- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Мир птиц 2024»
Цель: активизация знаний учащихся о перелетных птицах.
Задачи: углубление знаний о птицах;
расширение кругозора учащихся;
привлечение учащихся к наблюдениям за птицами в природе;
развитие интереса к миру птиц.
Конкурс «Мир птиц»
Цель:активизация знаний учащихся о перелетных птицах.
Задачи:углубление знаний о птицах;
расширение кругозора учащихся;
привлечение учащихся к наблюдениям за птицами в природе;
развитие интереса к миру птиц.
Здравствуйте, ребята!
Поздравляем вас с весенним праздником, «Днем птиц» и предлагаем сегодня посостязаться в конкурсе " Мир птиц".
1 Конкурс « перелетные птицы"
Нужно из предложенных выбрать названия перелетных птиц:
( грач, трясогузка, аист, соловей, свиристель, дятел, скворец, цапля, горихвостка, кукушка, клест, синица).
2 Конкурс "Орнитологические часы"
Весна - время перелетных птиц, которые возвращаются к нам из теплых стран, с мест зимовки. Разные виды перелетных птиц появляются на родине в определенные календарные сроки. Сначала появляются одни виды перелетных птиц, затем – другие виды и т.д. Птицы летят волнами. Задание: расположите предложенных птиц в порядке сроков их возвращения на родину.
Предложенные птицы: грач, скворец, трясогузка, ласточка, соловей, иволга.)
Правильный ответ:
1-ая волна (март) – грач
2-ая волна (конец марта – начало апреля) –
3-я волна (середина апреля) –
4-ая волна (конец апреля) –
5-ая волна (начало мая) –
6-ая волна (конец мая – начало июня) –
3 Конкурс "Ну-ка, прочитай!"
Все перелетные птицы имеют научные названия. Чтобы их прочесть, в каждом горизонтальном ряду надо зачеркнуть одинаковые буквы. Из оставшихся букв сложить название перелетной птицы.
Зашифрованные названия птиц
К Л З В А Г О А Р З Ш В Г У Л Н
Р З Т Я С Т Ю Б Д Л Ю С И Д Р К
4 Конкурс "Птица года-2024"
Каждый год в нашей стране Союз охраны птиц России объявляет птицу года. Это делается для знакомства и привлечения внимания людей к конкретной птице. Для этого проводятся различные мероприятия, акции, конкурсы и т. д. А какая птица выбрана птицей 2024 года, вы сейчас узнаете, отгадав загадку.
Загадка
Он живёт в лесу на ёлке
Воробью он брат, малыш.
Он поёт красиво, звонко,
А зовут его все…
Вес этой крошечной птички не превышает 18 граммов, а размах крыльев меньше 20 сантиметров. Он считается самой распространённой среди пернатых Евразии, но увидеть ярко окрашенную птицу не так просто.
Всё дело в том, что они – настоящие кочевники, надолго нигде не задерживаются. Их нельзя отнести к перелётным птицам: бывает, они и зимуют. Но и к оседлым их приписать не получится: больше, чем любой другой вид, они предпочитают кочевать в поисках корма и просто в силу непоседливого характера. И встретить стайку птах можно в самых разных местах: в тайге, в сосновых и смешанных лесах, по долинам ручьев.
Одиночество они категорически отвергают. В отличие от других птиц, часто их гнёзда располагаются неподалеку друг от друга. Очевидно, они не ревнивы и устраивают совместные токовые (брачные) полёты.
Кстати, эта особенность поведения очень точно отображена в детском стихотворении Самуила Маршака и Даниила Хармса «Весёлые ….», где 44 птички хлопотали по дому, ездили в гости, проводили досуг, напевая незатейливые песни – исключительно сообща. Даже ко сну они отходили тоже синхронно.
Казалось бы, обыкновенная птичка, везде встречается. Но в последнее время орнитологи публикуют данные о снижении численности вида на территории страны. Именно поэтому неприметная, хотя такая бойкая и красивая птица – символ 2024 года.
5 Конкурс "Составь пословицу. ".
С птицами связано много пословиц. Пословицы о птицах возникли благодаря наблюдениям людей за особенностями поведения пернатых. На карточках - начало и окончание пословиц. Начало и окончание пословиц перепутаны, вам необходимо правильно написать пословицы.
Аист на крыше - | прощай певцы. |
Срубили кусты - | мир в доме. |
Увидел скворца - | скворец не гнездится. |
В дырявом скворечнике- | весна у крыльца. |
6 Конкурс "ребусы".

ЛА 100 ЧКА
Ребята, мы ждем ответы, а вас ждут награды.
И ещё! Перелетные птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Перелетные птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов от вредных насекомых. Они заслуживают человеческой любви!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/577529-viktorina-mir-ptic-2024
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.