Дополнительная программа занятий «АБВГД йка» по подготовке дошкольников к обучению в школе

Дополнительная программа занятий « АБВГД – йка»

по подготовке дошкольников к обучению в школе.

Пояснительная записка

Занятия с детьми дошкольного возраста на базе школы направлены, прежде всего, на формирование у будущих первоклассников представления о предстоящей серьёзной учебной деятельности. Необходимо создать такие условия, чтобы воспитать в детях смелость ума, познавательный интерес к серьёзной интеллектуальной работе, самостоятельность, как личностную черту. Старший дошкольный возраст – это возраст серьезной подготовки детей к обучению чтению и письму. Проблема готовности ребенка к овладению чтением и письмом является одной из самых актуальных при организации работы с детьми. От степени овладения этими навыками зависит не только успех продвижения будущего школьника в учебной деятельности, но и его психическое, и интеллектуальное развитие.

Цель занятий – способствовать максимальному раскрытию индивидуального возрастного потенциала ребенка в области обучения чтению и письму.

Задачи:

1. развивать все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, произносительную сторону речи; связную речь в различных формах и видах детской деятельности;

2. учить слышать и произносить основные звуки речи, различать их на основе артикуляционных признаков; способствовать формированию усвоения различий между гласными и согласными, твердыми и мягкими согласными звуками; познакомить с буквами;

3. формировать умение плавного послогового чтения;

4. развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, память;

5. способствовать развитию мелкой моторики и координации движений руки, тренировать графические навыки.

6.формировать коммуникативные способности через творческую познавательную деятельность.

7.воспитывать навыки сотрудничества, самооценки и взаимооценки.

Для достижения поставленных цели и задач, занятия построены с учетом возрастных и психологических особенностей детей дошкольного возраста. На занятиях используется игровой, занимательный и развивающий материал, который направлен на развитие мотивации к познавательной деятельности. В гости к детям приходят сказочные персонажи, предлагающие интересные пальчиковые игры, а также игры на формирование звуковой структуры речи, отгадывание загадок, решение возникшей учебной «проблемной ситуации», выполнения артикуляционной и дыхательной гимнастики, разучивание стихов и чистоговорок, составление рассказов по серии сюжетных картинок.

Все занятия проводятся с использованием ИКТ ( презентации) и разработанных учителем заданий для коллективной и индивидуальной работы на различных этапах. Как показывает практика, такая подача материала способствует эффективному решению поставленных цели и задач.

Содержание занятий состоит из следующих разделов:

РазделI. « В гостях у гласных звуков. Буквы - подружки»

РазделII . « В гостях у парных согласных звуков – звонких и глухих. »

РазделIII. « В гостях у звонких согласных звуков»

РазделIV. « В гостях у глухих согласных звуков»

Для контроля освоения учебно- познавательного материала необходимо составить таблицу « Мои успехи», в которой будет фиксироваться количество набранных баллов за контрольные занятия и тест – опрос.

Результаты освоения учебно – познавательного материала

Планирование занятий - 1 раз в неделю ( 28 часов)

По окончании занятий в кружке « АБВГД –йка» дети должны:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57740-dopolnitelnaja-programma-zanjatijabvgd--jka