – расход
- Сын получил стипендию. – доход
- Купили телевизор. – расход
- Бабушка продала пирожки. – доход
- Брат порвал куртку. – расход
- Купили путевку на море. – расход
СЛАЙД 20. Правильно выполнили 3 задание, заработали монету 2 руб. Новая подсказка из кошелька. (Ребус: картинка стул, зачеркнута буква У, вместо нее буква О). Нажимаем на облако с ребусом открывается слайд 3. Нажимаем на ответ – картинку стол. Открывается следующий Слайд.

СЛАЙД 22,23. Задание - картинка: Что может купить Зайчик, если у него в кошельке 5 руб. А рыба стоит – 10 рублей, сметана – 5 рублей.
Правильно выполнили задание, заработали монету 1 руб. СЛАЙД 24. Подсказка - загадка Что чистое, когда оно черное,  И грязное, когда белое? ( Учебная доска)
Нажимаем на облако с загадкой открывается слайд 3. Нажимаем на учебную доску
СЛАЙД 25,26,27. Учебная доска под ней картинки с потребностями. Перенести все потребности которые нельзя купить.Правильно выполнили задание, заработали монету 1 руб. и подсказку окно, нажали на него и перешли на слайд 3. Нажали на окно. СЛАЙД 28. Картинки: магазин «Детский мир», Банк, Фонд помощи бездомным животным, или свой вариант. Куда бы вы хотели потратить заработанные деньги? Нажимают на вариант.
СЛАЙД 29,30. КартинкаКоролева страны Финансов: - Молодцы, ребята, вы справились со всеми испытаниями. Теперь вы можете узнать великую тайну. Вот вам подсказка. (Клейкая лента)
- Как вы думаете, для чего нам нужен скотч? (склеить пазлы - подсказки)
Переворачиваем пазлы и читаем получившееся на обратной стороне слово «Дружба».

Методические указания к игре:

Игра имеет практическую направленность и предназначена для педагогов ДОО, специалистам дошкольного образования, а так же может быть использована родителями детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Игра может найти применение на индивидуальных и подгрупповых занятиях, кружковой работе по формированию первичных экономических представлений и компетенций, воспитанию социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576421-didakticheskaja-igra-dlja-detej-doshkolnogo-v