Конспект ООД Художественно-эстетическое развитие (Ручной труд) «Бабочка»

Конспект ООД Художественно-эстетическое развитие
(Ручной труд)
Тема занятия: «Бабочка»
Цель: формирование умения создавать подделку из бросового материала и картона
Задачи:
Образовательные:
 Продолжать учить вырезать круги, , правильно работать с ножницами;
 Закреплять умение создавать несложную композицию из бумажных втулок .
Развивающие:
 Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику рук;
Воспитательные:
 Воспитывать аккуратность, эстетический вкус
Форма организации: групповая
Предварительная работа: беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов, рассматривание альбома «Такие разные бабочки», подвижная игра «Бабочки на лугу», загадывание загадок о насекомых, чтение стихотворений, окрашивание втулок.
Методы: сюрпризный момент, проблемная ситуация, вопросы к детям, художественное слово, метод пассивных действий, показ способа действия, дробный показ, рефлексия
Материалы: 1)Втулка от туалетной бумаги 2) Цветная бумага 3)Клей 4)Ножницы. 5)Клеенки. 6) Тарелки. 7)Фломастеры. 8)Салфетки. 9)Образец. 10)Ноутбук.11)Проектор.
Индивидуальная работа:
1. С Головановым Кириллом формирование умения вырезать круг, по средством срезания углов квадрата.
2. С Ладонкиным Лёвой формирование умения симметричного вырезывания по нарисованному контуру.
3. С Архиповым Максимом закреплять умения правильно работать с ножницами.
Дифференцированный подход: Дети с уровнем развития стадия формирования срезают углы самостоятельно. Дети с уровнем развития точка роста вырезают углы по контуру подготовленному воспитателем