Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.05.2024
Конспект интегрированного занятия для детей 2-3 лет по теме: «Путешествие с солнышком»
Конспект интегрированного занятия для детей 2-3 лет по теме: «Путешествие с солнышком».
Тип занятия: интегрированное.
Образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: Способствовать развитию познавательной деятельности детей, расширять представления о весне, активизировать словарный запас детей по теме.
Программные задачи:
Образовательные:
• закреплять знания детей о весне;
• формировать способность детей к диалогической речи;
• учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов, повторять за воспитателем отдельные фразы.
Развивающие:
• учить внимательно слушать и наблюдать, при наблюдении выделять наиболее яркие, характерные особенности изменений в природе,
• развивать слуховое восприятие, память, логическое мышление, самостоятельность.
Воспитательные:
• Воспитывать заботливое отношение к окружающей природе, ко всему живому.
• Воспитывать навык культуры поведения и общения со сверстниками, проявление доброжелательного отношения друг к другу, взаимопомощь и взаимовыручку.
Тип занятия: интегрированное.
Образовательная область: познавательное развитие
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: Способствовать развитию познавательной деятельности детей, расширять представления о весне, активизировать словарный запас детей по теме.
Программные задачи:
Образовательные:
• закреплять знания детей о весне;
• формировать способность детей к диалогической речи;
• учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов, повторять за воспитателем отдельные фразы.
Развивающие:
• учить внимательно слушать и наблюдать, при наблюдении выделять наиболее яркие, характерные особенности изменений в природе,
• развивать слуховое восприятие, память, логическое мышление, самостоятельность.
Воспитательные:
• Воспитывать заботливое отношение к окружающей природе, ко всему живому.
• Воспитывать навык культуры поведения и общения со сверстниками, проявление доброжелательного отношения друг к другу, взаимопомощь и взаимовыручку.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.