- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного: «Школярия»
Сценарий выпускного
Путешествие на планету «Школярия»
Цель: создание праздничного настроения у детей и родителей для прощания с детским садом;
Задачи: показать, чему дети научились в детском саду; развивать творческие; музыкальные способности, танцевальные способности, любознательность, воспитывать чувство благодарности у детей, уважение к воспитателям и персоналу детского сада.
Звучит торжественная музыка, выходит ведущая.
Ведущая:Время летит и его не вернуть,стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь,простятся они с детским садом!
Пусть громко музыка играет
Фанфары радостно звучат:
Сегодня праздник удивительный,
Встречайте наших дошколят!
Входят выпускники и танцуют ВАЛЬС
Дети.
Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы.
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
И на чудной той планете
Замечательный народ.
Он веселый и забавный,
Шумный, радостный и славный.
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Здесь сказки наяву приходят в гости сами.
Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.
Под парусом мечты летит планета детства.
4. А мы грустим совсем немного,
Ведь время не вернуть назад.
А нам пора, пора в дорогу.
Прощай, любимый детский сад!
.Дети исполняют песню ДЕТСКИЙ САД
5. С волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
Теплеет взгляд у папы,
Подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок.
6. Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики.
7. Наш любимый, наш красивый
Наш чудесный детский сад.
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски,
До свиданья! Школа ждет!
8. Детский садик наш любимый
Ты запомнишься навек.
Мы пришлем тебе из школы
От отличников
Все. Привет!
Дети исполняют песню «До свиданья детский сад...»
(дети садятся на свои места)
Ведущий 1. Вот и пролетели веселые беззаботные годы, проведенные на счастливой, удивительной планете «Детсадия».Впереди вас ждет другая, и не менее удивительная и неповторимая планета под названием«Школярия». Планета знаний, тетрадок, глобусов и книжек! Вы хотите отправиться в путешествие?Тогда прошу занять места на звездном корабле, пристегнуть ремни, мы отправляемся. Внимание: 5-4-3-2-1-старт!И вот мы на планете «Ностальжи». Прошу всех настроиться на волну воспоминаний. Помните как вы впервые пришли в детский сад?
Вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили, задавали тысячи вопросов...
Реб.(выходит, в руках держа куклу):
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь. (передает куклу малышам)
КАЗАХСКИЙ БЛОК
песня на каз.яз.
Ведущий 1. Вот и пролетели веселые беззаботные годы, проведенные на счастливой, удивительной планете «Ностальжи».Впереди вас ждет другая, и не менее удивительная и неповторимая планета под названием«Школярия» Вы хотите отправиться в путешествие?
Ведущий 2. Тогда прошу занять места на звездном корабле, пристегнуть ремни, мы отправляемся. Внимание: 5-4-3-2-1-старт!
Раздается звук мотора, потом он глохнет.
Ведущий 1. Что такое? Неужели наш межпланетный корабль сломался? Как же мы попадем на планету«Школярия»? Ведь сами мы не умеем пока еще чинить ракеты.
А ребятам так надо попасть на эту планету. Кто же нам поможет? Ребята, как вы думаете?
Ответы детей.
Под музыку входят Фиксики
Здороваются с ребятами:правую ручку вперед оп,а левое ушко хлоп
Левую ручку вперед оп,за правое ушко хлоп раз два три привет!
Нолик. Я - Нолик. Меня вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
С Дим Димычем вместе я часто играю
И Симке приборы чинить помогаю.
Симка. Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.А что у вас за праздник сегодня?А выпускной-значит есть и запускной!А куда вас запускают?(дети отвечают –в школу)
Мы знаем, что вам нужна помощь. Для того чтобы устранить неисправность, нам нуженПомогатор.
Танец-игра «Помогатор» (из диска «Фиксипелки»)
Симка:А у нас часики упали,поможете отремонтировать?(Фиксики раздают цифры детям.Под музыку «Часики» Фиксики берут циферблаты,а дети по очереди подходят и цыпляют цифры на циферблат или рисуют цифры сами)
Игра: «Часики»
Симка:А теперь часики отремонтировали,нужно их завести(идут по кругу в одну сторону потом в другую под музыку «часики»руки согнуть в локтях)
Симка-А какой любимый жест у фиксиков,правильнотыдынс(пальцы веером)Но ,ребята, нам пора возвращаться домой.мы живем в телевизоре,только никому не говорите.Давайте попрощаемся так же как и здоровались:правую ручку вперед оп,а левую ушко хлоп,левую ручку вперед оп,правую за ушко хлоп пока!(уходят)
Ведущий. По-моему теперь все в порядке. А раз повода нет для печали, будем танцевать.
Реб.-Вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
И пусть никто не унывает -Детский сад,мы вернемся к тебе!
Ведущий:Пришла пора умнеть,серьезнеть
Забудьте шалости,нытье,капризы.
Мы отплываем к Школьным островам
Где ждут вас испытанья и сюрпризы.
Танец «Капитан»
Ведущий 1. Ну что ж. Занимайте свои места, мы отправляемся. 5-4-3-2-1- пуск!
Звук мотора, затем музыка полета
Ведущий 2. Наш полет проходит нормально. Все навигационные системы работают. Мы приближаемся к какой-то планете. Пристегнуть ремни, будем садиться.
.Звучит шум ракеты, затем звук тревоги: «Внимание, внимание, опасность, опасность, приближаемся к поясу астероидов».
Ведущий. Экипаж, выстоять нам нужно, ведь наш девиз:
Все. Навеки дружба!
ИГРА:Роботы и звезды
Ведущий.Ребята, но чтобы пролететь сквозь пояс астероидов, одной дружбы не достаточно. Нам так же понадобится хорошее настроение
Наш полет продолжается. Приближаемся к неизвестной планете. Давайте совершим посадку и узнаем что это за планета.
Под музыку входит маг.
Маг. Вы прибыли на планету Мечтаний
Я маг и волшебник!
Я - чародей…
Поэт и немного проказник…
Стихи сочиняю я для людей.
Тружусь я - и в будни, и в праздник!
Есть у меня волшебная шляпа, которая умеет читать мысли.
Игра «Шляпа»
Маг. Я знаю, что у каждого из вас есть заветная мечта.
Как найти мне в этой жизни,
Самый верный ,лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Я врачем ,наверно,буду
Стану я лечить людей!
Буду ездить я по всюду
И спасать больных детей!.
Скоро буду я военный,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
Скоро буду я военный,
Или просто летчик — ас!
И не хуже супермена
Защищать я буду вас!
Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
Я — учительницей школьной.
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
А чтоб заведующим стать
Нужно непременно
Все-все-все про садик знать.
И стальные нервы!
А я хочу быть президентом!
И по торжественным моментам,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить!
Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать
Чтоб красиво нарядиться ,
Спеть для Вас и станцевать!
Маг:Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!
Песня : «Великаны»
Маг желает счастливого пути, прощается и уходит.
Ведущий.Нам пора лететь. Экипаж, занять свои места!
Шум ракеты.
Ведущий. Мы приближаемся к планете «Благодарных сердец». На этой планете, каким-то чудом оказались ваши родители.
Ведущий. Ребята,вы сегодня уже несколько раз обещали своим родителям получать в школе только 4и5.Сейчас,ребята,родители тоже дадут вам обещание-клятву:Дорогие родители,
Ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности.
Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Родители садятся.
Ведущий 1. Ну, если так, то мы должны продолжить наше путешествие. Планета «Школярия» ждет нас.
Шум ракеты, звук полета.
Ведущий Смотрите, смотрите, планета какая!
Не видно совсем ни конца и не края!
Планета«Школярия» у нас на пути.
Здесь много интересного можем найти.
Приземляемся?
Ведущий.Вы звезды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица!
Танец: «Просто-просто.... »
ВЕД
Ваши радости и беды
Все делили пополам,
Всё, чему вас научили,
Пригодится в школе вам.
Мы желаем вам удачи,
Крепких знаний.
В добрый час!
Приходите, навещайте,
Не забудьте в школе нас!
Поздравление воспитателям
Воспитатели у нас – загляденье, высший класс.
С ними всё мы изучали, на занятиях не скучали.
Что мы клеили, лепили, всё родителям дарили.
Пластилином управляли, даже руки не марали.
Обучали нас трудиться, на занятиях не лениться.
Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться.
Вам спасибо говорим и за все благодарим.
ПЕСНЯ «Первоклашки»
Реб.:Не легкий труд достался вам
Он много требовал внимания,
Ведь каждый понимает сам
Детей,что значит воспитанье
Пока тянулся день рабочий-
Вы заменяли детям мать.
И вот сегодня каждый хочет
За все СПАСИБО вам сказать
Реб:__________________
Вы для нас стали,как родной,
Скучно нам всегда без вас
Дома в выходной.
Как же нам теперь одним
В школе обходиться?
Жаль нельзя вас пригласить
В первый класс учиться
Реб.Нашей группы нету краше
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две,а 10 рук?
Скажем ____________«Спасибо»
За заботу и уют.
И за то, что это время
Посвящала нам свой труд!
Реб.______________ всегда
Любого примет без труда.
Смажет ранку,исцелит,
Витаминкой угостит.
А еще в придачу
Пожелает вам удачу.
Так пусть женаша медсестра
Не болеет никогда
Реб.Татьяна Михайловна
Как много песен с нами изучали.
Танцы,пляски,хороводы,
Только часть ее всей работы.
Реб.Алмагуль______________
Все эти годы вы так трудились,
Что мы сегодня научились
Все на казахском говорить!
Успехов этих не забыть!
За это вас благодарим
И труд ваш мы, конечно чтим!
Реб.И поварам огромное спасибо скажем
За вкусные супы,борщи и каши
Такие пироги нам здесь готовили!
Их вкус и аромат мы навсегда запомнили
Реб.Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Реб.Марина Адамовна-руководитель наш
Всем центром управляет- просто ах!
Проблемы быстро все решает,
И центр всегда наш процветает.
Реб.Мы уходим в первый класс
Очень грустный день для нас.
И последнее « Спасибо»
Скажем в садике сейчас
Все вместе:СПАСИБО!
Ведущий:А сейчас предлагаюслово нашему директору ____________________
Ответное слово родителям
Вручение дипломов и подарков
Методисту:Желаем всего самого лучшего юному выпускнику детского центра.Пусть школа,которая ждет впереди,не разочарует и не погасит радостного,любопытного огонька в детских глазах и пусть мир всегда преподносит только самые приятные и интересные сюрпризы
Детский сад-счастливая пора,
Вы здесь так многому учились,
Но подрасли вы, детвора,
Теперь почти вы школьники,гордитесь!
Маму с папой никогда не огорчайте,и только лишь пятерки получайте!
на фоне музыки.
Ведущий 1. Вот и закончилось наше путешествие. Среди неизвестных и далеких планет нашли мы свою планету.Оставайтесь же на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта. И не забывайте маленькую планету «Детсадию»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/576494-scenarij-vypusknogoshkoljarija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.